في المدرسة كنتُ مشاغبا : ..فماذا عنكْ ~|| - الصفحة 6

chokad · 2012-04-19, 00:39

أظن أن مشكل المدارس العربية بدأ بعد عرض مسرحية مدرسة المشاغبين

ترب الندى · 2012-04-19, 08:55

جوابي على سؤالك كنت ممتازه في الدراسه من الاوائل و افضل الطاوله الاولى و لم يكن صوتي يسمع ابدا
و هذا لا يعني اني مسالمه او اخاف من احدهم
امر بحالات شغب اجتاز فيها حدود اكثر التلاميذ شغبا
اما عن مشكله التربيه و التعليم
اقول لك المنظومه التربويه الحاليه فاشله
الاطارات اكثر فشلا
و الكل مسؤول عن هذا التردي الواضح الاشاتذه و الاوليا و التلاميذ حتى المسؤول الاول عن هذا كله

ربي يجيب الخير للبلاد
فسياسه التجهيل و محو محو الاميه في مسيرها

محمَّد أمينْ ~ · 2012-04-19, 09:53

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الواثق

في الحقيقة مشاغبات البنات اكثر بكثير من مشاغبات الذكور ........انا لم اكن مشاغب بل كنت لا اهتم بما هو موجود في الثانوية ......كنت انا وصاحبي نطبقو في افكار والثانوية دايرينها كي المكتب نتلاقاو فيه........والله كي نتفكر نضحك والاساتدة كامل كانو يحبوني لاني لا اتكلم ونقرا مليح لكن اذا انفجرت مكانش لي يشدني.....على كل حال انفجرت مرة واحدة كانت كفيلة بانهم والوا يتجنبوني هههه........ايام جميلة

ايسمَّا نتـــــــــــاَ كيما أناَ ،،/
ديرهم لتحت لتحتْ ،، و منسيتش قرايتكْ
و قدرْت بثقتك يا [ الواثق ] تخلي الأستاذة احبوكْ

ربي يحفظكْ و اوفقك خوياَ

محمَّد أمينْ ~ · 2012-04-19, 09:55

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chokad

أظن أن مشكل المدارس العربية بدأ بعد عرض مسرحية مدرسة المشاغبين

نشكرُك على هذا الرَّأي [ الجميلْ ]
باركَ اللهُ فيكْ

محمَّد أمينْ ~ · 2012-04-20, 10:57

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ترب الندى

جوابي على سؤالك كنت ممتازه في الدراسه من الاوائل و افضل الطاوله الاولى و لم يكن صوتي يسمع ابدا
و هذا لا يعني اني مسالمه او اخاف من احدهم
امر بحالات شغب اجتاز فيها حدود اكثر التلاميذ شغبا
اما عن مشكله التربيه و التعليم
اقول لك المنظومه التربويه الحاليه فاشله
الاطارات اكثر فشلا
و الكل مسؤول عن هذا التردي الواضح الاشاتذه و الاوليا و التلاميذ حتى المسؤول الاول عن هذا كله

ربي يجيب الخير للبلاد
فسياسه التجهيل و محو محو الاميه في مسيرها

كيفَ [ ترب النَّدى ] ـــــ عساكِ بخيرٍ أختاه ،،/
أشكُركِ على مشاركتكِ الطيِّبه
و أعقِّبُ على نهايتِها

ففعلا ،،/ ــــ مواصلون معَ التجهيلْ
و تعبئة الجماهيرْ بما لا يُسْمنُ و لا يغني من جوع

بارَك اللهُ فيكِ

~~(الانسان الوفي)~~ · 2012-04-20, 11:41

السلام عليكم...في الابتدائي كنت ودودا لا أتكلم أبدا ولا اشاغب وحتى في المتوسط ...أما في الثانوي كنت مشاغبا لكن من منوع آخر ...حب التغيير وكراهية الاستبداد والتسلط وكان هذا في مجلة كنا نخرجها اسمها (صيحة الطالب) وبدأت معها اعرف معنى الدكتاتورية وحب التسلط وكراهية التغيير فلقد كان منافسنا آن ذاك هو استاذ الرياضة الذي يشرف على اللجنة الثقافية في الثانوية ....

أما الآن ففي الثانوية يحبني كل التلاميذ لانهم وجدوا في العقل الراجح الذي يوجههم للخير دون نية خبيثة ...لكن صراعي مع الاساتذة والمدير

الثلة المتحجرة التي تطبق القوانين دون وعي ..ولا فهم لها وتقدس القانون كانه منزل من السماء ....ههههههههههه طبعا كل شهرين تقرير

للمديرية وخصم المرتب ...لكن الحمد لله من يعش لغيره يحس بطعم الحياة أما من يعش بنفسه فلايحس بها ابدا ....

شكرا

محمَّد أمينْ ~ · 2012-04-20, 11:52

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (الانسان الوفي)

السلام عليكم...في الابتدائي كنت ودودا لا أتكلم أبدا ولا اشاغب وحتى في المتوسط ...أما في الثانوي كنت مشاغبا لكن من منوع آخر ...حب التغيير وكراهية الاستبداد والتسلط وكان هذا في مجلة كنا نخرجها اسمها (صيحة الطالب) وبدأت معها اعرف معنى الدكتاتورية وحب التسلط وكراهية التغيير فلقد كان منافسنا آن ذاك هو استاذ الرياضة الذي يشرف على اللجنة الثقافية في الثانوية ....

أما الآن ففي الثانوية يحبني كل التلاميذ لانهم وجدوا في العقل الراجح الذي يوجههم للخير دون نية خبيثة ...لكن صراعي مع الاساتذة والمدير

الثلة المتحجرة التي تطبق القوانين دون وعي ..ولا فهم لها وتقدس القانون كانه منزل من السماء ....ههههههههههه طبعا كل شهرين تقرير

للمديرية وخصم المرتب ...لكن الحمد لله من يعش لغيره يحس بطعم الحياة أما من يعش بنفسه فلايحس بها ابدا ....

شكرا

و عليكَ السلاَمُ أخي ،،/
فعلاً ،،/
فأناَ أيضا أكرهُ التسلط
فــ [ اللي نشوفو حابْ يفرض روحو بطريقة غيرْ مشروعه ،، كنْت نهبلو تاع الصحّْ و أنتصرُ في كثيرة من الأحيانْ فملفي خرجَ ناصعاً خالي من أي مخالفة لأنو حتى ما يسمونه هم شغباً و أسميه أنا و أنتَ دفاعا عن حقوق ،،/ لابد أن يتم بحكمة و حنكه ]

أشكُرك على هذا التواجدِ الطيب أخي
بارك الله فيك و لك
و وفقك لما فيه الخير

سلاف26 · 2012-04-20, 11:56

ما نسمعه من مشاغبات اليوم دليل على إنعدام التربية و الأخلاق صراحة هناك تلاميذ من هذا الجيل "ماهمش مربيين"
بين البارح و اليوم فرق كبير و مشاغبين الأمس و مشاغبين اليوم فرق كبير

الله يهدي ما خلق و أنا كنت تلميذة عاقلة خاطيني الشغب
مشكور أخي محمد أمين على الموضوع

نور26 · 2012-04-20, 12:00

الحمد لله ديما عاقلة

*أمنيآت لآمتنآهية* · 2012-04-20, 12:05

وذكرتني بماضٍ قريب،فلم أدر أكنت مشاغبة فعلا أم لا؟؟
صدقا كنت مشاغبة في مرحلة الثانوي لكن بأدب،فقط في الحصص التي أكرهها كحصة الرياضيات،لا أفقه شيئا فيها وأم أكن أريد ان افهم،كانت صديقتي دائما تقول لي "ستبقى دعاوي الشر تاع استاذنا تبع فينا" ،هههههه فعلا صدقت
لكن على العموم لم أكن افعل ما يفعله تلاميذ اليوم،فقد كان المئزر جزءا لا يتجزأ مني،دائمة الحضور وأيضا نجيبة
فقط سأقول لك شيئا صار يقوله تلاميذ اليوم،كن مشاغبا واستمتع فكلها ستبقى ذكريات جميلة وان لم تفعل فكأنك لم تدرس يوما
موضوع شيق وجميل ،شكرا لك

محمَّد أمينْ ~ · 2012-04-20, 14:08

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلاف26

ما نسمعه من مشاغبات اليوم دليل على إنعدام التربية و الأخلاق صراحة هناك تلاميذ من هذا الجيل "ماهمش مربيين"
بين البارح و اليوم فرق كبير و مشاغبين الأمس و مشاغبين اليوم فرق كبير

الله يهدي ما خلق و أنا كنت تلميذة عاقلة خاطيني الشغب
مشكور أخي محمد أمين على الموضوع

فعلاً أختِ [ سلافْ
ــــــــ ذهبتِ الأخلاقُ و التربيَةُ معَ رياحِ الغربِ و عملائهم

فكل غايتهم تتوقف على [ جيلٍ غبيٍّ لا يفهمُ و لا يصلحُ إلا لإجراءِ التجاربِ عليه

ربي إجيبْ لخيرْ ختِ
بارك الله فيكِ

محمَّد أمينْ ~ · 2012-04-20, 14:10

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور26

الحمد لله ديما عاقلة

للهِ الحمْد حمداً كثيراً ،،/
إن شاء الله ديما [ عاقلـــه ]

شكرا أختِ [ نورْ ]

محمَّد أمينْ ~ · 2012-04-20, 14:14

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *أمنيآت لآمتنآهية*

وذكرتني بماضٍ قريب،فلم أدر أكنت مشاغبة فعلا أم لا؟؟
صدقا كنت مشاغبة في مرحلة الثانوي لكن بأدب،فقط في الحصص التي أكرهها كحصة الرياضيات،لا أفقه شيئا فيها وأم أكن أريد ان افهم،كانت صديقتي دائما تقول لي "ستبقى دعاوي الشر تاع استاذنا تبع فينا" ،هههههه فعلا صدقت
لكن على العموم لم أكن افعل ما يفعله تلاميذ اليوم،فقد كان المئزر جزءا لا يتجزأ مني،دائمة الحضور وأيضا نجيبة
فقط سأقول لك شيئا صار يقوله تلاميذ اليوم،كن مشاغبا واستمتع فكلها ستبقى ذكريات جميلة وان لم تفعل فكأنك لم تدرس يوما
موضوع شيق وجميل ،شكرا لك

ــــــــــــــــ مليحْ أختِ
فِعلاً ،،/ اللي ما شاغبش ما يسبنشْ لقرايَة
لكنْ الشغبْ أنواعْ ،، ــــــ فـــ[ لومبيونص في اطار مشروع بينَ التلاميذ مسموحْ ]
أما الآنْ ،،ـــــ ولا التلميذ يهدد أستاذه بــــ[ الموسْ ]

شكراً أختِ
بارك الله فيكِ

~~(الانسان الوفي)~~ · 2012-04-20, 17:09

السلام عليكم.....اريد مناقشة شغب التلاميذ في القسم ...والله أنا لي نظرة خاصة ..هي أن الاستاذ هو من يحرض التلاميذ على الشغب ..لأنه لا يفهمهم ولا يتقرب منهم ...فتراه يدخل كأنه هو في سماء سابعة وهم في الحضيض ..وهذا خطأ ..لأمر بسيط أن الأستاذ من زمن السبعينيات (طبعا في الغالب هذا الوقت) والتلاميذ من زمن التسعينيات والألفية الجديدة يعني بكل بساطة هم من جيل وهو من جيل ...فما الحل اما ان يصعدوا اليه او ينزل اليهم ...من ينزل سيرتاح ويستفيد ويفيد ..بل يحقق نتائج باهرة ومن يريدهم ان يصعدوا سيفشل وفي المداولات يلعنهم ويسبهم ...ويبرئ نفسهه ويتهمهم ...( ويحدث هذا معنا ...ولكم حاورت الزملاء في طريقتي وأردت اقناعهم بها لكن دون جدوى) ..

التلميذ خلق في زمان غير زمانك ..حاوره وخالطه يحب مادتك ويتشوق اليها ...فرغم ما يعانيه الزملاء في مادة الفلسفة الا أنني أدرسها كما يشرب التلميذ الماء ...

ببساطة يحبونني وارغمتهم على ذلك ...فمثلا أول شيء أدخل فيه ...نتيجة أسبوع الدوريات ..من يحب البرصا ومن يحب الريال والميلان ...( يقول أحدهم هذا خروج لى المنهاج ) فأرد عليه ...ان قدسنا القوانين فلن نسير قيد انملة ...

مثلا من أجد أنه ضعيف في مادة أحاول شرحها له ( مرة عبر المدير من أمام القسم فوجدني أحل دالة للتلاميذ ) فقال لي ماذا تدرس الفلسفةام الرياضيات ..فأجبته أنا هنا لأجل التلاميذ وليس لأجل الفلسفة .

طبعا هاته الأشياء لابد أن تكون مزروعة في الأستاذ قبل التلميذ يعني لم يدخل لسلك التعليم لكي يأخذ الراتب .

طبعا لا يخلوا القسم من الشواذ وهؤلاء لا يتعدون أصابع اليد ولهم طريقتهم في المعاملة ...حاول مرة أن تأتي للتلميذ وأنت تحمل له كتاب او كراس او قلم وتعطيه له بينك وبينه ...وسوف يكون أكثر التلاميذ احتراما لحصتك .

شكرا وعذرا على الاطالة .

هدوء قاتل · 2012-04-20, 18:16

قَدْ لا يعنِينِي الموضُوعْ

لأننِّي والمٌشاغبة لاَ نلتقِي كثيرًا ..

رُبمًّا في ساحاتِ الفنَاءْ ،
يكُونُ الشغبُ شغبًا
، عندمَا يتجَاوزُ الأخلاقْ
أذكُر ، أيّام المتوسط أيامُ الإضرابِ شائكة
حينمَا كَانَ الإنتقَامْ
مِنْ إحداهُنْ بدَايةً مأساوية للشغبْ
حيثُ ورقة ' حمارة للبيع ' ... السِلاحُ الفتّاكْ
الورقة التِّي جَاءَ الدورُ عليِّ
لتستلقِي قليلًا على كتفِي
ومِن دُون سابقِ إنذَارْ

......
والشغبُ المٌأدّبْ ... والذِّي يكُون ضرُوريًا أحيانًا
ما إنْ إقتضَى الأمرُ ذلك ، خُصوصًا إنْ كَانَ الأستاذْ في واد وأنتَ في وادْ ... كمقولة تلميذ :
{ لم أُولدَ لتلكَ المادة مثلاً }

، وأنَا أقصِدْ هذِه السنة بكالوريا
بحصص أساتذتها للفلسفة
وتلاميذها يدرٌوسُونَ الرياضيات أو الفيزياءْ
في حصص غير حصصهَا ،
وقدْ تسمع صوتَ تقطيع كراس أو كلاسُور أو عبارة
' إخرج برّا واقرَا المات على روحك '

لأنهم رياضيُون وخاطيهم التفلسيف ،
ولأنَّ الأستاذ لدينَا لا يكفِّل نفسه عناءَ الشرح
ولا تحْبيب طلابّه بمادته بل يقرأ فقط
ماهو موجُودٌ في الكتاب أو كراسه المنقُول
حرفيًا من مواقع الإنترنت ،

هكذَا أفكارْ ،
ستُباعُ قريبًا في الأكشاكْ ....
بعُنوان ' الشغبُ عندَ الضرُورة '

ثُمَّ أشير إلَى أنَّ أخر 15 سطرْ ممَّا قُلته لا يعنِيني
فهِي مُجردّ وجهة نظر طالب في قسم نهائي بصُورة معمّمة

وعنِّي مع الشغبِ
العَام الماضِي مع نهاية العام
تنتهِي أغلب البرامج فتخصص الحصص الأدبية

لأمسيات شعرية أو منافسات
في ألعاب شطرنج خفية عن الأستاذ
قد لا يبدو شغبًا ما أقُوله ههههه
لكنْ على ألارجح يبدُو كذلك بالنسبة للعاقلين أمثالِي ههه
هذه السنة : شاركت في عملية هروب جمَاعِي من حصة
الفلسفة ولأولّ مرة ههه
( وكأنه إنجاز تاريخي في سجل المشاغبة )

وربِّي يوفقنِّي في الباك ، بعيدًا عن المشاغباتْ
سنشتاقُ لهَا حتمًا
شُكرًا على الموضُوع