نحن نبيع نفس السلعة فلماذا التفريق ؟؟؟ - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

نحن نبيع نفس السلعة فلماذا التفريق ؟؟؟

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-04-11, 16:35   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
MOULOU34
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي نحن نبيع نفس السلعة فلماذا التفريق ؟؟؟

معلمو الطور الابتدائي يبيعون نفس السلعة فلماذا هذا التمييز بين من هو حامل للشهادة و من ليس له شهادة ، أنا احترم صاحب الشهادة و أرفعه فوق رأسي و لكن مادمنا نبيع نفس السلعة فمن المنطق أن يصنف الجميع في نفس الرتبة وأنا كمعلم خريج المعهد التكنولوجي سنة 1986 أطلب من زملاء الطور الابتدائي سواء لهم شهادة أو ليس لهم شهادة الاعتراض على هذا التصنيف و المطالبة برتبة أعلى من المتوسط و الثانوي لأنه ببساطة نتعب أكثر منهم









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-04-11, 17:07   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
مهاجر إلى الله
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية مهاجر إلى الله
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لمن تقرأ زابورك يا دوود

بل العجب كل العجب ليسانس في الابتدائي احدهما استاذ مدرسة ابتدائية ص11 وزميله استاذ رئيسي مدرسة ابتدائية ص12










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-11, 20:41   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
issam touati
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية issam touati
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farid1982 مشاهدة المشاركة
آخر الأخبار
الفدا يرأس اللقاء السنوي لمديري الأحوال المدنية
الأربعاء 12 جمادى الأول 1433 نوه وكيل وزارة الداخلية للأحوال المدنية اللواء عبد الرحمن بن عبد العزيز الفدا بالاهتمام الذي يلقاه قطاع الأحوال المدنية من قبل سمو ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية وسمو نائبه وسمو مساعد وزير الداخلية للشؤون الأمنية
اقرأ المزيد
في اي دولة انت.....والله عجيب امرك......هذا هو ردك على الموضوع.......









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-12, 07:22   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
hassene2008
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

عندك الحق أخي معلموا الابتدائي يبعون نفس السلعة فلماذا التفرقة واحد راتبه 5000000 بفعل الخبرة وليس له شهادة والآخر 3000000 لأنه ليس له خبرة وله الشهادة
حتى يكون العدل لا يجب أن يكون الجميع في نفس الرتبة بل يتقاضون نفس الراتب هذه هي العدالة لأن كل المعلمين يبعون نفس السلعة
يا أخي










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-12, 18:14   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
hachemi 58
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

الخبرة و الممارسة الميدانية افضل ب10000000من النظري الجديد العهد يليق لك ...............سال مجرب لاتسال طبيب










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-15, 22:19   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
MOULOU34
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

يا سي حسان لقد أعطيت دليلا قاطعا بمحدودية مستوى أصحاب الشهادات لقد ورطت نفسك بدون أن تعي ، الفرق الذي تتحدث عنه جاء من الأقدمية وهذا شيء طبيعي .










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-15, 23:31   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
رضا11
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

انتفض يوم أمس، العشرات من مفتشي التعليم الابتدائي بولاية عنابة أمام مقر مديرية التربية، تنديدا بمضمون مسودة للقانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين لأسلاك قطاع التربية الوطنية، التي على أساسها تم تصنيفهم في الصنف 13 والرقم الاستدلالي ,578 حيث اعتبروا التصنيف المقترح إجحافا في حق مفتشي التعليم الابتدائي،

الذين تم إدراجهم في أدنى رتبة في سلك التفتيش· وهدد المتظاهرون بتصعيد اللهجة من خلال برمجة مسيرات غاضبة في الشوارع ما لم تتحرك الوصاية لاحتواء الوضع· المحتجون الذين تجمعوا أمام البوابة الرئيسية لمديرية التربية، أكدوا أن وثيقة المشروع جاءت مجحفة في حقهم، من الناحيتين المادية والمعنوية، رغم مهامهم الكثيرة والمتعددة، من تفتيش وتكوين ومهام إدارية وتحقيقات، الأمر الذي يستدعي ـ حسبهم ـ إعادة النظر في هذا التصنيف، لأن الوثيقة المقترحة لم تنصفهم مقارنة بالمهام التربوية والإدارية المسندة إليهم، كونهم لم يستفيدوا من زيادة في الأجور، مقارنة بباقي مفتشي ومديري التعليم المتوسط الذين وضعوا في الصنف .15 وأصر المفتشون المحتجون على ضرورة إعادة النظر في مضمون الفقرة الأولى من المادة 140 مكرر ,17 و التي تحدد مهام التفتيش الخاص بالإدارة في التعليم الابتدائي، للفصل بين التعليم العادي و أقسام محو الأمية، مؤكدين على أهمية الفصل في المهام الإدارية والتربوية، واستحداث سلك جديد في التفتيش الخاص بالإدارة في التعليم الابتدائي، على غرار ما هو معمول به في الطورين المتوسط والثانوي، مع ضرورة توفير الإمكانيات ووسائل العمل من سكن وظيفي ووسائل النقل و الاتصال، وكذا إعادة النظر في السعر المرجعي للكيلومتر الواحد عند التنقل بين مختلف المدارس الابتدائية التابعة لمقاطعاتهم·

صحح معلوماتك مفتش التربية للابتدائي الصنف 15..............مفتش الادارة الابتدائي 15...مفتش التغدية 14 توزيع المهام فيها بركة





هاهو الصح تريد التعامل بالشهادة انظروا المدراء والمفتشين يعلنون رفضهم من الزيادات اذن يا كذابين يا رؤساء النقابة قبلتم حتى تصعدوا الى تصنيف اصحاب الشهادات من اقرانكم المفتشين والمدراء اشربوا من نفس الكاس الذي اشربتموه للمعلم ان الاستاذ صاحب شهادة صنفتم انفسكم بالتساوي دون النظر الى الشهادة فيجب ان يصنف المعلمون في نفس الصنف مهما كانت شهادة الاخرين ونفس الشيئ في المتوسط وليس الثانوي لانهم لايعملون بها اما ما قاله الصادق دزيري كاذب ان الثانويين لهم ليسانس الوزارة تطلب باك +5 . والاكثرية لديهم باك +4 والقلة +3 المهم لا تكوين ولاهم يحزنون .
يجب توحيد التصنيف توحيد التصنيف في كل شيئ .
الصنف 13 ابتدائي والصنف14 متوسط والصنف 15 ثانوي والمدراء 14 ابتدائي و15 متوسط و 16 ثانوي والمفتشين الابتدائي 15 والمتوسط 16 والابتدائي 17 والمساعدين 10 والرئيسيين

13










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-16, 05:50   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
ابو عاطف
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










Post

من المفروض ان المعلم يعلم التلاميذ اما بيع السلعة هو للتاجر ثم لما تصبح صاحب خبرة ستعرف الفرق في الراتب










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-16, 06:02   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
شهاب 3
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية شهاب 3
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أتدري الفرق بين صاحب الشهادة وفاقدها ؟
هوأن مستواه يسمح له بالتوظيف أما مستواك في الوقت الحالي لا تستطيع المشاركة به في أي مسابقة










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-16, 06:49   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
رضا11
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

صاحب الشهادة قتله الكسل لكي يجد العمل في اختصاصه فوجد مشجب التعليم فتعلق به كيف يعقل مهندس معماري يعمل معلم ثم يقول انا اعطي تلاميذ دروس في البناء لا يعرفها المعلم القديم نفس الشيئ الكيميائي والفزيائي و.... واللع عيب الثانوي يترفعون عن ذكر المستوى لكي لا يتصادموا مع مصلحة غيرهم اما المستويات الاخرى يعتز بها وهو يعطي نفس المعلومات للتلميذ وبمجهود كبير عكس صاحب التجربة الذي لديه مستوى عال لايعمل حاجب ولايعمل مساعد تربوي والله لما تخرجت من الجامعة مثلكم لم اذكر شهادتي ولم ارض ان اعمل مساعد او حاجب او تشغيل شباب او... بل قمت بمسابقة المعلمين والحمد لله واصدقائي منهم من يعمل في شركات ومؤسسات النفط و المصانع وهم افضل مني لانهم سقلوا اختصاصهم وانا الان معلم ومنهم من اصبح دكتور ولا زلنا اصدقاء لكن ان اعمل مثل المعلم واتقاضى اجرة احسن منه واتباهى امام الناس انني افضل منه فهل انا افدته من اختصاصي بالطبع لا والف لا . حتى ولو كنت مهندس تقني اوليسانس عربية فاقسم بالله والكمال لله هناك من لايجيد الاعهراب والرياضيات و... اتقوا الله وحدوا التصنيف ننتهي من هذه المشاكل.










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-16, 07:26   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
hassene2008
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

التصنيف في الرتب يعني اعطاء الناس قيمتها الحقيقية فصاحب الشهادة قيمته علميا أو اجتماعيا أوثقافيا أكبر بكثير من ليس له غير شهادة الميلاد لأنه فاشل في كل شيئ والآ يعلم أجيالا مستقبلية كلملة فشله والدليل على فشله هو عدم حصوله على شهادة الباكالوريا التي تعتبر المعيار الحقيقي للنجاح الدراسي أو الفشل
ولعلمك تحصلت على البكالوريا عندما كانت نسبة النجاح فيها 17%
أما الخبرة فلديا أكثر من 10سنوات عمل ومدير ابتدائية
أما من يقول أن التخصص وصاحب الشهادة لا يصلح للتعليم الابتدائي فأقول بهم نرفع مستوى الابتدائي وبهم سنقضي على أسباب الفشلمن الفاشلين مثلك لأنه ليس لديكم حتى مستوى وأنصحك ببيع سلعتك في السوق أحسن لك لأنه المكان المفضل لبيع السلع وليس المدرسة
ومعذرة للكثيرين على هذا الرد لأنه خاص فقط بصاحب بيع السلع










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-16, 11:59   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
kif
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية kif
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farid1982 مشاهدة المشاركة
آخر الأخبار
الفدا يرأس اللقاء السنوي لمديري الأحوال المدنية
الأربعاء 12 جمادى الأول 1433 نوه وكيل وزارة الداخلية للأحوال المدنية اللواء عبد الرحمن بن عبد العزيز الفدا بالاهتمام الذي يلقاه قطاع الأحوال المدنية من قبل سمو ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية وسمو نائبه وسمو مساعد وزير الداخلية للشؤون الأمنية
اقرأ المزيد
والله غريب أمر ك يا أخي يبدو لي أنك ................................................ من خلال تدخلك هذا









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-16, 15:52   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
MOULOU34
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

- نحن بالفعل في سوق يا سي حسان و إلا كيف تفسر الفرق الموجود بين المعلم و الميدور في التصنيف .
المعلم في 10 و الميدور في 14 و الفرق بينهما اختبار كتابي مدته يومين و قد تشاطرني الرأي أن معظم الناجحين اشتروا هذا النجاح (رشوة)
و باعوا ضمائرهم بثمن بخس.( حرموا مالهم )
- نحن بالفعل في سوق يا سي حسان و إلا كيف تفسر بيع النقابات لنضال المعلمين بالحط من قيمة رسالة الطور الابتدائي وحاملها ورفع قيمة من لا يستحق الرفع حاش البعض و أتمنى أن تكون منهم ، أنظر إلى ردود بعض زملائك من الميدورين ستكتشف مدى سماطهم .
و إذا لم تقتنع فأتحداك أن تعمل بدون مقابل .










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-16, 16:59   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
farid1982
عضو متألق
 
الصورة الرمزية farid1982
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لا يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-16, 17:13   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
hassene2008
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

لا يوجد أحد يعمل بدون مقابل وأنت وأنا كموظفين ما يعطى لنا باليمنى يؤخذ باليسرى في ظل هذه الأزمة من خلال الارتفاع الجنوني في الاسعار
أما التعميم في ما يسمى بالغش والرشوة فهذا أكبر خطأ يرتكبه الفرد في حق الآخرين فلايجبرني أحد على أن أقسم بالله أنني لم ولن أغش في الامتحان ولم ولن أقدم سنتا رشوة فالخوف من الله وليس العباد
أما قضية عدة ساعات للامتحان هي الفرق بين المدير وغيره فهذا أكبر خطأ لأن الامتحان يقيس فقط جهد سنوات من الكد والجد والتحصيل في شتى المجالات الفكرية والعلمية والثقافية
أما من ناحية التصنيف فأقول لك معظم الجزائريين مظلومين في بلدهم الزاخر بالخيرات من كل الأنواع وأكبرها الثروة البشرية والمستفيدين يعرفهم كل الناس هم ثلة قليلة استولت على خيرات الوطن بغير حق بالنصب والاحتيال والسرقة فكونوا ثروات ضخمة كلها مودوعة في بنوك أجنبية يستفيد منها غيرنا وهذا حال العرب
أما قضية التصنيف داخل قطاع التربية فكل الفئات خاسرة لأن العمل الذي يقدمه كل عامل أكبر بكثير من الفرنكات التي يتقاضاها لأنها لا تسد رمق عائلة بسيطة مكونة من 5خمسة أفراد مهما كان الاتصنيف وأسألك سؤالا هل ادخرت خلال الفترة الممتدة بين 2008 و2012 مبلغا يكفي لقضاء عطلة قصيرة بمدينة جزائرية وهران مثلا لا أقول تونس كبلد عربي ولا حتى بلد أوربي
هل يستطيع موظف مثلك و مثلي شراء سيارة جديدة من خلال ادخاره ان وجد
هل يستطيع موظف الحصول على سكن اجتماعي بعدما وضعوا له شروطا تعجيزية أجر أقل من 24000 دج
هل تستطيع شراء سكن تساهمي دون حصولك على قرض ربوي وبذلك عفانا الله منه
هل تستطيع شراء قطعة أرض وبناء منزلا لائقا وهل ، وهل و............................ الا اذا كنت من السارقين في هذه البلاد
أخي ماذا استفدت أنا عندما صنفت في 14 كمدير كنت أحصل على هذا التصنيف دون ترقية الى مدير كأستاذ مكون وأيهما أفضل
مدير مع كل المسؤليات التي تقع على رأسك وحضورك 24/24 في المدرسة أو استاذ مكون الصنف 14 تعمل مع عدد محدود في وقت معين ومحدد ؟ أترك لك الجواب
أخي أعتذر على كل كلام ربما كان جارحا في حقك لأنه كان في لحظة غضب من ردك علي
والله المستعان على من جعل كل فئة تتناطح مع الأخرى والله المستعان على كل ظالم والله يمهل ولا يهمل










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
التفريق, الشمعة, فلماذا, نبيع


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 09:43

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc