صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الرّيَاضٌيَاتْ ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ ‏ - الصفحة 86

آلمتميزة سـآره · 2014-10-14, 17:46

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة »‎ آلدُرَّة آلمَصُـوِنَة ツ

جمميل انت اي شعبة؟؟

نحن مثلكم ++ الكتاب جامي جبدناه فالحصة هههه

آنـآ شعبة علووم
ههههههه

أحْمد أمير · 2014-10-14, 19:18

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة malisa19

السلام عليكم
من حاول في تمريني

هو سهل و لكن مامن وسيلة سهلة لكتابة الحل هنا

#نُورْ أَمِيرَةَ الأَخْلاَقْ# · 2014-10-14, 19:45

امير كيف ادخل سبورتك

malisa19 · 2014-10-14, 20:57

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحْمد أمير

هو سهل و لكن مامن وسيلة سهلة لكتابة الحل هنا

حسنااااااااا
المهم الاستفادة

dada-99 · 2014-10-14, 23:12

حليت التمرين الاول، بقالي الثالث فقط، الرجاء ساعدوني

malisa19 · 2014-10-15, 11:21

السلام عليكم
درسنا اليوم الدوال كثيرة الحدود
اضن انه سهل لانه تعويض قيمة x ان كانت معطات او ايجادها وتعويضها ان لم تكن مع المعطيات
لكن مشكلتي تكمن مع التمثيل البياني
دوال مرجعية يتم تمثيلها في المعلم
مثلا دالة مربع

عند تمثيلها هل نسحبها بشعاع x
مثال ص21

أحْمد أمير · 2014-10-15, 17:52

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♡جمالي في أخلاقي♡

امير كيف ادخل سبورتك

بسم الله الرحمن الرحيم
اولا ادخلي على الموقع
https://realtimeboard.com
سجلي فيه بطريقة عادية و من ثم ستسجلين الدخول تلقائيا
بعدها يجب ان تعطيني الايميل الذي سجلت به لاضيفك الى السبورة لتستطيعي الكتابة فيها
و بعدها ستدخلين الى الرابط أدناه و هو الرابط الذي ستستعملينه في المرات القادمة
https://realtimeboard.com/app/627310...7s-whiteboard/

#نُورْ أَمِيرَةَ الأَخْلاَقْ# · 2014-10-15, 19:58

بارك الله فيك

malisa19 · 2014-10-15, 20:49

..............

أحْمد أمير · 2014-10-15, 20:53

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة malisa19

السلام عليكم
درسنا اليوم الدوال كثيرة الحدود
اضن انه سهل لانه تعويض قيمة x ان كانت معطات او ايجادها وتعويضها ان لم تكن مع المعطيات
لكن مشكلتي تكمن مع التمثيل البياني
دوال مرجعية يتم تمثيلها في المعلم
مثلا دالة مربع

عند تمثيلها هل نسحبها بشعاع x
مثال ص21

ماذا تعنييين ؟ ؟ ؟

malisa19 · 2014-10-15, 21:04

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحْمد أمير

ماذا تعنييين ؟ ؟ ؟

حسنا
ما الدي نحتاجه من درس الدوال كثيرات الحدود ...
لم افهم معنى(cf)يقبل المستقيم دو المعادلة x=-b/2a كمحور تناضر (الحالة العامة)
ممكن مثال

لا تشغل بالك
من الدرس هدا ككل
مايشغل تفكيري التمثيل البياني
كيف يقبل سي اف كمحور تناضر له هل من مثال
(ان شاء الله تكون فهمت قصدي للاسف منعرفش نوصل الفكرة )

أحْمد أمير · 2014-10-15, 21:20

لم اسمع من قبل بهذا القانون !!!

دنيا♥ · 2014-10-15, 21:39

ساحاول ان اضع لك دراسة المثال الاول في الصفحة 21
ربما تستطيعين الفهم ...

دنيا♥ · 2014-10-15, 22:29

دراسة مثال اول ص21
اولا نجد دساتير تغيير المعلم
x=X-2
y=Y-1
الان نبين ان معادلة المنحنى بالنسبة الى المعلم الجديد هي Y=X^2
y=x^2+4x+3 في المعلم الاول
Y-1=(X^2)+4(X-2)+3
Y-1=X^2+4-4X+4X-8+3
Y-1=X^2-1
Y=X^2-1+1
Y=x^2
نرسم المعلم الجديد طبعا باستعمال الدساتير السابقة ونرسم المنحنى (منحنى الدالة مربع)
اخر سؤال هو عين معادلة تناظر المنحني CF
لدينا x=a حسب الحالة العامة الموجودة بالصفحة 21
ومنه x=-2
اذن المنحنى cf متناظرا بالنسبة للمحور x=-2
اتمنى ان اكون قد افدتك....
في حفظ الرحمن

malisa19 · 2014-10-16, 17:08

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دنيا النجاح

دراسة مثال اول ص21
اولا نجد دساتير تغيير المعلم
x=x-2
y=y-1
الان نبين ان معادلة المنحنى بالنسبة الى المعلم الجديد هي y=x^2
y=x^2+4x+3 في المعلم الاول
y-1=(x^2)+4(x-2)+3
y-1=x^2+4-4x+4x-8+3
y-1=x^2-1
y=x^2-1+1
y=x^2
نرسم المعلم الجديد طبعا باستعمال الدساتير السابقة ونرسم المنحنى (منحنى الدالة مربع)
اخر سؤال هو عين معادلة تناظر المنحني cf
لدينا x=a حسب الحالة العامة الموجودة بالصفحة 21
ومنه x=-2
اذن المنحنى cf متناظرا بالنسبة للمحور x=-2
اتمنى ان اكون قد افدتك....
في حفظ الرحمن

^ وش تقصدي بهاد الرمز ^
شكرا لك حبوبتي