تصحيح تمارين كتاب الفيزياء الوحدة 1 من 1---13 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية

منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية قسم خاص بمختلف مواد بكالوريا الشعب العلمية، الرياضية و التقنية...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

تصحيح تمارين كتاب الفيزياء الوحدة 1 من 1---13

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2007-12-19, 00:45   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
djad
عضو جديد
 
إحصائية العضو










17 تصحيح تمارين كتاب الفيزياء الوحدة 1 من 1---13

1
( S/ lieutenant) التمرين 01
تعليق : خطأ علمي في هذا التمرين .
الصورة التي نلاحظها في الشكل لا علاقة لها بالتحول الكيميائي المدروس في نص التمرين .
العبارة الواردة في التمرين << نشاهد في التجربة التالية ظهور اللون الأصفر لحظة إضافة آلور الهيدروجين إلى محلول ثيوآبريتات
الصوديوم ...>> هذا غير صحيح !!
ماذا يحدث في الحقيقة ؟
بعد حوالي ثانيتين من لحظة إضافة حمض آلور الهيدروجين إلى محلول ثيوآبريتات الصوديوم لا نلاحظ أي شيء ، وبعد حوالي عشر
. S ثوان يبدأ اللون الأصفر يظهر ، وهو لون الكبريت
التفسير :
في بداية التفاعل تبدأ بلورات الكبريت في التشكّل ، وهي بلورات متناهية في الصغر أبعادها من رتبة الميكرو متر . تقوم هذه البلورات
بنشر الضوء ، ويكون اللون الأزرق أآثر انتشارا (خواص الكبريت) ، فبالنسبة لملاحظ جانبي (لا ينظر شاقوليا للإناء ) يشاهد في البداية
اللون الأزرق الفاتح .
بمرور الزمن يزداد حجم بلورات الكبريت فيتعكر المحلول . للمزيد انقر على الصورة
. (S) 1 - اللون الأصفر هو لون الكبريت
2 - يدوم التحول حوالي 10 ثوان ، نعتبره سريعا .
3 - نحضر عدّة محاليل لثيوآبريتات الصوديوم بنفس الحجم لكن بتراآيز مختلفة في
آؤوس متماثلة شفافة . نضع هذه الكؤوس فوق قطع ورقية عليها علامة بالحبر الأسود
. (A (مثلا حرف
نضيف نفس الحجم من محلول حمض آلور الهيدروجين لكل الكؤوس . t = في اللحظة 0
ملاحظة :
استعملنا نفس الحجم من المزيج المتفاعل حتى لا يتدخّل سمك طبقة السائل آعامل في حجب العلامة السوداء . وبالتالي يكون السبب
الوحيد في حجب العلامة هو آمية الكبريت الناتجة في آل آأس .
حيث أن هذه الكمية هي نفسها في آل الكؤوس ، آل ما في الأمر أن ، Δt آمية مادة الكبريت الناتجة في المدة الزمنية Δ n ليكن
العلامة تُحجب في مدات زمنية مختلفة .
السرعة المتوسطة لظهور الكبريت هي :
t
v n
Δ
Δ
. Δt = . السرعة تتناسب عكسيا مع المدة
( S/ lieutenant) التمرين 02
1 – يدلّ الصدأ على أن الحديد تفاعل مع ثنائي الأآسوجين .
4 Fe + 3 O2 → 2 Fe2O 2 – معادلة التفاعل الكيميائي : 3
3 – تفاعل بطيء .
الجزء الأول التطورات الرتيبة
الوحدة 01 تطور آميات مادة المتفاعلات والنواتج خلال تحول آيميائي في محلول مائي
GUEZOURI Aek – Lycée Maraval - Oran حلول تمارين الكتاب المدرسي
2
( S/ lieutenant) التمرين 03
S4O و 6 I2 / I – : 1 – الثنائيتان هما
2– / S2O3
2–
I2 + 2 e – = 2 I – : 2 - المعادلتان النصفيتان الإلكترونيتان هما
S4O6
S2O3 2 – + 2 e –
2 2 – =
I2 + 2 S2O 3 - معادلة الأآسدة – إرجاع : 3
2 – → S4O6
2 – + 2 I –
4 - قبل التكافؤ يزول لون ثنائي اليود آلما امتزج مع ثيوآبريتات الصوديوم (ثنائي اليود هو المتفاعل المحدّ ) . ولما نصل للتكافؤ
فأية قطرة إضافية منه تنزل للكأس يستقر لونها الأسمر .
( S/ lieutenant) التمرين 04
SO و 4 I2 / I – : Ox/Rd 1 – يحدث التفاعل بين الثنائيتين
S2O8 / 2-
2 -
2 - المعادلتان النصفيتان :
2I – = I2 + 2 e–
S2O8
2 - + 2 e– = 2 SO4
2 -
3 - معادلة الأآسدة – إرجاع :
2 I –
(aq) + S2O8
2 –
(aq)
→ I2(aq) + 2 SO4
2 –
(aq)
. I 4 – سبب ظهور اللون الأسمر هو تشكّل ثنائي اليود 2
( S/ lieutenant) التمرين 05
نكشف عنه مثلا بإشعال عود ثقاب ثم إطفائه وإدخاله مباشرة في أنبوب التجربة . O 1 – الغاز الذي ينطلق هو غاز ثنائي الأآسجين 2
فنلاحظ أن جمرته تزداد توهجا .
2 – نعلم أن شاردة البرمنغنات هي مؤآسد قوي ، إذن في هذه الحالة الماء الأوآسجيني يلعب دور مرجع .
MnO الثنائتان هما : 4
O2 / H2O و 2 – / Mn2+
المعادلتان النصفيتان الإلكترونيتان هما :
2 × ( MnO4
– (aq)
+ 5 e– + 8 H+
(aq) = Mn2+
(aq)+ 4 H2O(l) )
= O2 (g) + 2 e– + 2 H+ )
5 × ( H2O2 (aq) (aq)
2 MnO معادلة الأآسدة – ارجاع هي : 4

(aq) + 6 H+
(aq) 5 H2O2 → 2 Mn2+
(aq) + 5 O2 (g) + 8 H2O (l)
( S/ lieutenant) التمرين 06
نكشف عنه مثلا بتقريب عود ثقاب مشتعل من فوهة الأنبوب بعد سده لبعض . H 1 – الغاز المنطلق هو غاز ثنائي الهيدروجين 2
الدقائق حتى تتجمع آمية معتبرة منه ، تحدث فرقعة ناتجة عن تفاعل ثنائي الهيدروجين مع ثنائي الأآسجين الموجود في الهواء .
Na 2 - المرجع هو الصوديوم
المؤآسد هو الماء
H2 / H2O و Na+ / Na : 3 – الثنائيتان هما
2 × ( Na = Na+ + e– ) : المعادلتان النصفيتان الإلكترونيتان هما
2 H2O + 2 e– = H2 + 2 OH –
2 Na (s) + 2 H2O(l) → 2 Na+ : معادلة الأآسدة إرجاع
(aq) + 2 OH –
(aq) + H2 (g)
3
( S/ lieutenant) التمرين 07
Fe2+ / Fe و Cu2+ / Cu : 1 – الثنائيتان هما
Cu المعادلتان النصفيتان الإلكترونيتان هما : + 2
إرجاع (aq) + 2 e– = Cu (s)
أآسدة Fe (s) = Fe2+ (aq) + 2 e–
Cu معادلة الأآسدة – ارجاع هي : + 2
(aq) + Fe (s) → Fe2+
(aq) + Cu (s)
2 – يدلّ زوال اللون الأزرق على أن آل شوارد النحاس الثنائية قد تحوّلت إلى ذرات نحاس ( نلاحظ لون أحمر فوق برادة الحديد
الفائضة وهو لون النحاس) . هذا التفاعل سريع ، لا يدوم إلا بعض الثواني .
Na+ ) 3 – لكي نكشف عن الشوارد المتشكلة نرشّح ناتج التفاعل ونضيف للمحلول محلولا لهيدروآسيد الصوديوم
(aq) , OH–
( (aq)
دلالة على أن الشوارد الناتجة هي شوارد الحديد ، Fe(OH) فيتشكل راسب أخضر لهيدروآسيد الحديد الثنائي (معروف بلونه الخاص) 2
. (Fe الثنائي (+ 2
( Lieutenant) التمرين 08
MnO 1 - الثنائتان هما : 4
O2 / H2O و 2 – / Mn2+
2 - المعادلتان النصفيتان الإلكترونيتان هما :
2 × ( MnO4
– (aq)
+ 5 e– + 8 H+
(aq) = Mn2+
(aq)+ 4 H2O(l) )
= O2 (g) + 2 e– + 2 H+ )
5 × ( H2O2 (aq) (aq)
2 MnO معادلة الأآسدة – ارجاع هي : 4

(aq) + 6 H+
(aq) 5 H2O2 → 2 Mn2+
(aq) + 5 O2 (g) + 8 H2O (l)
3 – نحن بمثابة معايرة محلول الماء الأآسوجيني بواسطة محلول برمنغنات البوتاسيوم ، إذن المتفاعل المحدّ قبل التكافؤ هو برمنغنات
البوتاسيوم .
الشفاف) . وعندما نبلغ ) Mn الشفاف) وظهور + 2 ) H2O قبل التكافؤ آلما تنزل آمية من برمنغنات البوتاسيوم يزول لونها لتفاعلها مع 2
لتتفاعل معه لأن هذا الأخير ينتهي عند التكافؤ . H2O التكافؤ ، أية قطرة زيادة من برمنغنات البوتاسيوم يستقر لونها لعدم وجود 2
(عندما تجيب لست مطالبا بكل هذا الشرح ، بل قلْ فقط : عندما نبلغ التكافؤ يستقر اللون البنفسجي لبرمنغنات البوتاسيوم ) .
4 – جدول التقدم
2 MnO4

(aq) + 6 H+
(aq) 5 H2O2 → 2 Mn2+
(aq) + 5 O2 (g) + 8 H2O (l)
معادلة التفاعل
التقدم حالة الجملة (mol) آمية المادة
n (MnO4 n (H+) n (H2O2) 0 زيادة 0
0 الحالة الابتدائية –)
n (MnO4 n (H+) – 6 x n (H2O2) –5 x 2 x 5 x زيادة
الحالة الانتقالية x –) - 2 x
n (MnO4 n (H+) – 6 xE n (H2O2) – 5 xE 2 xE 5 xE زيادة
–) - 2 E x E الحالة النهائية x
n (MnO4 xE= 5 – عند التكافؤ يكون لدينا : 0
(1) –) – 2
(2) n (H2O2) – 5 E x = 0
n (MnO من العلاقة ( 1) ونعوّضها في ( 2) ، نجد : 4 xE نستخرج عبارة
2 –)
أي : ، n (H2O2) = 5
C' V'E
2
هو حجم برمنغنات البوتاسيوم المضاف عند التكافؤ . V'E حيث ، C V = 5
4
. V'E = 12,5 mL نأخذ من عندنا قيمة ملائمة ، ولتكن . ( V'E 6 – ( معلومة ناقصة في هذا التمرين ، هي قيمة
mol L : نحسب الترآيز المولي لمحلول الماء الأآسوجيني
V
C C VE ' ' 1,6 10 /
2
= 5 = × −1
( Lieutenant) التمرين 09
Mg 1 - الثنائتان هما : + 2
H+ / H2 (aq) و (aq) / Mg (s)
. (aq)
المعادلتان النصفيتان الإلكترونيتان هما :
Mg (s) = Mg2+
(aq) + 2 e–
2 H+
(aq) + 2 e– = H2 (g)
Mg (s) + 2 H+ : معادلة الأآسدة – إرجاع
(q) → Mg2+
(aq) + H2 (g)
n (H+) = C1 V1 = 1 × 10 × 10 -3 = 1,0 × 10 –2 mol : الابتدائيتين Mg و H+ 2 – نحسب آمية مادة
3 mol
3
1,5 10
24,3
36,45 10 −

= ×
×
n (Mg) =
المتفاعل المحد : ننشيء جدول التقدم :
Mg (s) + 2 H+
(q) → Mg2+
معادلة التفاعل (aq) + H2 (g)
التقدم حالة الجملة (mol) آمية المادة
0 الابتدائية 1,5 × 10 –3 10 –2 0 0
الانتقالية x 1,5 × 10 –3 – x 10 –2 – 2 x x x
هي الموافقة لكمية مادة المغنزيوم ، وبالتالي المغنزيوم هو المتفاعل المحد . x من حل المعادلتين التاليتين نجد القيمة الصغرى ل
10 –2 – 2 x = 0 ، 1,5 × 10 –3 – x = 0
. xmax 1,5 ، وهي نفسها قيمة × 10 –3 mol هي x القيمة الصغرى ل
n (H2) = xmax = 1,5 × 10 –3 mol من الجدول لدينا
mol : 15 آمية مادة ثنائي الهيدروجين هي mn من المعطيات لدينا بعد
V
V
m
H 3
3
1,38 10
22,4
31 10 2 −

= ×
×
n (H2) = =
. 15 mn إذن التفاعل لم ينتهي بعد ، xmax وهذه القيمة أصغر من
( S/ Lieutenant) التمرين 10
α A + β B → γ C + δ D : 2 ، وهو من الشكل A + B → C + D : التفاعل منمذج بالمعادلة
vA=vB= vC =vD هي D ، C ، B ، A لدينا العلاقة بين سرعات اختفاء وظهور الأفراد الكيميائية
. α β γ δ
β = γ = δ = 1 ، α = في حالتنا هذه لدينا 2
2 1
A C v v = ، وبالتعويض : 0,1 . 1. 1
2
= 0,2 = mol L− mn− C v
5
( S/ Lieutenant) التمرين 11
1 – يُعتبر التفاعل بطيئا .
2 – السرعة الحجمية المتوسطة :
t
n
V
v MnO
Δ
Δ
= −
1 ( 4− ) (1)
n(MnO لدينا : 4
–) = C V = 0,01 × 0,05 = 5 × 10 –4 mol
5 1 1 : ( بالتعويض في ( 1
4
3,6 10 . .
140
(0 5 10 )
0,1
1 − − −

= ×
− ×
v = − mol L s
(Lieutenant) التمرين 12
120 ] هي : , 360 s] في المجال الزمني CH3–COO–C2H 1 – السرعة المتوسطة لتشكل الأستر 5
5,8 10 4 . 1
240
0,54 0,40 = × − −

=
Δ
Δ
= mol s
t
n
m ( الشكل – 1 ) v
: t = 2 – السرعة عند اللحظة 0
1,3 10 2 . 1 ، ( في المبدأ (الشكل – 2 nEster = f(t) تمثل هذه السرعة ميل المماس للبيان
60 0
0,8 0 = × − −


v = mol s
x f mol من البيان ، ومنه x f = 0,6 mol 3 – زمن نصف التفاعل : لدينا
0,3
2
= . الزمن الموافق لهذه القيمة على البيان هو
t 60 s . 1/2 =
(S/ Lieutenant) التمرين 13
1 - خاطئة (الصحيح : أآبر ما يمكن )
2 - خاطئة (الصحيح : تنتهي نحو الصفر )
ثم نقسّم النتيجة على حجم ، t = 40 s 3 - لكي نتأآد من صحة أو خطأ النتيجة نحسب ميل المماس للبيان في النقطة التي فاصلتها
V = V1 + V2 = 0,4 L المزيج
dt
dx
V
(1) v = 1
4 1
3
1,17 10 .
64
7,5 10 − −

= ×
×
= mol mn
dt
dx
120 360
0,2
0,54
0,4
t (s)
nester (mol)
الشكل – 1
0
60 360
0,2
0,8
t (s)
nester (mol)
0
الشكل - 2
6
: ( بالتعويض في ( 1
1,17 10 4
0,4
v = 1 × × −
v = 2,92 ×10−4 mol.L−1. .mn−1
يُعتبر الاقتراح صحيح .
(الدقة في رسم المماس )
ملاحظة :
لا يمكن لكل التلاميذ أن يجدوا نفس قيمة الميل ، لأن
هذا راجع لدقة الرسم ، ولهذا في تصحيح
امتحان البكالوريا في هذه الحالة يُعطى
مجال لقيم الميل (مثلا من 5,5 إلى 5,8 ) . آل هذه القيم تعتبر صحيحة .
يتبع ... الجزء الثاني من التمارين من 14 إلى 29
GUEZOURI Abdelkader – Lycée Maraval – Oran
https://www.guezouri.org
40
3•
x (mmol)
• •

A
C B
t (mn)









 


رد مع اقتباس
قديم 2007-12-24, 14:32   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
غويني المسعود
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكور اخي على التمارين نرجو المزيد منك الوحدة 3










رد مع اقتباس
قديم 2008-02-22, 00:12   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
disjoncteur
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية disjoncteur
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الف شكر اخي










رد مع اقتباس
قديم 2008-02-28, 06:19   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
fatima-20
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيلا إنشاء الله تنجح في الباك انا اختك من المسيلة ارجو المزيد و بالتوفيق










رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 23:16

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc