أسئلة وأجوبة في الرياضيات للقسم النهائي - الصفحة 98

نبراس الإسلام · 2011-01-05, 18:58

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fcb_aniss

استاذ نريد دوال حول المناقشة الدورانية حتى نعتاد عليها

ان شاء الله لما يكون ارسل . او من لديه يضعها ونتناقش فيها جميعا.

ساحر النهى · 2011-01-05, 18:59

لالا يعني انا وصلت للنقط و مبعد قلت الاستاذ وضع -1/e وانا وصلت الى e1/2 يعني سوء تركيز فقط لانو ذاك الميل وذيك الفاصلة زيادة على ذلك بسبب سوء التركيز في اول مرة حليت الدالة ظننت انهم طلبو المماس عند الصفر لذلك قلت لك ايعقل هذا لكن السؤال قال يشمل الصفر وليس مماس عند الصفر يعني قلة التركيز والكل يعاني

نبراس الإسلام · 2011-01-05, 19:06

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fcb_aniss

لالا يعني انا وصلت للنقط و مبعد قلت الاستاذ وضع -1/e وانا وصلت الى e1/2 يعني سوء تركيز فقط لانو ذاك الميل وذيك الفاصلة زيادة على ذلك بسبب سوء التركيز في اول مرة حليت الدالة ظننت انهم طلبو المماس عند الصفر لذلك قلت لك ايعقل هذا لكن السؤال قال يشمل الصفر وليس مماس عند الصفر يعني قلة التركيز والكل يعاني

بارك الله فيك ميزت بين الترتيب اولا اهم شيء في المناقشة البيانية قيم الوسط من بعد والحلول هم لاكس
النقط المشتركة هي التي تدخل في مجموعة التعريف المماس مستقل لانه مجموعة تعريفه واضحة
التركيز احيانا يقل بامور بسيطة في اوقات حرجة مثل الامتحانات. واحيانا يزيد .
لكن انصح اكتساب الخبرة هي الاهم . من ثم لما يكون سؤال نعرف الى اين متجه .
التركيز يقوى بالتكرار المتواصل واعادة حل التمارين ولو 03 مرات لكل تمرين. وتعدد الطرق

TOLAY · 2011-01-05, 19:13

لسلام عليكم اخواني:
انا متاخرة في الانتساب اليكم لكن الان فقط سنحت لي الفرصة
------
سيتم طرح اسئلتي لاحقا
تقبلوا مروري

نبراس الإسلام · 2011-01-05, 19:28

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tolay

السلام عليكم اخواني:
انا متاخرة في الانتساب اليكم لكن الان فقط سمحت لي الفرصة
------
سيتم طرح اسئلتي لاحقا
تقبلوا مروري

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته. ننتظراسئلتك ومناقشتها.

اميرة الابتسامة · 2011-01-05, 19:59

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

نبراس الإسلام · 2011-01-05, 20:04

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميرة الابتسامة

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.

اميرة الابتسامة · 2011-01-05, 20:16

أستاذ بالنسبة للمناقشة البيانية البعض
من التلاميذ يستعملون الانسحاب ويعيدون رسم المنحنى بالانسحاب أو لا أدلري ماذا المهم أخبروني أنها سهلة لكني لم أفهم شيئا ممكن تلميح للطريقة .....

نبراس الإسلام · 2011-01-05, 20:26

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميرة الابتسامة

أستاذ بالنسبة للمناقشة البيانية البعض
من التلاميذ يستعملون الانسحاب ويعيدون رسم المنحنى بالانسحاب أو لا أدلري ماذا المهم أخبروني أنها سهلة لكني لم أفهم شيئا ممكن تلميح للطريقة .....

الانسحاب كيف يدخل في المناقشة البيانية.واي مركبتين ناخذ . وفي المناقشة البيانية هل يتم اعادة رسم ولو مرة. فمابالك بمجالات الوسيط.
لا علاقة بالانسحاب في المناقشة الوسيطية .
اما يتم السحب فلا نسحب المنحنى كل مرة . بل نسحب المستقيم بمسطرة فقط من الاسفل الى الاعلى .وان كان مائلا ايضا
والطرق هي الطرق. يعني لا اعادة ابدا للرسم.

نبراس الإسلام · 2011-01-05, 20:30

المناقشة البيانية تعتمد على المنحنى اساسا. وسوف نعمل مستقبلا ان شاء الله لكل حالة مثال . ويزول اللبس .

نبراس الإسلام · 2011-01-05, 20:35

استسمحكم الان السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اميرة الابتسامة · 2011-01-05, 20:42

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الاسلام

الانسحاب كيف يدخل في المناقشة البيانية.واي مركبتين ناخذ . وفي المناقشة البيانية هل يتم اعادة رسم ولو مرة. فمابالك بمجالات الوسيط.
لا علاقة بالانسحاب في المناقشة الوسيطية .
اما يتم السحب فلا نسحب المنحنى كل مرة . بل نسحب المستقيم بمسطرة فقط من الاسفل الى الاعلى .وان كان مائلا ايضا
والطرق هي الطرق. يعني لا اعادة ابدا للرسم.

<شكرا لك أستا بالنسبة للمناقشة فهمتها منذ مدة طبعا بمساعدتكم وحاليا أعرف كيفية المناقشة بسحب المستقيم ..
والأستاذة أيضا شرحت لنا بنفس الطريقة وفهمتها

لكن باقي التلاميذ (الذين يدرسون الدروس الخصوصية) ... وجدتهم لايعملون بنفس الطريقة .

مثلا يقال لهم ناقش حسب قيم m
m+3=f(x)........r
ماذا يفعلون ...
m=f(x)-3
يعيدون الرسم من جديد وذلك بسحب منحني الدالة من جديد .. ويناقشون بتقاطع m مع المنحني .
مع العلم أنه كان بامكاننا المناقشة مباشرة .. لتوفر رسم المستقيم الموازي له سابقا ...؟