![]() |
|
المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية : الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - التسيير المحاسبي و المالي - تسيير و اقتصاد |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الرّيَاضٌيَاتْ ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1081 | |||||
|
![]() اقتباس:
![]() عليها درس تعضي الخلية -_- ( حقيقية النوى ) رسمت رسم تخطيطي دقيق لكل من الخلية الحيوانية و النباتية مرفق بكل البيانات ( بعد عناء طوييل ,,,, نظرا لكون طريقة الاستاذة غريبة نوعا ما مما يجعل الدرس شبه محذوف من حصصها ,,,, اسئلة و اجباات ,, و لو خرجت عن البرنامج ) و بقي رسم ثلاثي الابعاد لكل عضية على حدة -_- ( رسمت النوية فقط الى الان ) مرفقة بالوظائف -_- بصفة دقيقة جدا جدا ( على طريقة احد اساتذتنا -_- ) و هذا ما اسميه " اشغال يدوية " -_- و قد فرضت على نفسي الرسم و الكتابة بالقلم و اللون الاسود فقط ,,,,, مما يصعب الرسم ثلاثي الابعاد قليلا خرجنا عن الموضوع سارى التمرين الان ,,,, رغم انني لا اعرف الطريقة ,,,,, لكن لدي افكار
|
|||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1082 | |||
|
![]() شكرا أختي خولة ع بداية الحل لكن نحن لم ندرس بعد إشارات كثيرات الحدود |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1083 | |||
|
![]()
و عليكم السلااام استاذ
كل عام وانت بخير |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1084 | |||
|
![]() بسم الله الرحمان الرحيم ... و الصلاة و السلام على اشرف المرسلين اما بعد .. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1085 | |||
|
![]() لحل المعادلة |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1086 | ||||
|
![]() اقتباس:
هههه علميين من الدرجة الاولى حققا رسم ثلاثي الابعااد ؟؟ ![]() ربي يعينك ماريا هه ![]() |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1087 | |||
|
![]() |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1088 | |||
|
![]() سلامم أستااد ممكن شرح للتمريين اللي أنا درت |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1089 | ||||
|
![]() اقتباس:
لدينا (P(x)=P(-x مجموعة التعريف متناظربالنسبة للصفر نقتصر الدراسة على المجال الموجب P مركب الدالتين U ; g حيث U(x)=x"2-1 متزايدةعلى المجال الموجب من مجموعة التعريف g(t)=1/t من اجل t=x"2-1 متناقصة على المجال الموجب من مجموعة التعريف منه p متناقصة على المجال الموجب من مجموعة التعريف و متزايدة على المجال السالب من مجموعة التعريف |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1090 | ||||
|
![]() اقتباس:
شبه ثلاثي ابعاد -_- ندرس جميع الشعب ( عدا اداب و فلسفة و تسيير و اقتصاد و تقني رياضي لحسن الحظ ) اميييين ( لم اكملها للان ,, كرهت ) |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1091 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1092 | |||
|
![]() السلام عليكم ممكن تفهموني درس دساتير تغيير معلم :'( |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1093 | ||||
|
![]() اقتباس:
هناك مبرهنة تتعلمونها ( اتجاه تغيير كي يكون تركيب دوال ) تستطيع برهانها بمفردك ,, بسيطة |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1094 | |||
|
![]()
اعمال موجهة تع الكتاب
هي افضل شرح |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 1095 | |||
|
![]() السلام عليكم |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مُرَاجَعَةِ, لِلْجَادِّينَ, الرّيَاضٌيَاتْ, صَفْحَةَ, فَقَطُّ |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc