استفسارحول شهادة deua - الصفحة 8

ياسين 40 · 2015-05-02, 14:16

بالنسبة للادماج لا يشترط ان تكون الشهادة بعد التوظيف عكس الترقية التي تشترط ذلك

المقراني 14 · 2015-05-03, 18:02

وجهت وزارة التربية الوطنية دعوة الى التنسيقية الوطنية للمساعدين التربويين للالتقاء يوم غد 4ماي2015 لنقاش النقاط العالقة ومناقشة تعديلها وهي على التوالي
1-ادماج المساعدين التربويين قيد الخدمة في الرتبة المستحدثة
2- تثمين الخبرة المهنية والشهادات العلمية
3- تفعيل المرسوم الرئاسي 14-266
4- الابقاء على شرط التوظيف لرتبة مشرف تربوي ب deua لتصنف في الصنف 11 حسب مرسوم 14-266
5- الغاء شرط الانحدار من سلك التدريس
ونتمنى ان تفاوض التنسيقية بحكمة وجدارة لافتكاك بعص المطالب المشروع وننتظر ما يسفر عنه لقاء الالثنين 04ماي2015

المقراني 14 · 2015-05-04, 16:24

وجهت وزارة التربية الوطنية دعوة الى التنسيقية الوطنية للمساعدين التربويين للالتقاء يوم غد 4ماي2015 لنقاش النقاط العالقة ومناقشة تعديلها وهي على التوالي
1-ادماج المساعدين التربويين قيد الخدمة في الرتبة المستحدثة
2- تثمين الخبرة المهنية والشهادات العلمية
3- تفعيل المرسوم الرئاسي 14-266
4- الابقاء على شرط التوظيف لرتبة مشرف تربوي ب deua لتصنف في الصنف 11 حسب مرسوم 14-266
5- الغاء شرط الانحدار من سلك التدريس
ونتمنى ان تفاوض التنسيقية بحكمة وجدارة لافتكاك بعص المطالب المشروع وننتظر ما يسفر عنه لقاء الالثنين 04ماي2015
الله يوفق المفاوضين هذا اليوم

المقراني 14 · 2015-05-04, 16:43

وجهت وزارة التربية الوطنية دعوة الى التنسيقية الوطنية للمساعدين التربويين للالتقاء يوم غد 4ماي2015 لنقاش النقاط العالقة ومناقشة تعديلها وهي على التوالي
1-ادماج المساعدين التربويين قيد الخدمة في الرتبة المستحدثة
2- تثمين الخبرة المهنية والشهادات العلمية
3- تفعيل المرسوم الرئاسي 14-266
4- الابقاء على شرط التوظيف لرتبة مشرف تربوي ب deua لتصنف في الصنف 11 حسب مرسوم 14-266
5- الغاء شرط الانحدار من سلك التدريس
ونتمنى ان تفاوض التنسيقية بحكمة وجدارة لافتكاك بعص المطالب المشروع وننتظر ما يسفر عنه لقاء الالثنين 04ماي2015
الله يوفق المفاوضين هذا اليوم

RAM_BRAM · 2015-05-04, 19:18

الإدماج أو الترقية
أرجو أن تشرح لنا بالتفصيل متى توظفت ؟ 14 افريل 1990
بأي شهادة توظفت ؟ شهادة 3 ثانوي
ومتى ترقيت إلى الصنف8؟ 03 جوان 2012
متى حصلت على شهادة ديا؟ جويلية 2014
متى قدمتها لمديرية التربية ؟ في بداية السنة الدراسية2015/2014
وماذا قالوا لك حتى نفهم ؟ لنستطيع إجابتك فات الوقت

الرد على الأخ
عبد الله-1
مشرف منتديات انشغالات الأسرة التربوية

عبد الله-1 · 2015-05-05, 23:16

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ram_bram

الإدماج أو الترقية
أرجو أن تشرح لنا بالتفصيل متى توظفت ؟ 14 افريل 1990
بأي شهادة توظفت ؟ شهادة 3 ثانوي
ومتى ترقيت إلى الصنف8؟ 03 جوان 2012
متى حصلت على شهادة ديا؟ جويلية 2014
متى قدمتها لمديرية التربية ؟ في بداية السنة الدراسية2015/2014
وماذا قالوا لك حتى نفهم ؟ لنستطيع إجابتك فات الوقت

الرد على الأخ
عبد الله-1
مشرف منتديات انشغالات الأسرة التربوية

أخي الكريم انت الآن بصدد التكوين لرتبة مشرف تربوي وشهادتك لما تحصلت عليها كانت الترقية في اختصاص علم النفس فقط لذلك لم تقبل منك يبقى الآن انك ستترقى بها إلى الصنف11 قريبا إن شاء الله في كل الحالات سواء أصبحت رتبة مشرف في الصنف11 بشهادة ديا أو بقيت في الصنف10 .
في الحالة الأولى ستكون مشرف تربوي صنف11
وفي الحالة الثانية ستصبح مشرف رئيسي صنف11

المقراني 14 · 2015-05-06, 08:20

الاخ عبدالله شكرا لك على التوضيح واضيف على ما قلت ان بعض التخصصات كانت غير مقبولة لحملة deua في القانون السابق وساوفيك بها وبنص المراسلة التي هي بحوزتي هذا المساء ان شاء الله ولكك القرار الوزاري المشترك الاخير قد انصف جميع اصحاب هذا الديبلوم فهنيئا لهم اما عن التصنيف فمن جانبي ارى انه سيصنف جميع المشرفين التربويين في الصنف 11 تطبيقا للمرسوم الرئاسي 14-266 الذي صنف الدويا في 11 وستصبح رتبة مشرف رئيسي في الصنف12 لان هذا هو الحل الوحيد للاشكال المطروح واعتقد ان الاخ سيستفيد من هذا الاجراء على غرار جميع المشرفين

ناصر73 · 2015-05-05, 20:29

احكام الادماج اخي سارية المفعول في وقت صدور المرسوم
وكل المساعديين الحاملين للشهادة قبل 03 جوان ادمجوا قبل او بعد التوظيف

اما عن وضعيتك اخي الكريم فيسري عليها احكام المادة 86 مكرر يرقى كل منتحصل على الشهادة الجامعية التطبيقية من الميساعديين الرئسيين بعد التوظيف

وهذه الترقية تسمى بالترقية على اساس الشهادة بتوفر الناصب

HAKIM REGGANE · 2015-05-06, 15:24

يا اخي لك الحق في الادماج المباشر طبقا للمادة 64 /05مكرر من القانون الاساسي 315/08 المعدل والمتمم 214/02
كل من نحصل على شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية اثناء الخدمة يرقى الي مشرف تربوي
ولم يشترطو علم النفس
ارجع الى الجريدة الرسمية
التى تحدد مهام المساعد التربوي

المقراني 14 · 2015-05-06, 15:55

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hakim reggane

يا اخي لك الحق في الادماج المباشر طبقا للمادة 64 /05مكرر من القانون الاساسي 315/08 المعدل والمتمم 214/02
كل من نحصل على شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية اثناء الخدمة يرقى الي مشرف تربوي
ولم يشترطو علم النفس
ارجع الى الجريدة الرسمية
التى تحدد مهام المساعد التربوي

غير حبة حبة وصحح معلوماتك
1- المادة 84 مكرر 5 من قانون 12-240المؤرخ في 29ماي 2012 المهدل والتمم ل 08-315 تنص على ترقية كل من تحصل على ش د ج ت اوما يعادلها لرتبة مشرف تربوي لكن تم الغاؤها بالقرار الوزار المشترك المؤرخ في 07افريل2014 الذي يحدد قائمة الشهادات والمؤهلات المطلوبة للتوظيف والترقية في بعض الرتب الخاصة بالتربية الوطنية والذي اشترط انذاك ش د ج ت علم النفس ليلغى هذا القرار بقرا وزاري اخر مشترك مؤرخ19افريل 2015 والذي اشترط ش د ج ت جميع التخصصات لرتبة مشرف تربوي وبناء على المرسوم الرئاسي 14-266 سيصنف كل اصحاب الديا في الصنف11 وهم المشرفون التربوين الان مهما كان مستواهم الدراسي لانه تم تصنيف الرتبة على اساس الشهادة

المقراني 14 · 2015-05-08, 17:08

دعا النائب البرلماني لخضر بن خلاف، الوزير الأول عبد المالك سلال، للتدخل العاجل لإعادة الحق لحاملي شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية بكالوريا + 3 سنوات بعد مرور أكثر من 6 أشهر على صدور المرسوم الرئاسي المعدل لقضيتهم، دون أن يتم التكفل الحقيقي بهذه الفئة بتأخر إنجاز القوانين الأساسية الخاصة من طرف القطاعات الوزارية. وطالب بن خلاف في الرسالة التي وجهها للوزير الأول عبد المالك سلال، و التي تلقت “البلاد” نسخة منها إلى إعادة تصنيف الموظفين الذين سيتم إدماجهم في الرتب المستحدثة، وليس الترقية لتلك الرتب لتجنب فقدان المزيد من الحقوق والتي ضاع الكثير منه بالنسبة لهؤلاء، منذ إقرار القوانين الأساسية الخاصة الجديدة منذ سنة 2008، مشيرا إلى ضرورة استفادتهم من جميع مزايا النظم التعويضية المخصصة لفئة التأطير وذلك بإلحاق الرتب المستحدثة بسلك التأطير و ليس بسلك التطبيق. كما طالب بتثمين الخبرة المهنية للموظفين حملة شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية للمدمجين، والجمع بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج في تقدير الأقدمية المطلوبة الترقية في رتبة ما، أو التعيين في منصب عال، إلى جانب ضمان استمرارية الترقية لرتبة أعلى خلال المسار المهني للموظفين المعنيين بالإدماج وفق الكيفيات التي نصت عليها المادة 107 من الأمر المؤرخ في 15 جوان 2006.

كما دعا بن خلاف إلى ضرورة استفادة القطاع العمومي الاقتصادي من نفس المزايا لحاملي الشهادة بمراجعة الاتفاقيات الجماعية لتلك الشركات والمؤسسات، وتعديل مدونة المناصب وإعادة تصنيف حملة الشهادة في فئة التاطير ومنحهم جميع مزايا هذه الفئة مع تثمين خبرتهم المهنية.
المصدر جريدة البلاد
**يجب ان يتبع تحرك هدا الرجل بتحرك جدي فعلي لاصحاب القضية

المقراني 14 · 2015-05-09, 09:30

مراجعة كل القوانين الأساسية وإعادة تصنيف بعض الشهادات.
مدير الوظيف العمومي يكشف لـ”البلاد”
فتح ملف الأسلاك المشتركة قريبا.

كشف المدير العام للوظيف العمومي بلقاسم بوشمال، عن أن جميع القوانين الأساسية للوظيف العمومي معنية بالمراجعة لإعادة تصنيف حاملي شهادات الدراسات التطبيقية تطبيقا للمرسوم الرئاسي الذي أقرته الحكومة، وهو شأن القانون الأساسي لفئة الأسلاك المشتركة، حيث سيتم إعادة النظر فيه قريبا.
وأوضح بوشمال أمس في تصريح لـ«البلاد”، بأن مصالحه باشرت اتخاذ الإجراءات اللازمة لفتح القوانين الأساسية لمختلف قطاعات الوظيف العمومي لإعادة تصنيف الإطارات الجامعية التي تعمل على مستوى كل هيئة وقطاع، من حاملي شهادة الدراسات التطبيقية، تبعا لتطبيق قرار الحكومة المنصف لهذه الفئة التي درست 3 سنوات بعد البكالوريا، وتصنيف حامليها في الصنف أ باعتبارهم حملة شهادة جامعية مثلما ينص عليه المرسوم الرئاسي رقم 14 - 266 المؤرخ في 28 سبتمبر 2014 القاضي بإعادة تصنيف الموظفين الحائزين على مستوى التأهيل بشهادة الدراسات الجامعية التطبيقية بكالوريا +3 سنوات، وكذلك الحائزين على مستوى التأهيل بكالوريا +36 شهرا من التكوين العالي. والشهادتين مصنفتين في الصنف 11 مع المجموعة “أ”. وقد تم -حسبه- مراسلة جميع الدوائر الوزارية. كما ستشمل عملية مراجعة القوانين الأساسية حسب بوشمال إعادة النظر في القانون الأساسي للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وسيتم مراجعة تصنيف فئات الأسلاك المشتركة التي تمس أيضا جميع القطاعات علما أنها تضم حوالي 200 ألف عامل موزعين عبر مختلف القطاعات، حيث تم تنصيب لجان مشتركة بين الوظيف العمومي وبعض الوزارات، على غرار التربية والتعليم العالي لتصحيح الاختلالات في التصنيف والترقية التي تعرفها بعض الفئات على أن يتم دراستها والفصل فيها قريبا. وعن برنامج المديرية في هذا الشأن بالنظر إلى وجود عدد معتبر من القوانين الأساسية قال بوشمال إن الوظيف العمومي باشر عمله لتسوية إشكالية حملة شهادات الدراسات التطبيقية خاصة أن كل قطاعات الوظيف العمومي معنية به في انتظار تنصيب جميع اللجان المشتركة بمراجعة الاختلالات التي تخص باقي الأصناف مثلما هو الحال لفئة الأسلاك المشتركة وغيرها، علما أنه تم تنصيب اللجنة المكلفة بالعمل على مستوى قطاع التربية والتعليم العالي ثم الصحة. من جهة أخرى، كشف بلقاسم فلفول الأمين العام لنقابة السناباب عن أن عدة قطاعات نصبت اللجان المكلفة بمراجعة القوانين الأساسية، على غرار الصحة والتعليم العالي، الأشغال العمومية والشبيبة والرياضية في انتظار فتح باقي القوانين الأساسية مع الدخول الاجتماعي المقبل، مشيرا إلى أن ملف مراجعة القانون الأساسي لفئة الأسلاك المشتركة سيكون خلال الدخول الاجتماعي المقبل وهو الشأن بالنسبة للقوانين الأساسية لكل من قطاعات النقل، التكوين المهني والسكن./https://www.elbilad.net/article/detail?id=37397

المقراني 14 · 2015-05-09, 09:39

سيستلم حاملو وشهشهادات الدراسات الجامعية التطبيقية ادة الليسانس الزيادات المترتبة عن القرار الرئاسي القاضي بترقيتهم بصنف واحد في سلم التصنيف بالوظيف العمومي في شهر مارس القادم.
تلي عاشور: الزيادات المترتبة عن القرار سيتلقونها بأثر رجعي من تاريخ صدوره
كشفت مصادر موثوقة لـ«النهار»، أن عملية تطبيق المرسوم الرئاسي المعدل الصادر في سبتمبر المنصرم، والذي ينص على ترقية تصنيف حاملي شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية من الصنف 10 إلى الصنف 11، وحاملي شهادة الليسانس في النظامين القديم والجديد إلى الصنف 12، تتطلب فقط وقتا إضافيا من أجل تمكين المحاسبين الماليين على مستوى القطاعات لضبط آخر الروتوشات والإجراءات الإدارية والقانونية، مشيرا إلى أنه لا تراجع عن تطبيق القرار. وأضاف محدثنا، أن مصالح الوظيف العمومي قامت بالتأشير بصفة نهائية على هذه الترقية التي ستطبق على مستوى القطاعات العمومية، وبقي فقط صب الأموال التي ستكون مع شهر مارس القادم على أقصى تقدير. وفي هذا الشأن، أكد المكلف بالمنازعات بالإتحاد العام للعمال الجزائريين، عاشور تلي، في اتصال مع «النهار»، أن تطبيق المرسوم الرئاسي سيكون بأثر رجعي من تاريخ صدور القرار في الجريدة الرسمية، مضيفا أن القرار مادام قد صدر في الجريدة الرسمية سيكون تطبيقه فعليا في الميدان في وقت قصير عند انتهاء الوظيف العمومي والقطاعات الوزارية من ضبط الأمور الإدارية. وتمت ترقية تصنيف حاملي شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية من الصنف 10 إلى الصنف 11، فيما انتقل حاملو شهادة الليسانس في النظامين القديم والجديد إلى الصنف 12، من شبكة مستويات التأهيل الخاصة بالشبكة الإستدلالية لمرتبات الموظفين ونظام دفع رواتبهم. وجاء القرار الخاص بإعادة تصنيف أصحاب شهادات الليسانس قصد التمييز بين شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية، وشهادة الليسانس «آل آم دي» التي يتم الحصول عليها على أساس البكالوريا إضافة إلى 3 سنوات تكوين، والتي تمت معادلتها بشهادة الليسانس للنظام القديم، بكالوريا زائد 4 سنوات تكوين. ومن المنتظر أن تترتب عن إعادة التصنيف في الشبكة الإستدلالية، حسب مصادر من وزارة التربية الوطنية، زيادات في الأجور تصل بالنسبة لأساتذة التعليم الإبتدائي من حاملي شهادة الليسانس المصنفين في الصنف 11 سابقا إلى ألفي دينار، ونفس الشيء بالنسبة لحاملي شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/late...#ixzz3QaYswfHm

lمنقول عن ابي منيب للامانة ارجو ان يكون الخبر صحيحا
**كان هذا منذ اواخر شهر جانفي 2015 ولاجديد الى اليوم مللنا من الوعود الكاذبة

kadirov · 2015-05-11, 15:13

شكرااااااااااااااااااااااااااااااا

المقراني 14 · 2015-05-14, 12:06

لم يعرف بعد حاملو شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية، الانفراج بخصوص جملة الانشغالات والمطالب التي رفعوها إلى الجهات الوصيّة، إذ رغم تعليقهم آمالا على المرسوم الرئاسي الصادر في سبتمبر 2014، المتعلّق بإعادة تصنيف هذه الفئة في التوظيف، إلاّ أنّه مضت 6 أشهر من دون التجسيد الفعلي للمرسوم، على مستوى مديرية الوظيف العمومي والمؤسسات.
دعا، أمس، النائب البرلماني لخضر بن خلاف عن جبهة العدالة والتنمية، وزير العمل والتشغيل والضمان الاجتماعي، إلى ضرورة التدخّل من أجل تمكين حاملي شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية من الاستفادة من حقوقهم التي خوّلها لهم المرسوم الرئاسي 266 / 14 المؤرّخ في 28/09/2014، المعدّل للمرسوم الرئاسي الصادر في 2007، والمتعلّق بإعادة تصنيف هذه الفئة في التأطير "أ" والصنف 11 في الشبكة الاستدلالية ونظام دفع الرواتب، مؤكّدا في سؤال مكتوب إلى الوزير، اطلعت عليه "الشروق"، أنّ المرسوم الرئاسي مضى عليه 6 أشهر، من دون تجسيده في الميدان والتطبيق الفعلي على مستوى الوظيف العمومي والقطاع الاقتصادي العمومي لوضع حدّ لمعاناة هذه الشريحة، حيث لم تتجاوب مختلف الوزارات ما أدّى إلى تأخّر إنجاز القوانين الأساسية والنصوص التنظيمية، بينما يطمح حاملو الشهادات الجامعية من خلال المرسوم الرئاسي المذكور إلى إعادة تصنيفهم عن طريق الإدماج في الرتب المستحدثة وليس الترقية لتجنب فقدان الحقوق، والاستفادة من النظم التعويضية المخصصة لفئة التأطير وتثمين الخبرة المهنية وضمان استمرارية الترقية في المسار المهني ومراجعة الاتفاقيات الجماعية على مستوى المؤسسات الاقتصادية العمومية وإعطاء حاملي الشهادات الجامعية التطبيقية نفس الحقوق كونهم إطارات جامعية مثل زملائهم.

وعليه، لا يزال حاملو الشهادات الجامعية التطبيقية في حالة ترقب لصدور القوانين الأساسية والنصوص التنظيمية من أجل الظفر بالمكاسب التي يتضمنها المرسوم الرئاسي، مستنكرين التأخّر الذي يؤدّي إلى هضم حقوقهم وتمديد معاناتهم.