|
المنتدى العام للمرحلة الإبتدائية كل ما يتعلّق بالتعليم الإبتدائي، من تبادل لخبرات المعلّمين، أسئلة و اختبارات جميع المواد |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
✿(¯`•._.•(★نموذج التّربية والتّعليم★)•._.•´¯)✿
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2018-02-27, 19:03 | رقم المشاركة : 11 | ||||
|
اقتباس:
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته الأخت الفاضلة سأختصر أهمّ أفكاري المقترحة والمعتمدة في مشروعي المتواضع، الذي أتمنى أن يجد نقدا بناء من أهل الاختصاص.. حيث اعتمد في أسلوبي على: 1) بيداغوجيا التعلم النشط والتي تستدعي بالضرورة مايلي: -توفير الوسائل التعليمية الصباحية والتي بعضها من ابتكاري وصنعي، وبعضها الآخر لغيري (أعرضه من باب الإفادة) ومنه ما أضفت عليه لمساتي من خلال بعض التعديلات. مثال: مِعداد صنعته بحجم كبير -التركيز: على أهمية العمل التعاوني بين التلاميذ، و تجسيد أفكاري حول تطوير وسائل تشكيل الفوج الى الأفضل وضيفيا. -استراتيجية السبورة الجيبية و المعلم الصغير 2)تنمية مهارات تلميذي من خلال: طريقة استغلالي للمكتبة ،كراسي صديقي، الحافظة الذكية، نشاط ثقافي لاصفي مرة كل شهر مثال عن الحافظة: 3)طريقتي فيما يخص نظام الحفلات: حفلة بداية الموسم ،حفلة التحضير النفسي للاختبارات ،حفلة التكريم نهاية الموسم (والتي سأكرم فيها كل التلاميذ ) 4)أفكاري و مقترحاتي حول تزيين وتنظيم الفضاء الدراسي 5)كما أنني أولي اهتماما بدعم نفسية تلميذي، و تعزيز ثقته بنفسه من خلال: تفعيل لغة الحوار و ثقافة الاعتذار واكتشاف الخطأ وتصحيحه، وتعزيز التقارب المعنوي بيني و بينه والذي من شأنه خلق الراحة النفسية داخل القسم لضمان تحصيل دراسي سلس. سأعود للتفصيل فيما ترغبون التوسّع فيه.. بارك الله فيكم |
||||
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc