|
|
|
|||||||
| أرشيف منتديات التعليم المتوسط هنا تجد ارشيف المنتدى |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
-->التحضير و المرآجعة الأخيـرة [مآدة علوم الطبيعة و الحيآة]
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-06-05, 23:57
|
رقم المشاركة : 121 | |||||
|
اقتباس:
شكرآآآآ أستاذ نعم لقد وضعت لك الوضعيتين السابقتين ألم يظهروا؟؟ على العموم ان لم يظهروا فتفضل الاسئلة وأظن الحل قد ظهر الوضعية الثالثة تفضل استاذ https://www.gulfup.com/?lNiNNB الوضعية الرابعة هي هنا ورقمها عشرة https://www.elmotamaiz.com/2015/04/15-bem.html
|
|||||
|
2015-06-06, 00:12
|
رقم المشاركة : 122 | |||
|
سأضع أيضا موضوعين ولا ليس وضعيتين |
|||
|
2015-06-06, 00:28
|
رقم المشاركة : 123 | ||||
|
اقتباس:
بالنسبة للمواضيع الان واضحة لا يوجد مشكل تكملة للموضوعين المتبقيين: الوضعية 3: 1- الزمر الدموية الموافقة لزمرة احمد: بماان زمرته حسب الوثيقة+a فان الزمر الموافقة لزمرته هي : -a + a- o+ o لان النظام المعتمد هو الريزوس 2- صحيح: طابع او نمط نووي لخليةجسمية لذكر 3- صحيح 4- الترتيب والبيانات صحيحة لكن هناك خطا في رسم المراحل الموجودة في الوثيقة ملاحظة: لم يطلب منك رسم هذه المراحل الوضعية رقم 10: 1- تعليل سبب استرجاع النشاط: التعليل في محله ولكن لو ذكرت الغلوسيد المناسب في استرجاع النشاط وهو سكر العنب * عصير العنب يحتوي على سكر بسيط وماء * فهو لا يحتاج إلى هضم في الأنبوب الهضمي بل يمتص مباشرة في الأمعاء الدقيقة .عن طريق الزغابات المعوية ثم ينتقل إلى الخلايا عن طريق الدم حيث يهدم في وجود الأكسجين وتتحررا لطاقة التي تعمل على استرجاع نشاط الطفل 2 – هل كان بالإمكان استرجاع نشاطه بنفس السرعة لو أطعمته أمك خبزا وبيضا ؟ ما قدمته ممتاز عموما عمل اكثرمن رائع يستحق التقدير وفقك الله |
||||
|
2015-06-06, 00:33
|
رقم المشاركة : 124 | ||||
|
اقتباس:
آمين يا رب لنا جميعا التوفيق استاذي الحمد لله على هذه النعمة وشكرآآ أصبحت أخجل ان اقول شكرآآآ لأن جهدك معي أكبر بكثير من كلمة شكر أعلم أنني أكثرت عليك يا أستاذ سأدرج الحل للموضوعين في الغد حتى لا أرهقك الان في التصحيح بالتوفيق لك أستاذي وأعانك الله |
||||
|
2015-06-06, 00:45
|
رقم المشاركة : 125 | ||||
|
اقتباس:
مرحبا.
التفسير الصبغي: انظر الكتاب ص 155 التمثيل التخطيطي لانتقال مرض عمى الالوان شلل الاطراف: من اسبابه تمزق النخاع الشوكي بالتوفيق |
||||
|
2015-06-06, 01:14
|
رقم المشاركة : 126 | ||||
|
اقتباس:
مرحبا وشكرا لاطرائك
1-اولا ينبغي ان نعرف معنى الشذوذالصبغي:خطا في عدد الصبغيات على مستوى النمط النووي و هذا الشذوذ يؤدي بالضرورة الى ظهور صفات او اعراض مرضية ظاهرة على الفرد مما يوحي بأنَّ المعلومات الوراثية محمولة فعلاً على صبغيات النواة . 2-ان المعالجة الرئيسية للناعور هي المعالجة التعويضية. ويجري خلال المعالجة التعويضية إعطاء المريض عامل التخثر المفقود أو الناقص لديه. كما يجري إعطاء مقادير مركزة من عامل التخثرعن طريق الحقن مثلا.وتجري حاليا تجارب لمحاولة ايجاد علاج شاف للمرض عن طريق المورثات الموجودة في الصبغيات السؤال 3غيرمفهوم اعيدي صياغته بصورة اوضح بالتوفيق |
||||
|
2015-06-06, 04:28
|
رقم المشاركة : 127 | |||
|
|
|||
|
2015-06-06, 18:07
|
رقم المشاركة : 128 | ||||
|
اقتباس:
أنتظر التصحيح 
|
||||
|
2015-06-06, 18:37
|
رقم المشاركة : 129 | |||
|
’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’ ’’’’’’’ |
|||
|
2015-06-07, 01:03
|
رقم المشاركة : 133 | ||||
|
[right اقتباس:
الموضوع الاول: التمرين الاول: 1- صحيح 2- التفسير عدم حدوث اي تغيير في جزئ السيليلوز لعدم وجود انزيم خاص به.....ما ذكرته صحيح اما غيابه في الدم لانه جزئ كبير لا يمتص ما تبقى من اسئلة التمرين الاول صحيحة احسنت التمرين الثاني: 1- تفسير النتائج المسجلة: موت الفار الاول صحيح ما ذكرت وكاضافة نقول:بسبب التأثير القاتل للتوكسين التكززي فالفأر الأول ليست له مناعة ضد توكسين الكزاز ما تبقى من تفسير النتائج والاجابات التي تليها فاحسنت صنعا....جميل الموضوع الثاني: الوضعية الادماجية: تفسير الاضطرابات مقبول جدا لولا انك وضعت انطلاق الغازات كحالة مستقلة حيث نقول: تراكم الغازات بفعل عملية التخمر ( السند02) و لاندخلها مع الاسهال 2- الحلول في المستوى الموضوع الثاني: التمرين الاول: هناك خطا في ادراجك لانزيم المالتاز فهذا خاص بسكر الشعير او المالتوز والغذاء المتناول هو مطبوخ النشاء بالنسبة للعمود الثالث الخاص بالانزيمات الهاضمة لها لواكتفيت بذكر الانزيمات الثلاث الاساسية لكان كافيا. ما تبقى من اجوبة هذا التمرين صحيحة عدا الاملاح لانها لم ترد في الجدول التمرين الثاني: كل عناصره صحيحة احسنت الوضعية الادماجية: 1- تقسير الاعراض: صحيح 2- الصبغي الحامل للمرض متنحي صحيح لانه لا يظهر في الآباء وينتقل الى الابناء واكثر الامراض الوراثية شيوعا تكون متنحية. 3-- النصائح جيدة وفي محلها. عموما عمل ممتاز يستحق الاشادة والتقدير بالتوفيق |
||||
|
2015-06-07, 01:16
|
رقم المشاركة : 134 | ||||
|
اقتباس:
هل تقصدين طريقة تحديد و معرفة نوع الزمرة الدموية او طريقة نقل الدم بين الزمر الدموية؟؟ |
||||
|
2015-06-07, 01:20
|
رقم المشاركة : 135 | ||||
|
اقتباس:
اسمحيلي لم افهم سؤالك بالضبط. هل هو شرح كيفية انتقال الامراض من جيل لاخر حسب شجرة النسب او امثلة عن امراض وراثية تنتقل من جيل لاخر من خلال شجرة النسب او كيف تنجز شجرة النسب....؟؟ |
||||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| -->التحضير, ...., أرجووكم, الأخيـرة, المرآجعة, الحيآة], الطبيعة, علوم, علووووووووووووووم, [مآدة |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
