ـ فلسفة ـ الدرس الثاني : جزء 2 منهجية الجدل - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ـ فلسفة ـ الدرس الثاني : جزء 2 منهجية الجدل

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2017-01-15, 16:09   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
الدكتور شهاب الدين
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية الدكتور شهاب الدين
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










B10 ـ فلسفة ـ الدرس الثاني : جزء 2 منهجية الجدل


قلنـآ في الدرس الأوّل أنّنا نعرف منهجية الجدل من خلال نمط السؤال الذي يبدأ بهاته الكلماتْ :
هل ؟ ، الى اي مدى ؟ ، كيف يمكن ؟ ، قيل : « ...... » حلّل و ناقش ؟ ، و أيّ بداية ليست مقارنة أو استقصاء بالوضع فهي مباشرةً جدلْ .
ـ فلسفة ـ الدرس الأول مقدّمة


ملاحظات هامة :
1 ــ العناصر باللون الأحمر يعتبر العنصر الرئيسي ( مقدمة ،الموقف الأوّل ، الموقف الثاني ، تركيب ، الخاتمة ) تُكتب كثلة واحدة أيّ لا تخلف فيها سطر إلاّ عند انتقالك من عنصر رئيسي الى عنصر رئيسي آخر هنـآ تخلّف سطر و تترك مربّعين بداية السطر
2 ــ العناصر باللون الأزرق هي عناصر فرعية تساعدك على ترتيب أفكارك حتى تنشأ لك عنصر رئيسي سليمْ ، العناصر الفرعية لاتكتبها و لاتخلّف لها سطرآ هي فقط مؤشرات تخبرك ماتقوم به في الخطوة القادمة لتحصل على عنصر رئيسي مُمنهجْ
3 ــ تعليقي يكون باللون البنفسجي حتى أشرح لكم فقط
3 ــ نمودج تحرير مقال يكون بالبنّي .
مـآيجب أن تعرفْ :
1 ــ الكلمات المفتاحية المكتوبة بالأسود هي ستوندآر (أقصد يمكنكم أخذها ثابثة تصلح في أيّ مقالة و هي نموذجية ) .
2 ــ لاتكتبوآ : مقدمة ، موقف أوّل ، موقف ثاني ، تركيب ، خاتمة ، بل في مكان كتابة هاته العناصر الرئيسية اتركوا فراغ مربّعين و عندما تنتقل من عنصر رئيسي الى عنصر رئيسي أترك سطراً ، مثلاً كتبت المقدّمة و ستشرع في كتابة الموقف الأوّل خلّف سطر و اترك مربّعين و ابدأ ، لأنّها سمّيت مقالة و المقالة لاتحدّها عناصر بل تكون كثلة واحدة نعرف تقسيماتها من خلال الرجوع للسطر و ترك سطر و الفواصل و النقط .
3 ــ حينما تشرعْ في كتابة مقالة ، أعد كتابة الموضوع في ورقة الاجابة ثم خلّف سطر و أترك مربّعين و ابدأ
4 ــ اتّباعك لهاته المنهجية بالضبط مع ملئها ببعض الأمثلة و المقولات تمّكنك من أخد علامة حسنة الى جيّدة و لكن ان أردت الامتياز و حتى العلامة الكاملة عليك التوسّع دون الخروج عن الموضوع يعني كلّ عنصر فرعي دعّمه جيّداً بالمعلومات و الأمثلة و المقولات و كُن ثرثارْ بايجابية ، و ليكن خطّك كبير لتملئ الورقة و توفي حقّ العين من حيث طول المقالة و محتواها ...
5 ــ عليكْ تحسين خطّك و لاترتكب أخطاء املائية فادحة مع كتابة معلومات صحيحة منطقية و ليس بعشوائية ، التزامك بهذآ يمكّنك بكسب على الأقل 3 نقاط دون عناء .
6 ــ المقالة في منهجية الجدل تتكون من 5 عناصر رئيسية كل عنصر يساوي 4 نقاط :
ـ طرح مشكلة : 1) المقدّمة
ـ محاولة حلّ المشكلة و تتكون من 3 عناصر أساسية : 2) موقف أوّل ، 3) موقف ثاني ، 4) تركيب
ـ حلّ المشكلة : 5) الخاتمة
7ــ في مقالة الجدل يرفق العنصرين الرئيسيين 2 و 3 عنصراً فرعيا اسمه النقد ، هذآ النقد لا تخلّّف له سطراً عند كتابته بل عندما تشرع في كتابته عُد الى السطر و اترك مربّعاً واحداً فقط و اكتبه عادي .
منهجية الجدل :
1 ــــ مقدمة "طرح المشكلة" : 4 نقاط
ـــ تمهيد : يكون تعريفا للموضوع المطروح عموما نبدأ بالجملة مثلاً : لاشكّ أنّ الإنسان ..... ، ثم اعط تعريف بسيط حول الكلمات التي طرحها عليك في السؤال .
ــــ إبراز الجدل: و المقصود به إبراز التعارض الفكري بين الفلاسفة حول هذا الموضوع يعني نبيّن الفكرتين المراد تحرير مقال عليها و نتبع هاته العبارة : ولقد ثار نزاع فكري بين الفلاسفة و المفكرين حول هذا الموضوع ، حيث انقسموا إلى فريقين ، فريق أول يري أنّ ....... بينما الفريق الثاني يصّر أنّ ......
ــــ طرح الإشكال : اتبع هاته العبارة : وفي ظل هذا النزاع الفكري نطرح السؤال التالي ''دائما نعيد صياغة السؤال الذي طرح علينا بأسلوبنا الخاص ثم نعيد كتابة السؤال كما طرحه علينا في الموضوع دون تغيير و لا ننسى علامة استفهام ؟
2 ــــ موقف الأوّل : 4 نقاط
مبدأ عام: يري أنصار الموقف الأول أنّ : '' ثم نكتب فكرهم حول هذآ الموضوع '' و من أنصار هذا الطرح نذكر '' اذكر فيلسوف أو اثنين هم نفسهم قائلي المقولاتْ التي حفظتها و ستدعّم بها هدا الموقف ''
الحجج والبراهين وأقوال الفلاسفة : ومن بين الحجج والبراهين التي اعتمد عليها هؤلاء نذكر ما يلي:
الحجة الأولي: تكون حفظتها
الحجة الثانية: تكون حفظتها
النقد: لقد وفّق أصحاب هذا الطرح في عرضهم هذا خاصة و أنّهم بيّنوآ لنا '' أذكر الفكرّة التي تبنّوها ''، لكن ما يعاب عليهم أنهم بالغو كثيرا في تمجيد موقفهم هذا .... ، يجب ان تكون قد حفظت قليلاً ليتسنى لك الكتابة ، كذلك في هذآ العنصر يمكنك اضافة ماحفظته من الموقف الثاني ، لأنّ نقد الموقف الأوّل يجب و بالضرورة أن يحمل نفس أفكار الموقف الثاني .
3 ــــ موقف الثاني : 4 نقاط
مبدأ عام: يري أنصار الموقف الثاني أنّ : '' ثم نكتب فكرهم حول هذآ الموضوع '' و من أنصار هذا الطرح نذكر '' اذكر فيلسوف أو اثنين هم نفسهم قائلي المقولاتْ التي حفظتها و ستدعّم بها هدا الموقف ''
الحجج والبراهين وأقوال الفلاسفة : ومن بين الحجج والبراهين التي اعتمد عليها هؤلاء نذكر ما يلي:
1ـ الحجة الأولي: تكون حفظتها
2ـ الحجة الثانية: تكون حفظتها

النقد: لقد وفّق أصحاب هذا الطرح في عرضهم هذا خاصة و أنّهم بيّنوآ لنا '' أذكر الفكرّة التي تبنّوها ''، لكن ما يعاب عليهم أنهم بالغو كثيرا في تمجيد موقفهم هذا .... ، و هنا كذلك يجب ان تكون قد حفظت قليلاً ليتسنى لك الكتابة ، و في هذآ العنصر أيضاً يمكنك اضافة ماحفظته من الموقف الأوّل ، لأنّ نقد الموقف الثاني يجب و بالضرورة أن يحمل نفس أفكار الموقف الأوّل .
4ــــ التركيب : 4 نقاط
قبل كلّ شيئ لدينا في التركيب ثلاث اختيارات ، نختار واحدة فقط :
1 ـــ الجمع بين الموقفين: يمعني نأخذ بالموقفين أنّ كلاهما صحيحين و نجعلهما متكاملين.
2 ــ التغليب: والمقصود به هنا الانحياز لموقف علي حساب موقف الآخر ، يعني نختار موقف يكون صحيح و الآخر مخطئ .
3 ـــ التجاوز: والمقصود به هانا أن نأتي بموقف ثالث نتجاوز به الموقف الأول و الموقف الثاني ، يعني كلاهما مخطئين .
و في أغلب المقالاتْ نختار الاولى أيّ نجمع بين الموقفين و لاننحاز لأيّ موقف و لا نأتي بموقف آخر ...
المهم نبدأ التركيب في الغالب بالعبارة التالية:

بعد عرضنا للموقفين السابقين الأول القائل بأنه ..... والثاني القائل بأنه ....... يمكننا الخروج بالموقف التركيبي التالي وهو الذي " يجمع أو يغلّب أو يتجاوز اختر واحدة فقط " و كما قلت لكم في الغالب اجمعهم و قل مثلاً : يمكن القول بأن .... و .... يتكاملان فلايمكن الاستغناء على أحد منهما
في الأخير استنتج ماقلته بعابرة واحدة مثلاً : و بتالي فان .... و ..... شرطان ضروريان .
الرأي الشخصي : هنا تعطي موقفك الخاص مع تبريره مع مثال واحد و تبدأ بـ : حسب اعتقادي الشخصي أرى بان ..........................

5ــــ الخاتمة : 4 نقاط
تكون بالعبارة :
وفي ختام هذا المقال نخلص القول بان '' أعد كتابة استنتاجك من التركيب هل الموقفين مكملين لبعضهما أم الاخر هو الاصح ، يجب أن تكون الخاتمة تحمل نفس أفكار التركيب فلايمكن أنّ تجمع الموقفين في التركيب ثم في الخاتمة تنحاز لموقف آخر ، فاتبه لهاته النقطة ... ''








 


رد مع اقتباس
قديم 2017-01-15, 16:12   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
الدكتور شهاب الدين
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية الدكتور شهاب الدين
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

الدرس القـآدمْ سيكون : ـ فلسفة ـ الدرس الثاني : جزء 3 منهجية استقصاء بالوضعْ ...
لن أقوم بوضع نمودج للمنهجية لأنّ مقالاتي مفصّلة و تشمل المنهجية يعني لمـآ أرسلها اليك ستفهم العناصر الرئيسية و الفرعية ...
هي منظّمة و ملوّنة في Word ، تطبعها و تفهمها و تحفظ الأمور اللازمة مثلاً أقوال و حجج ....
و السلام عليكم ....









آخر تعديل الدكتور شهاب الدين 2017-01-15 في 16:15.
رد مع اقتباس
قديم 2017-01-15, 16:30   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ali26
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

جزاك الله كل الخيرا وبارك الله في علمك










رد مع اقتباس
قديم 2017-01-15, 17:00   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
aylin bac
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لك استاذ









رد مع اقتباس
قديم 2017-01-15, 17:01   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
aylin bac
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

من فضلك استاذ اريد مقالة المقارنة بين المنطق و الرياضيات









رد مع اقتباس
قديم 2017-01-15, 17:03   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
طالب له هدف
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية طالب له هدف
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اخيرا
شكرا جزيلا
والله كل يوم ادخل نشوف اذا حطيت موضوع او لا
شكرا لك
بانتظار القادم
ربي يجازيك خيرا










رد مع اقتباس
قديم 2017-01-15, 17:14   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
متفوقة بامتياز
عضو محترف
 
الصورة الرمزية متفوقة بامتياز
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيلا لك استاذ










رد مع اقتباس
قديم 2017-01-15, 18:16   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
sosobibicha
عضو محترف
 
الصورة الرمزية sosobibicha
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
شكرا لك بارك الله فيك استاذ
في انتظار المقالات ان شاء الله









رد مع اقتباس
قديم 2017-01-15, 18:24   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
جمال6
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكور استاذ بوركت










رد مع اقتباس
قديم 2017-01-15, 19:07   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
prince student
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية prince student
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كم كنت بانتظارها .... بارك الله فيك وجزاك الله خيرا










رد مع اقتباس
قديم 2017-01-15, 22:52   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
youyou16dz
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك أستاذ و ربي يحفظك إن شاء الله










رد مع اقتباس
قديم 2017-01-16, 06:57   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
متفوقة بامتياز
عضو محترف
 
الصورة الرمزية متفوقة بامتياز
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
شكرا لك استاذ وبارك الله فيك عندي استفسار من فضلك
استاذ في الحجج هل يجب ان يكون متساويين في الموقف
مثلا الموقف الاول 3 حجج يجب على الثاني ايضا ان يكون فيه 3 حجج ويكون النقد فيهما متساويا
مثلا لا نطنب كثير في الموقف الاول مقابل فقرة ضغيرة للموقف الثاني
" حتى يكون متساويين ولا يوجد انحياز في الموقفين و النقد ويبقى الفصل في ذلك في التركيب؟"










رد مع اقتباس
قديم 2017-01-16, 07:35   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
الدكتور شهاب الدين
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية الدكتور شهاب الدين
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة متفوقة بامتياز مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
شكرا لك استاذ وبارك الله فيك عندي استفسار من فضلك
استاذ في الحجج هل يجب ان يكون متساويين في الموقف
مثلا الموقف الاول 3 حجج يجب على الثاني ايضا ان يكون فيه 3 حجج ويكون النقد فيهما متساويا
مثلا لا نطنب كثير في الموقف الاول مقابل فقرة ضغيرة للموقف الثاني
" حتى يكون متساويين ولا يوجد انحياز في الموقفين و النقد ويبقى الفصل في ذلك في التركيب؟"

و عليكم السلام ...
ليس شرط التساوي يمكن أن يكون الموقف الأوّل أطول من الثاني و له من المقولات و الحجج مايدعّمه أفضل ...
طبعاً تفادي الاكثار الممل ...
كتابتك للموقف الأول أكثر من الثاني لا يعني أنّه انحياز لموقف ، فالتركيب هو الذي يوضّح هذآ ...









رد مع اقتباس
قديم 2017-01-16, 11:44   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
نسہمة الہربيہعہ
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية نسہمة الہربيہعہ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لك استااذ في انتظار المقالات
استاذ هل الحجة هي نفسها المقولة ؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2017-01-16, 12:40   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
متفوقة بامتياز
عضو محترف
 
الصورة الرمزية متفوقة بامتياز
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الدكتور شهاب الدين مشاهدة المشاركة
و عليكم السلام ...
ليس شرط التساوي يمكن أن يكون الموقف الأوّل أطول من الثاني و له من المقولات و الحجج مايدعّمه أفضل ...
طبعاً تفادي الاكثار الممل ...
كتابتك للموقف الأول أكثر من الثاني لا يعني أنّه انحياز لموقف ، فالتركيب هو الذي يوضّح هذآ ...
شكرا لك استاذ خاطر في الاختبار قاتلي الستاذ راكي درتي مع الموقف الاول اكثر ( انصار المنطق) (طويل "وضفت حجج ومقولات مختلفة ) اما (الموقف الثاني
ديكارت وسميل فقط ) ماحسبتهاليش على أساس درت في التركيب انهما متكاملان
شكرا لك لقد زال الالتباس وا لحمد لله









رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 12:10

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc