قسم الرياضيات سنة ثانية ثانوي - الصفحة 8 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الثانية ثانوي 2AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية : الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - التسيير المحاسبي و المالي - تسيير و اقتصاد

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

قسم الرياضيات سنة ثانية ثانوي

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2016-10-22, 19:08   رقم المشاركة : 106
معلومات العضو
حمتات
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

شمس الأصالة
اي ملف لم يفتح









 


رد مع اقتباس
قديم 2016-10-22, 19:10   رقم المشاركة : 107
معلومات العضو
سندس-:-الرحمان-:-
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية سندس-:-الرحمان-:-
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك و جعلها في ميزان حسناتك

شكرا جزيلاااا










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-22, 19:29   رقم المشاركة : 108
معلومات العضو
~ قدس ~
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ~ قدس ~
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ..

أستاذ أنا لا أفهم المطابقة قط .. لو تتكرم عليا وتفهمني فيها ..

أيضاا طلب آخر ..

حل هذا ..

وجزاك الله ألف خير ..










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-22, 19:33   رقم المشاركة : 109
معلومات العضو
~ قدس ~
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ~ قدس ~
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

عذرا هاهي الصورة ..










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-22, 19:33   رقم المشاركة : 110
معلومات العضو
سندس-:-الرحمان-:-
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية سندس-:-الرحمان-:-
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

صحيح المطابقة انا اكرهها افضل القسمة الاقليدية فهي سهلة جدا










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-22, 19:41   رقم المشاركة : 111
معلومات العضو
حمتات
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

المطابقة يعني أن نطايق شيئين على بعضهما البعض
مثال f=2x^2 -3x-5
;و f=ax^2 +bx+c
نطابق كل حد من العبارة الأول مع الحدمن العبارة الثانية مع شرط أن يكونا من نفس الدرجة
يعني 2x^2=ax^2 ومنه a=2
bx=-3x ومنه b=-3
c=-5










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-22, 19:51   رقم المشاركة : 112
معلومات العضو
~ قدس ~
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ~ قدس ~
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

حسناا شكراا أستاذ ..

طريقة مطابقة هذه ..

كيف .. ؟ ؟











رد مع اقتباس
قديم 2016-10-22, 19:59   رقم المشاركة : 113
معلومات العضو
حمتات
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

إلى الاخت ساجدة لله اكثري من السجود و الدعاء لنا
بالنسبة للتمرين السؤوال الأخير
رسم الدالة g(x+1) s-
نرسم الدالة g(x+1) s بالإنسحاب الذي شعاعة v=-i ونسميه C'g ثم نرسم نظير C'g بالنسبة لمحور الترتيب
رسم الدالة القيمة المطلقة لــ f+1
نرسم الدالة f+1 بالإنسخاب الذي شعاعه v=j و نسميه C'f ثم نرسم نظير C'f بالنسبة لمحور التراتيب للجزء المرسوم في المجال السالب
و نحتفظ بالجزء المرسوم في المجال الموجب
ارجو ان أكون قد افدتك










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-22, 20:04   رقم المشاركة : 114
معلومات العضو
حمتات
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اولا :نوحد مقامات العبارة الثانية
ثانيا: ننشر ونبسط البسط
ثالثا: نطابق بسط العبارة الأول مع بسط العبارة الثانية كما شرحت سابقا
ستجدين a=1 و b-2a=3 و c-2a=0
ومنه a=1 b=5 c=10










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-22, 20:16   رقم المشاركة : 115
معلومات العضو
الأمل الأخضر
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

استاد تمرين رقم 59 ص 194 ممكن










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-22, 20:16   رقم المشاركة : 116
معلومات العضو
~ قدس ~
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ~ قدس ~
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

حسنا سأكثر من السجوود والدعااء لك أستااذ ..

أردت فقط أن أعرف كيف تحصلنا على (x+1) ..

و أيضا ماهو رسم الدالة f .. كيف يمكنني رسمهاا ..










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-22, 20:34   رقم المشاركة : 117
معلومات العضو
حمتات
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

الساجدة لله
ا حسب ما يقول التمرين فإنه مرفق بشكل فيه منحنى الدالتين
تعين منحنى الدالة f و g
محنى الدالة g هو الرسم الذي يشبه رسم الدالة مقلوب
منحنى الدالة f هو الرسم الذي يشبه منحنى الدالة مربع










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-22, 20:35   رقم المشاركة : 118
معلومات العضو
!~•عًــ سُــيّــدٍ ــلــيّ •~!
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ ممكن حل التمرين الموجود هنا وتصحيح محاولتي فيه اقرا الموضوع كاملا
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=2004280










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-22, 20:36   رقم المشاركة : 119
معلومات العضو
حمتات
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

الأمل الأخضر
تمرين 29 ص194 ام 59 ص 198










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-22, 20:39   رقم المشاركة : 120
معلومات العضو
~ قدس ~
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ~ قدس ~
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

حسنا فهمتك أستاذ ..

بوركت أستاذ وجعلها الله في ميزان حسناتك ..

شكرا مرة أخرى ..

تصبح على خير ..

أي سؤال آخر سأعود حالا ..










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
رياضيات 2 ثانوي, سنة ثانية ثانوي


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 06:35

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc