تقديم دروس رياضيات

[Mimizan]

ههههههههه بارك الله فيك

[أنفال نور الدجى]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

** موفقين إن شاء ألله **

[Mimizan]

السلام عليكم

لترجمة ما فهمتموه جلبت لكم هته التمارين

التمرين 01
من بين الاعداد الناطقة التالية حدد العشرية منها :
1/100 -
1/200 ( ملاحظة فقط 1 هو البسط و 200 هو المقام .. من الصعب كتابة الكسور )
1/75
3/7
1/4
6/5 -
3/5
22/7

التمرين02
اكتب الاعداد العشرية التالية على شكل كسر عشري :
3.14
27.27 -
1.001
0.091
2.5*7.28
623.17
ومن يملك كتاب مدرسي
التمرين 16 صفحة 19
في انتظار اجابتكم وتفاعلكم
اتمنى ان يكون اكثر من السابق
بوركتم

[مسبحة لله]

السلام عليكم ورحمة الله:
الأجوبة:
حل التمرين الأول:
الأعداد العشرية:
-1/100
1/200
1/4
-6/5
3/5
**********************

حل التمرين الثاني:
الكسور العشرية:
314/100
-2727/100
1001/100
91/1000
62317/100
778/100×25/10=19450/1000

**********************
بالنسبة للتمرين الأخير سأبحث عن الكتاب المدرسي لأجيب عنه

***في أمان الله***

[بذر البذور]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mimizan

السلام عليكم

لترجمة ما فهمتموه جلبت لكم هته التمارين

التمرين 01
من بين الاعداد الناطقة التالية حدد العشرية منها :
1/100 -
1/200 ( ملاحظة فقط 1 هو البسط و 200 هو المقام .. من الصعب كتابة الكسور )
1/75
3/7
1/4
6/5 -
3/5
22/7

التمرين02

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mimizan

اكتب الاعداد العشرية التالية على شكل كسر عشري :
3.14
27.27 -
1.001
0.091
2.5*7.28
623.17
ومن يملك كتاب مدرسي
التمرين 16 صفحة 19
في انتظار اجابتكم وتفاعلكم
اتمنى ان يكون اكثر من السابق
بوركتم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لقد أطلت عليكم الغياب لأنني لم أكن موجودة هنا
بالنسبة لشرحك يا أختي ميميزان ما شاء الله فهمت والحمد لله جزاك الله خيرا.

أما بالنسبة للتمارين
التمرين 01
من بين الاعداد الناطقة التالية حدد العشرية منها باللون ــــــــــــــــــ :
1/100 -
1/200 ( ملاحظة فقط 1 هو البسط و 200 هو المقام .. من الصعب كتابة الكسور )
1/75
3/7
1/4
6/5 -
3/5
22/7
التمرين02

اكتب الاعداد العشرية التالية على شكل كسر عشري :
3.14=314/100
27.27 -=2727/100 -
1.001=1001/1000
0.091=91/1000
2.5*7.28=0.7=7/10
623.17=62317/100
بالنسبة التمرين 16 صفحة 19
سأعود لحله

[*نورالهداية*]

أتمنى لكم التوفيق

[بذر البذور]

عدت من جديد لحل ماتبقى لي


تأخرت لأني كنت أبحث عنπلم أجده في لوحة المفاتيح
D=3.503 ، 10^-3 ; -10^3 ; 3587 ; 4×10^-2.
; -3/100 ; 3.14 ;جذر 0.25 ; -21 ; -21/6 ; 0
جذر جذر 16 أي 2

Q=-22/7،1/3
الأعداد غير الناطقة أي الصماء
2/π ، πجذر ، π، جذر2
^-^دمتم في حفظ الله والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته^-^

[Mimizan]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسبحة لله

السلام عليكم ورحمة الله:
الأجوبة:
حل التمرين الأول:
الأعداد العشرية:
-1/100
1/200
1/4
-6/5
3/5
**********************

حل التمرين الثاني:
الكسور العشرية:
314/100
-2727/100
1001/100
91/1000
62317/100
778/100×25/10=19450/1000

**********************
بالنسبة للتمرين الأخير سأبحث عن الكتاب المدرسي لأجيب عنه

***في أمان الله***

بوركت على الاجابة الجيدة لكن لديك بعض الاخطاء
1.001=1001\1000
7.28*2.5=182\10

[Mimizan]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بذر البذور

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لقد أطلت عليكم الغياب لأنني لم أكن موجودة هنا
بالنسبة لشرحك يا أختي ميميزان ما شاء الله فهمت والحمد لله جزاك الله خيرا.

أما بالنسبة للتمارين
التمرين 01
من بين الاعداد الناطقة التالية حدد العشرية منها باللون ــــــــــــــــــ :
1/100 -
1/200 ( ملاحظة فقط 1 هو البسط و 200 هو المقام .. من الصعب كتابة الكسور )
1/75
3/7
1/4
6/5 -
3/5
22/7
التمرين02

اكتب الاعداد العشرية التالية على شكل كسر عشري :
3.14=314/100
27.27 -=2727/100 -
1.001=1001/1000
0.091=91/1000
2.5*7.28=0.7=7/10
623.17=62317/100
بالنسبة التمرين 16 صفحة 19
سأعود لحله

بوركت اجابتك جيدة جدا
هناك خطا واحد فقط
2.5*7.28=182\10

[Mimizan]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بذر البذور

عدت من جديد لحل ماتبقى لي


تأخرت لأني كنت أبحث عنπلم أجده في لوحة المفاتيح
d=3.503 ، 10^-3 ; -10^3 ; 3587 ; 4×10^-2.
; -3/100 ; 3.14 ;جذر 0.25 ; -21 ; -21/6 ; 0
جذر جذر 16 أي 2

q=-22/7،1/3
الأعداد غير الناطقة أي الصماء
2/π ، πجذر ، π، جذر2
^-^دمتم في حفظ الله والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته^-^

ممتازة
وفقك الله لكن لدي ملاحظة لا تكتبي مجموعة تساوي اعداد بل استعملي رمز الانتماء

[مسبحة لله]

****ســــــــــــــــــــــلام****

الحمد لله ها قد أتيت بالكتاب إليك إجابتي

*حل التمرين 16 ص 19 *

*الأعداد العشرية*

3.503
10^-3
-10^3
3587
-3/100
3.14
جذر 0.25
4×10^-²
-21/6
جذرجذر16
0
*الأعداد الناطقة غير العشرية*

-22/7
1/3

*الأعداد غيرالناطقة*
π
جذرπ
2/π
جذر2

**تقبل الله منا و منكم صالح الأعمال عيدكم مبارك و كل عام و أنتم بخير**

****صح عيدكم****

[بذر البذور]

السلاااااااااام

لدي سؤال طالما حيرنيأريد أن تجيبيني عليه يا أختي
هل الرقم 1 يساوي كل الأعداد الطبيعية؟
مع (التبرييييييييير) الدليل من فضلك

وشكرا ^ــ^.
تقبل الله صيامكم وقيامكم وسائر أعمالكم وكل عام وأنتم بخير

[NOUR14]

قبل هذا وذاك عيدكم مبارك...................و عساكم من عوادا

[Mimizan]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسبحة لله

****ســــــــــــــــــــــلام****

الحمد لله ها قد أتيت بالكتاب إليك إجابتي

*حل التمرين 16 ص 19 *

*الأعداد العشرية*

3.503
10^-3
-10^3
3587
-3/100
3.14
جذر 0.25
4×10^-²
-21/6
جذرجذر16
0
*الأعداد الناطقة غير العشرية*

-22/7
1/3

*الأعداد غيرالناطقة*
π
جذرπ
2/π
جذر2

**تقبل الله منا و منكم صالح الأعمال عيدكم مبارك و كل عام و أنتم بخير**

****صح عيدكم****

لوركت اجابة صحيحة 100%
و صح عيدكم اينما كنتم

[Mimizan]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بذر البذور

السلاااااااااام

لدي سؤال طالما حيرنيعسى أن تجيبيني عليهيا أختي
هل الرقم 1 يساوي كل الأعداد الطبيعية؟
مع (التبرييييييييير) الدليل من فضلك

وشكرا ^ــ^.
تقبل الله صيامكم وقيامكم وسائر أعمالكم يا أخوتي وكل عام وأنتم بخير

في الحقيقة لم افهم ماذا تقصدين
فان كان قصدك مثلا 1=2
هنا هناك ط رقة لنبرهن ذلك ولكن هناك فخ في احدى مراحل التبرير
ان كان هذا قصدك فاخبريني لاقدم لك البرهان