همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

[MANOU1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صابر 2008

مساء الخير جميعاً


قررنا في مدرستنا أن نعطي للتلاميذ موضوع لغة عربية من أجل التمرن وهذا كل يوم خميس _ بإذن الله
ما رأيكم يا ولياء تلاميذ الروابع أن أضع الموضوع المختار كل خميس هنا لتعم الفائدة _ بإذن الله

استاد هل يستطيع الثوالث المشاركة ؟؟؟؟؟؟

[ام الزهراء]

[ام الزهراء]

[*أم سارة*]

اختي دلال .........كلنا هنا نحسو بيك بما اننا اباء وامهات واخوة ونتمناو احبائنا الصغار هوما الاوائل وماكاش اللي يفوتهم وكي نتعبو معاهم بزاف ونحسوهم فهمو يحدث احيانا انهم ينساو فنزعفو منهم وتخيب الامال بعدما كانت التوقعات عالية بالنسبة لتميم لله الحمد انو ماعندوش تأتأة ....المشكل اللي ذكرتيه شائع وبلاك اذا سألتي الاساتذة الكرام عبد الناصر وعطوفة وصابر والحركاتية أكيد يقولولك انهم شافو بزاف حالات في السنوات بين التحضيري والثالثة وين الطفل يسقط بعض حروف الجملة ......انت تعرفي تشخصي ابنك اذا كان المشكل هذا يحدث فقط في الجمل الطويلة وماعندوش مشكل مع الجمل القصيرة أو أن الامر يخص كل الجمل .ان كان الاخير فمعناه ان الطفل لازال لا يتقن جميع الحروف وحركاتها اما ان كان الامر متعلق بالجمل الطويلة فقط فاظن السبب امر من اثنين....اما ان الطفل يخاف من غضبك عند الخطأ فلا يركز جيدا او انه يقرأبلا تركيز لينهي بسرعة ....اوصيه الا ينظر للجملة كلها بل يركز كلمة بكلمة اذا انهى الاولى قرأ التي تليها وهكذا وكوني صبورة قدر المستطاع فغضبك يشتت تركيزه ويفقده ثقته بنفسه اما ان اجاد القراءة فأظهري له فرحك على طريقة الاطفال كأن تصفقي او حتى تقفزي معه وانت تقولين عندي اذكى طفل في الدنيا....بلاك تضحكي بصح والله هذي طريقتي مع ابنتي لانك حتى اذا فرحتي وما بينتيش وقررتي تشريلو حاجة هو ما يقدرش يميز فرحتك الطفل ينظر للمواقف الواضحة هم اذكياء يدققون حتى في حركات الوجه ويعرف ان املك خاب فيه فتهتز ثقته في نفسه.....نحكيلك موقف صديقة ابنتي حصلت على معدل ممتاز قلتلها ماشاء الله اكيد فرحو بيك كل اهلك قالتلي لالا واحد مافرح بابا برك اللي فرح قلتلها علاه كيفاش عرفتي اكيد فرحولك ...قالتلي هوما قالولي مبروك عليك بصح بابا قالي صحيتي ياالفحلة ......شفتي كيفاش يركزو مع الالفاظ ...انا مع الاستاذ صابر بخصوص تناديه باسم يحمل معنى جميل لكن ننصحك يكون اسم يدل على القوة والشجاعة مثلا البطل او الفارس او العبقري ...راح يقتنع العقل الباطن بالصفة مع التكرار وترسخ فيه ...شوفي اي صفة تحبي ترسخ في الطفل صفيه بها حتى ولو لم يكن يحملها وسيتصف بها مع التكرار ومداومة وصفه بها عقل الطفل كالاسفنجة .حبيتي مثلا يولي قوي في القراءة سميه بطل القراءة او الحروف وهكذا ...هذا اسمه الايحاء اوحي للطفل انه يحمل الصفة مع الوقت يقتنع عقله انه يحملها وستصبح باذن الله جزءا منه......هذه المشكلة بالذات تاع ان الطفل ياكل الحروف كيما قلتي شفتها عند طفلين في العائلة سنة ثالثة بنت وولد مشاغبين جدا كيما نقولو قباح بزاف كي نقريهم مرات نطلب منهم يقراو نص من التسرع تاعهم ينظرو للجملة ككل ويحاولو يقراوها دفعة وحدة فتسقط بعض الحروف رغم انهم من ناحية الذكاء ماشاء الله لكن التسرع وقلة التركيز لذا قوليلو ينظر لكل كلمة بصفة مستقلة وكي يقراها يمر للثانية وهكذا ..وانا مريت مع بنتي في السنة الاولى بصعوبات في القراءة حتى كدت افقد الامل وكنت نقارنها ببنت تسبقها بسنة كانت ماشاء الله تقرأباسترسال وكنت نقول لنفسي مانظنش بنتي العام الجاي تقرا كيما هكذا وماحصل تطورت قراءة بنتي ببطء شديد حتى صارت تقرأ جيدا ستتفاجئين فالنتيجة ليست بين ليلة وضحاها والولد مازال صغير مع الوقت بحول الله سيبرع في القراءة فقط تمالكي نفسك معه ومع اخوته ....ضحكتيني وزعفتيني على حذيفة كي قلتي نشبعو ضرب بالشوية عليهم ...والله غير نفس الكلمة quand البارح نحضرو في درس الفرنسية وفتنا عليها وبنتي حفظت النص الثالث في المشروع وكي سقسيتها على معناها قعدت مدة حايرة وتقولي....استناي استناي ضركا نصيبها هذي نعرفها.......وهكذاك وماعرفتهاش وتمالكت نفسي رغم ان خيبة املي كانت واضحة بصح قلت النص جديد ومازال كيما مالفة نقول لبنتي ماتخمرش مليح بالتكرار والمراجعة يترسخو المعاني مليح ونذكر اخونا اغيلاس كان ذكر ان خولة كي تمر بكلمة تتذكر انها قرأتها في نص وتكرر النص حتى تصل لمعناها من خلال ماحفظت كوني صبورة سيبلغ اولادك بفضل الله عز وجل وتربيتك بر الامان وسيأتي يوم تتذكرين هذه الايام وتعبها وتحنين لها بعدما يستقلون بأسرهم ويلتهون بأعمالهم وسيذكرون تعبك معهم ويقولون (وقل رب ارحمهما كما ربياني صغيرا)

[غصن البآن]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام محمد و ملاك

صباحك اسعد يا رب يساعدنا الحمد لله على تطور وئام و الى الاحسن الحمد لله ان الضغط نقص عليك انا ايضا احس ان محمد الحمد لله بدأ يستوعب لوحده الحمد لله حمدا كثيرا ان الله كان معي و الله اني تنازلت عن حلمي في العمل كأستاذة تاريح و المناصب متوفرة في عملى من اجل اولادي و عندما تكون النتيجة التربية الصالحة و العلم و حسن الخلق و الله انسى كل شئ

ربي يجازيك و يعوضك بقدر تضحيتك...........وبيناتنا رانا قريب كيف كيف.........
وعلى الضغط انا راني نهمل في النواد الاخرى..........مي راح نعقد العزم في هاذا الاسبوع..........
تعرفي ما الذي ينجح ..عندما اتبع برنامج ..........اما الدراسة العشواءية تجعلني اهمل بعض الجوانب........اااااه ضيق الوقت يستفز جهودي.............

وماشاء الله على محمد..........اكيد ربي راح يجازيك على اهتمامك........واجتهادك ........بنتاءج مبهرة........
موفقة.............و بوسيلي اميري محمد

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yacidani

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

مرحبا بلي كانوا غايبين

أخت سرين واش راهم أحوالك - هل نزعت الجبس أم مازالكي كيما جانيتو

سلامي لعادل البطل و الننوس الشجاع

أهلا أهلا بأم ياسين ودانيا.ان شاء الله تكوني والعائلة بخير.
نعم نحيت الجبس خلاااااص مارانيش كيما جانيتو ههههههههه تعرفي الفيلم هاداك لوكان يجوز للمرة الألف ونشوفو:d:d:d

[MANOU1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمنيات

هذا واجب منزلي لاقسام الثالثه ابتدائي لمن يهمه الامر ما نعرفش نحط رابط التحميل
حطيت الصور الله غالب

شكراااااااااااا جاو في الوقت المناسب لانه لينا تبدا الفروض يوم الخميس ان شاء الله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دلال 30

السلام عليكم
الى اولياء الروابع

مجموعة من التمارين في اللغة الفرنسية... حملتها من احدى المنتديات... مقسمة حسب كل محور... مفيدة جدا
exercices écrits. 4°ap

بالرغم انه بنتي في السنة الثالثة لكن حملتهم هههههههه شكرا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو ياسين29

----------------------------------

أسعد الله صباحك أختي الفاضلة
نحمد الله على نعمه و الجميع بخير، فقط أبو ياسين يعاني من ضغط العمل و الحياة و مسؤولية التحضير و المتابعة، أختاه، فعلا إشتعل الرأس شيبا و هذه غير السنة الأولى و بدأت أقتنع أن التعليم من وظيفة الأم بالبيت

الله يكون في عينك الاخ ابو ياسين فعلا التعليم صعب جدا و لازم ام ياسين تساعدك

[*أم سارة*]

اختي ام الزهراء شكرا جزيلا بارك الله فيك مطويات مفيدة

[أبو ياسين29]

أحضرت اليوم وضعية جديدة لإبني و الجديد فيها أنه بعد أن أملاها عليا إبني طلبت منه أن يكتبها كإملاء و كمبادرة نبهني إليها أخي الفاضل آغيلاس عندما سألني في الوضعية الأولى، ـ هل كتبها ياسين ؟ ـ

و طلب مني إبني أن نبيعها للأخت الفاضلة أم أريج و لقد حدد الثمن ب 50 دج و سأدفعها بدلا عنها نظرا لتغيبها و عندما سألته عن الأستاذ عبد الناصر ، فقال لي بصريح الكلمة، ــ بما أنه أصبح عمك الناصر من العائلة فبدون ثمن ـ

[أبو ياسين29]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yacidani

أخي الكريم أبو نين و بشرى الجميلة ( ضحكت أبي جميل أمي جميلة ربي يحفظها)

لا لا لا راك مليح ..التعليم ليس وظيفة الأم فقط...( خاصة اذا كانت تخرج تعمل خارج البيت .....و أنا صراحة أنا ضد الأم لتعمل و خاصة لأولادها صغار حتى المتوسط ..و أنا منهم .. ولكن كل واحد و ضروف تاعو ربي يقدرنا يارب

------------------------------------------------------------------

بشرى أصبحت تغيز أخيها و بدل النين، أصبحت تناديه ـ يصيص ـ إستفزازا و هو يناديها ـ بشير ـ و أبو ياسين من يدفع الثمن

[أبو ياسين29]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ZIZI11

هههه و الاب هل ليس له دور انت طفل و سنة اولى مادا اقول انا 4اطفال مستويات مختلفة و الدراسة مسؤوليتي وحدي لان والدهم عصبي و هم يرفضو الدراسة و المراجعة معاه و زيد على هذا اشغال البيت و تربيتهم و توجيههم للخير و و و و
و راسي ما شاب ما والو و مستعدة للاكثر
عندنا مثل متداول يقول ما يكبر راس نيشيب راس [/color]
الله يكون في عونك اخي

-------------------------------------------------------------------

الله يبارك أختي الفاضلة و أعانك الله في تربيتهم
أما أنا ففعلا شاب الرأس و مما زاد الطين بلة أني من النوع
faux calme
و أعاني من ضغط كبير في عملي، مرات أشتغل أزيد من 12 ساعة يوميا و في مكتبي 5 حواسب منهم إثنين Serveurs

[أبو ياسين29]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة manou1

شكراااااااااااا جاو في الوقت المناسب لانه لينا تبدا الفروض يوم الخميس ان شاء الله



بالرغم انه بنتي في السنة الثالثة لكن حملتهم هههههههه شكرا


الله يكون في عينك الاخ ابو ياسين فعلا التعليم صعب جدا و لازم ام ياسين تساعدك

------------------------------------------------------------------------

أم ياسين عاملة و تعود للبيت مباشرة إلى المطبخ فكل حياتها طبخ و غسيل و كلما أرادت الإستفسار عن تعلمات إبنها ـ تشعل حرب بينهما ـ
صعب جدا على الأم العاملة التوفيق بين العمل و البيت

[ام الزهراء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *hope*

اختي ام الزهراء شكرا جزيلا بارك الله فيك مطويات مفيدة

لا شكر على واجب حبيبتي

على الاقل كاين الي يستفاد منهم احسن من بقائهم في الدرج

[غصن البآن]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *hope*

اختي دلال .........كلنا هنا نحسو بيك بما اننا اباء وامهات واخوة ونتمناو احبائنا الصغار هوما الاوائل وماكاش اللي يفوتهم وكي نتعبو معاهم بزاف ونحسوهم فهمو يحدث احيانا انهم ينساو فنزعفو منهم وتخيب الامال بعدما كانت التوقعات عالية بالنسبة لتميم لله الحمد انو ماعندوش تأتأة ....المشكل اللي ذكرتيه شائع وبلاك اذا سألتي الاساتذة الكرام عبد الناصر وعطوفة وصابر والحركاتية أكيد يقولولك انهم شافو بزاف حالات في السنوات بين التحضيري والثالثة وين الطفل يسقط بعض حروف الجملة ......انت تعرفي تشخصي ابنك اذا كان المشكل هذا يحدث فقط في الجمل الطويلة وماعندوش مشكل مع الجمل القصيرة أو أن الامر يخص كل الجمل .ان كان الاخير فمعناه ان الطفل لازال لا يتقن جميع الحروف وحركاتها اما ان كان الامر متعلق بالجمل الطويلة فقط فاظن السبب امر من اثنين....اما ان الطفل يخاف من غضبك عند الخطأ فلا يركز جيدا او انه يقرأبلا تركيز لينهي بسرعة ....اوصيه الا ينظر للجملة كلها بل يركز كلمة بكلمة اذا انهى الاولى قرأ التي تليها وهكذا وكوني صبورة قدر المستطاع فغضبك يشتت تركيزه ويفقده ثقته بنفسه اما ان اجاد القراءة فأظهري له فرحك على طريقة الاطفال كأن تصفقي او حتى تقفزي معه وانت تقولين عندي اذكى طفل في الدنيا....بلاك تضحكي بصح والله هذي طريقتي مع ابنتي لانك حتى اذا فرحتي وما بينتيش وقررتي تشريلو حاجة هو ما يقدرش يميز فرحتك الطفل ينظر للمواقف الواضحة هم اذكياء يدققون حتى في حركات الوجه ويعرف ان املك خاب فيه فتهتز ثقته في نفسه.....نحكيلك موقف صديقة ابنتي حصلت على معدل ممتاز قلتلها ماشاء الله اكيد فرحو بيك كل اهلك قالتلي لالا واحد مافرح بابا برك اللي فرح قلتلها علاه كيفاش عرفتي اكيد فرحولك ...قالتلي هوما قالولي مبروك عليك بصح بابا قالي صحيتي ياالفحلة ......شفتي كيفاش يركزو مع الالفاظ ...انا مع الاستاذ صابر بخصوص تناديه باسم يحمل معنى جميل لكن ننصحك يكون اسم يدل على القوة والشجاعة مثلا البطل او الفارس او العبقري ...راح يقتنع العقل الباطن بالصفة مع التكرار وترسخ فيه ...شوفي اي صفة تحبي ترسخ في الطفل صفيه بها حتى ولو لم يكن يحملها وسيتصف بها مع التكرار ومداومة وصفه بها عقل الطفل كالاسفنجة .حبيتي مثلا يولي قوي في القراءة سميه بطل القراءة او الحروف وهكذا ...هذا اسمه الايحاء اوحي للطفل انه يحمل الصفة مع الوقت يقتنع عقله انه يحملها وستصبح باذن الله جزءا منه......هذه المشكلة بالذات تاع ان الطفل ياكل الحروف كيما قلتي شفتها عند طفلين في العائلة سنة ثالثة بنت وولد مشاغبين جدا كيما نقولو قباح بزاف كي نقريهم مرات نطلب منهم يقراو نص من التسرع تاعهم ينظرو للجملة ككل ويحاولو يقراوها دفعة وحدة فتسقط بعض الحروف رغم انهم من ناحية الذكاء ماشاء الله لكن التسرع وقلة التركيز لذا قوليلو ينظر لكل كلمة بصفة مستقلة وكي يقراها يمر للثانية وهكذا ..وانا مريت مع بنتي في السنة الاولى بصعوبات في القراءة حتى كدت افقد الامل وكنت نقارنها ببنت تسبقها بسنة كانت ماشاء الله تقرأباسترسال وكنت نقول لنفسي مانظنش بنتي العام الجاي تقرا كيما هكذا وماحصل تطورت قراءة بنتي ببطء شديد حتى صارت تقرأ جيدا ستتفاجئين فالنتيجة ليست بين ليلة وضحاها والولد مازال صغير مع الوقت بحول الله سيبرع في القراءة فقط تمالكي نفسك معه ومع اخوته ....ضحكتيني وزعفتيني على حذيفة كي قلتي نشبعو ضرب بالشوية عليهم ...والله غير نفس الكلمة quand البارح نحضرو في درس الفرنسية وفتنا عليها وبنتي حفظت النص الثالث في المشروع وكي سقسيتها على معناها قعدت مدة حايرة وتقولي....استناي استناي ضركا نصيبها هذي نعرفها.......وهكذاك وماعرفتهاش وتمالكت نفسي رغم ان خيبة املي كانت واضحة بصح قلت النص جديد ومازال كيما مالفة نقول لبنتي ماتخمرش مليح بالتكرار والمراجعة يترسخو المعاني مليح ونذكر اخونا اغيلاس كان ذكر ان خولة كي تمر بكلمة تتذكر انها قرأتها في نص وتكرر النص حتى تصل لمعناها من خلال ماحفظت كوني صبورة سيبلغ اولادك بفضل الله عز وجل وتربيتك بر الامان وسيأتي يوم تتذكرين هذه الايام وتعبها وتحنين لها بعدما يستقلون بأسرهم ويلتهون بأعمالهم وسيذكرون تعبك معهم ويقولون (وقل رب ارحمهما كما ربياني صغيرا)

يعطيك الصحة على كلامك .........وردك القيم............ بالنسبة للمعاملة و الصبر و اضهار الفرحة بطريقة تبهر الطفل......انا لما ابنتي تجتهد و خاصة حين تصيب اطلب منها ضمة كبيرة و اقوم بالتصفيق و التقبيل و لا تتخيلين مدى سعادتها و احس انها تجتهد لتحضى بكثير من الحنان......ةعندما اغضب اناديها باسمها .......وعندما ابتسم تطلب مني مباشرة ان لا اناديها باسمها و ان اناديها ب .....بنتي العزيزة........فهي تعتبر هذا اللقب هو تعبير عن فرحتي بها و انها تزيد من حماسها...............تقول ......""ماما قوليليبنتي العزيزة قراي و متقوليش وءام قراي.."" و عن تجربة كلما ثرت عليها يتوقف تفكيرها و تضطرب ااما حين اعاملها بحب و احسسها انها اذكى بنت و انها بنتي الشاطرة تلتزم اكثر و تضهر نتاءج مرضية...........

تحياتي ليك و ل دلال..........ربي يوفق ابناءنا كامل يا رب

[AMEL1234]

شكرا لك الاخ صابر 2008 كثيرا فقد كنت دائما اوبخ ابنتي عندما تطلب مني المساعدة لانجاز التعبير لكني تعلمت من خلالكم اننا يجب تؤجيههم ولا خطا في ذلك بل سيكون دعما لهم فشكرا للمرة الالف .كما اني ارحب بمشروع الخميس للتعبير مع اعطائنا افكار و عناصر حتى نوظفها و شكرا