|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين المعلم و الولي : انت تسأل والمربي يجيبك
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2012-09-17, 12:46 | رقم المشاركة : 91 | |||||
|
اقتباس:
الأستاذ حميدي بشير السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
بارك الله فيك على النصيحة و التذكير و جعلها الله في ميزان حسناتك فالدال على الخير كفاعله و في الحقيقة أننا فعلا بعثنا كل الكتب للمدرسة و لكن للأسف دون تغليف أو إصلاح التالف ... فياليتك نبهتنا من قبل و لكن و لمجرد العلم بالشيئ هل تجمعون الكتب لتوزيعها و إن كنتم كذلك كيف السبيل لإرسالها إليكم؟ .... أم أنكم تذكروننا بواجباتنا فقط؟ شكرا و بارك الله فيك
|
|||||
2012-09-17, 13:34 | رقم المشاركة : 92 | |||
|
السلام عليكم ..اشكرك اختي على الاهتمام ..كما اشكر الاستاذابو صهيب ..الذي اجابك عن سؤالك ... |
|||
2012-09-17, 16:28 | رقم المشاركة : 93 | ||||
|
اقتباس:
هو مشروع خاص بكل مؤسسة اطبعيها و نلصقها بمؤسساتنا التربوية على ان نؤسس بكل مؤسسة بنك للكتب او القصص او الكتب المستعملة ليستفيد منها غيرنا حتى لنحفز في ابنائنا واجب الصدقة وتعريفهم انها ستكون بإذن الله صدقة الجارية ولنعلمهم انها تجارة والله لن تبور بإذن الله |
||||
2012-09-17, 17:06 | رقم المشاركة : 94 | ||||
|
اقتباس:
و عليكم السلام و الرحمة و الإكرام
بارك الله فيك أختي عطوفة على مرورك الكريم و على ردك المزين بالتشكرات و كما شكرتِ أستاذنا المحترم أبو صهيب الذي طالت غيبته عنا .... أود أن أشكر المعلمين المحترمين عبد الناصر أمازيغ و عمر رضا و نبيلة بلبل و جليس صالح .... و لا أنسى مشرف المنتدى أو بالأحرى المُصلح حميدي بشير على إضافاته القيمة و المفيدة و لله در قول الشاعر معلمي لست بالناسي جميلك ما **** عرفت في لغتي معنى لعرفان هيهات أنسى ليالينا التي طويت **** بين الكتابين قاموس وديوان وأنت تطبع في ذهني العلوم كما **** لو رحت تنقشها نقشاً بصفوان لولاك لم يجر لي في صفحة قلمٌ **** ولا لعبتُ بأرواح وأذهان |
||||
2012-09-17, 17:30 | رقم المشاركة : 95 | ||||
|
اقتباس:
سؤالك كان مهما وأعطى للموضوع حيوية ونزولا عند طلبك ولتعم الفائدة سأحاول أن أضيف بعض الملاحظات للموضوع كتتممة له ، وستكون هناك ملاحظات اخرى كلما رأيت الحاجة إلى ذلك ........فشكرا مرّة أخرى على اهتمامك الحروف عند الطفل أسماء غريبة ،يحاول أن يجد لها صورة في مخيّلته فلا يستطيع (مجرّدة ليست ملموسة) مثال على ذلك : عندما يسمع كلمة - شجرة - يرى صورة شجرة ، لكنّه عندما يسمع كلمة – كاف ، عين غين راء ........لا يجد لها صورة فلا يستطيع أن يتذكر هذه الأسماء بسرعة ، حتى وإن كنت قد ذكرتها له قبل قليل (ينساها بسرعة أيضا ) - ولذلك علينا أن نساعده بـ كلمات يعرفها تماما مثل (أسماء الحيوانات .............). تكون هذه الكلمات مبدوءة بالحرف المقصود ( مثال : جَمل جـَ ). - فيصبح كلّما رأى حرف جـ تذكّر الجمل فيعرف الصوت جـَ وهكذا ، وبالاستمرار ومع الوقت يتخلّص من كلمة (جمل) ويتذكر الصوت مباشرة . • في مرحلة تحليل الكلمة إلى أصوات ( د را جـ ـة ) نركّز على الحرف المستهدف مثل (د) نحاول أن نثبت هذا (الصوت) عند الطفل لكي يميّزه عن الأصوات الأخرى ،وذلك بألعاب القراءة مثل : - عندما تسمع الصوت (د) ضع يدك على رأسك . - لعبة هات كلمة فيها حرف (د) ، كل من جاء دوره يأتي بكلمة ..... - لعبة اسمع الكلمة وقل إذا كان فيها حرف (د) أم لا . - رتّب الحروف لتحصل على كلمة. • تستعمل الحروف المدروسة في الدروس القادمة لتثبيتها من جهة ولتكون مساعدة على بناء الكلمات أو تحليلها. • الصّعوبة الأخرى تكمن في حركات الحرف ( ُ َ ِ )، وهنا أيضا مهمّ جدا أن نربط الحركة بشيء محسوس : - الضمة : ( ُ) الفم يكون شكله مضموم (ننبه الطفل إلى ضم فمه قبل النطق كلّما شاهد الضمّة ) - ونفس العمل مع الفتحة والكسرة . وهذا التنبيه عل بساطته هو شيء مهمّ جدا جدا . والسلام عليكم ورحمة الله |
||||
2012-09-17, 17:47 | رقم المشاركة : 96 | |||
|
[FONT="Arial Black"][QUOTE=حميدي البشير;11619455][CENTER]لنعلم ابنائنا التصدق |
|||
2012-09-18, 14:47 | رقم المشاركة : 97 | |||
|
السلام عليكم ورحمة الله تعالى |
|||
2012-09-18, 15:56 | رقم المشاركة : 98 | ||||
|
اقتباس:
معلمي المحترم عمر و عليكم السلام و رحمة الله تعالى و بركاته
بارك الله فيك على الإجابة ... و أريد أن أقول لك أنني أثق تماما في وجهة نضرك فكلامك دائما موزون و قيم كما أنك عادة ما تعطينا الأسباب المقنعة للعمل برأيك بالنسبة للتحضير الدروس فأنا عادة ما أحضر النصوص يوم الجمعة من فهم الدرس و شرح المفردات و إيجاد بعض الأضداد لإثراء رصيدهم اللغوي و تلخيص النص زائد التحضير للتعبير الشفهي أو الكتابي "طبعا لتلميذ الرابعة" زائد شوية إملاء و هذا العام أضفت للبرنامج الخط و الكتابة و الرياضيات عادة ما أحضر الدرس الأول في وحدة جديدة مثلا في السنة الثانية أحضرهم لدرس الضرب قبل أن يدرسوه "على أساس أن تصبح عندهم فكرة و يسهل عليهم الفهم أثناء المناقشة و ليشاركو" ... و هذا العام أنوي أن أحضر لأبني السنة الرابعة درس الأعداد العشرية "حتى تكونعنده فكرة" أما باقي المواد فلا أحضرها بل أكتفي بالمراجعة ولكن فكرتك عن عدم المراجعة لتخفيف العبئ عن الطفل فكرة جيدة لذلك سأطبقها طبعا و لكنني لا أضن أنني سأفعلها مع اللغة؟ أشكرك معلمي المحترم على الإهتمام و على الإجابة ربي يبارك فيك |
||||
2012-09-18, 18:24 | رقم المشاركة : 99 | ||||
|
اقتباس:
وأنت عليك أن تأخذي القرارات المناسبة لك وأنت الآن قد أخذت قرارات مناسبة والحمد لله وفّقك الله وأعانك ، و نوّر عقول أبنائك وفتح عليكم فتحا من عنده . وهداهم إلى طاعتك آميــــــــن يارب العالمين والسلام عليكم |
||||
2012-09-18, 22:30 | رقم المشاركة : 100 | |||
|
ا شكرك على اهتمامك البالغ فنعم الام انت . .بالصبر والتاني والحوارمع القليل من الحكمة تحل المشاكل ..بارك الله فيك وابنائك ..ووفقكم جميعا... |
|||
2012-09-19, 19:04 | رقم المشاركة : 101 | |||
|
|
|||
2012-09-19, 21:25 | رقم المشاركة : 102 | |||
|
عاجل جدا الى المربين الكرام
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته |
|||
2012-09-19, 21:48 | رقم المشاركة : 103 | |||
|
السلام عليكم اخوتي وكل مربي يسعى لتنشئت الاجيال |
|||
2012-09-19, 23:31 | رقم المشاركة : 104 | ||||
|
اقتباس:
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
مرحبا بك أختي في هذا الموضوع ، و مرحبا بكل انشغالاتك ، نحن هنا لنجيب عنها بالتفصيل ، و نساعد الأولياء و نوجههم للكيفية الصحيحة في التعامل مع أبنائهم من أجل تحقيق مشوار دراسي مثالي . بخصوص عدم بداية الدروس في مدرسة ابنتك ، فقد يكون ذلك لظروف قاهرة كعدم توفر الوسائل كالكتب المدرسية ، مثل حالنا هنا . أما ما طلبت المعلمة من التلاميذ أن يحضروه ، فقد يكون ذلك صحيحا لكن ربما قالته لتمزح معهم ( و إن كان المزاح بهذه الطريقة له سلبياته ) ، كل ما عليك فعله هو الاقتراب من المدرسة و التحقق من الأمر . ما أوصي به الأولياء هو ألاّ يعتبروا كل ما يوصله أولادهم إليهم من أخبار صحيحا مئة بالمئة ، فالطفل يؤوّل الكلام و الأحداث بطريقته و لا ينقلها على الوجه الصحيح في كثير من الأحيان . فكم من مرّة يطلب المعلم من أحد التلاميذ إحضار و ليه لأمر ما ، و في الغد يحضر إلى القسم خمسة أو ستة أولياء ، أو يسمع أحدُ التلاميذ أطفالا يتحدثون أنهم لا يقرأون في الغد لأن معلمهم سيغيب ، فيصل إلى البيت و يخبر أولياءه بأنه لا يقرأ في الغد ، و مثل هذه الأمور كثيرة الحدوث . أنا لا أدافع عن موقف المعلمة ، فهي مخطئة إن حدّثت التلاميذ بهذا الكلام ، أطفال السنة الأولى يجب أن تكون بشوشة معهم و تحن عليهم خصوصا و أنها امرأة تتقن فن الحنان ، و تبتعد عن كل عنف لفظي أو جسدي حتى حتى لا تتسبب في نفور الأطفال من المدرسة ، خصوصا أن منهم من يدخل لأول مرة . أما إذا أردت أن تساعدي ابنتك في الكتابة و القراءة ، عليك أن ترجعي إلى الصفحات السابقة ، ففيها مشاركات ستفيدك في هذا المجال و في أمور أخرى ، و مرحبا بكل انشغالاتك مرة أخرى . |
||||
2012-09-20, 00:07 | رقم المشاركة : 105 | ||||
|
اقتباس:
شكرا أختي واود هنا التدخل والاجابة عن تساؤلك
اولا : كثر الحديث عن الاولياء بتصديق ابنائهم بشأن الضرب لكن هناك شيء مهم ان هناك بعض الاولاد اقول بعض لحيلة ما كالكذب لتجنب شيء مجهول يخاف منه التلميذ كان يخاف ان يخبر المعلم والديه او ان المعلم او الوالدين قد خوفا التلميذ من قبل فهنا ليس كل ما يقول الولد او البنت بواقعي ولنا ان شاء الله طرح لهذا الامر ومدلولاته .... اعود الى سبب تساؤلك حول خوف الابن من كتابة الرقم 5 فهذا امر عادي كون الرقم 5 هو من اصعب الارقام كتابة ويجب عليك بالمنزل مساعدته بكتابة نماذج منقطة في البداية لخطوط افقية حتى يجيدها ثم تتدرجي معه لخطوط عمودية هنا يجب عليك الروية والتاني معه كون الامر عليه طعب عكس المرة الاولى ومن ثم تدرجي الى نماذج نصف الدائرة قد يستغرق معك الامر 3ايام ومن ثم في اليوم الرابع حاولي مع ابنك الكتابة بالاصبع على الهواء كمراجعة للكتابات السابقة وفي اليوم الموالي تستطعين كتابة له نمودج الرقم 5 وهنا ستجديه يستطيع كتابة الرقم ... اما بخصوص التحضيري فان كان ابنك لم يبلغ سن 6 سنوات فانا انصحك ان تدخليه قسم التحصيري فان لم تجدي فتستطعين التواصل معنا بالمنتدى بخصوص ابنك لنمدك بدروس ونصائح تهيئين بها ابنك للموسم القادم ان شاء الله |
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
المعلم ؛ الأولياء |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc