أرجو المساعدة

[*°Ro*mary*se°*]

السلام عليكم أساتذتي الأفاضل

أرجو أن تساعدوني بخصوص درس الظروف الدالة على المكان فبعد كتابة الأمثلة التالية

- أصوات الغناء والزغاريد قريبة من منزلنا
- انها فوق الطاولة على يمين المزهرية
- قاعة الحفلات تقع بجانب محطة الحافلات


كيف أبدأ بالشرح هل أخبر التلاميذ أنها صيغ تدل على المكان أو لا أفيدوني أرجوكم بكيفية شرح الأمثلة . شكرا لرحابة صدوركم .

[alhasen01]

لا أختي ..... المطلوب أن تطرحي أسئلة يتوصل بها التلاميذ بأنفسهم إلى اكتشاف الصيغ ..... عن طريق أسئلة مباشرة بسيطة ..... مذكرة الدرس تشرح الطريقة

[saidar73]

بالتوفيق والنجاح الباهر لجميع الطلبة والطالبات
تقبلوا مرورى

[تريكي المكي]

شكرا للاستاذة الفاضلة على هذه الجراة التي تكاد تنقطع في زماننا هذا عند المنشغلين بتدريس التلاميذ .

فالسؤال يدل دلالة قاطعة أن الاخت تبحث وتريد أن تكون عصامية وهذا شئ جميل جدا أن نلمسه في معلم وأستاذ

يود أن يفيد متعلميه ويستفيد هو بدوره موفقة إن شاء الله .

ثانيا : بالنسبة لطريقة شرح الدرس أو استنتاج القاعدة فكما أشار اليه الآخ من قبل يكون عن طريق أسئلة حوارية

بسيطة تقحمين بها متعلميك في جو الدرس وهكذا دواليك سيتوصل التلاميذ الى استنتاج القاعدة أو الخلاصة بأنفسهم

وهذه المنهجية تبدأ بقراءة الامثلة عدة مرات من قبل المتعلمين ثم يأتي دور شرح الامثلة مع التركيز على الظروف المكانية

كقولك مثلا لاحظوا جيدا أين تسمع الزغاريد .............فستكون الاجابة حتما قريبا من منزلنا وتردفين القول مثلا :

ماذا تعني لكم كلمة المنزل؟ ...........فستكون الاجابة بالطبع اسم مكان ........إلخ ...وبهذا تستطعين استناج القاعدة

تلقائيا من قبل التلاميذ وبالتوفيق إن شاء الله .

[*°Ro*mary*se°*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alhasen01

لا أختي ..... المطلوب أن تطرحي أسئلة يتوصل بها التلاميذ بأنفسهم إلى اكتشاف الصيغ ..... عن طريق أسئلة مباشرة بسيطة ..... مذكرة الدرس تشرح الطريقة

الف شكر أستاذي على اهتمامك وردك وبارك الله فيك

[*°Ro*mary*se°*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تريكي المكي

شكرا للاستاذة الفاضلة على هذه الجراة التي تكاد تنقطع في زماننا هذا عند المنشغلين بتدريس التلاميذ .

فالسؤال يدل دلالة قاطعة أن الاخت تبحث وتريد أن تكون عصامية وهذا شئ جميل جدا أن نلمسه في معلم وأستاذ

يود أن يفيد متعلميه ويستفيد هو بدوره موفقة إن شاء الله .

ثانيا : بالنسبة لطريقة شرح الدرس أو استنتاج القاعدة فكما أشار اليه الآخ من قبل يكون عن طريق أسئلة حوارية

بسيطة تقحمين بها متعلميك في جو الدرس وهكذا دواليك سيتوصل التلاميذ الى استنتاج القاعدة أو الخلاصة بأنفسهم

وهذه المنهجية تبدأ بقراءة الامثلة عدة مرات من قبل المتعلمين ثم يأتي دور شرح الامثلة مع التركيز على الظروف المكانية

كقولك مثلا لاحظوا جيدا أين تسمع الزغاريد .............فستكون الاجابة حتما قريبا من منزلنا وتردفين القول مثلا :

ماذا تعني لكم كلمة المنزل؟ ...........فستكون الاجابة بالطبع اسم مكان ........إلخ ...وبهذا تستطعين استناج القاعدة

تلقائيا من قبل التلاميذ وبالتوفيق إن شاء الله .

الف شكر أستاذي على هذا الاثراء بحقي اولا وثانيا الف شكر على افادتي هاته بمثل هذه المعلومات التي قد أحتاجها طيلة مشواري في مجال التعليم وبارك الله فيك