المـــوضــوعـــ الخـــاصــ ♦ بالــعلومـــــ ... ♥ مجـــموعــة التحضــير~ للســـنةــ الثــاــنية~ - الصفحة 6

Asmaa85 · 2013-07-17, 19:09

أود الانظمام......................ممكن؟؟

ẕσњěĩя · 2013-07-17, 19:26

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة asmaa85

أود الانظمام......................ممكن؟؟

بالطبع ممكن
مرحباااااااااا بك

اريج السلام · 2013-07-17, 19:28

اهلا اهلا
دورتي للعلوم الطبيعية اهملت ههههههههههه

ẕσњěĩя · 2013-07-17, 19:35

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النابغة-دادي

اهلا اهلا
دورتي للعلوم الطبيعية اهملت ههههههههههه

كل شيء أهمل
مابقات قراية

ميمي سمية · 2013-07-17, 19:31

السلام عليكم

كيف الحال

جيت نطل عليكم وش درتو؟؟ ووين وصلتو؟؟

واذا لقيتو اي اشكال؟؟

hadjet · 2013-07-17, 19:36

أود النظمام

أنتظر الرد

انتظر الرد

أنتظر الرد

اريج السلام · 2013-07-17, 19:37

نعم معك حق اخي هههههه

hadjet · 2013-07-17, 19:39

بالفعل معك حق

♥منسّه♥ · 2013-07-17, 20:52

الهدف التعلمي:تحديد دور النظام العصبي في التنظيم الوظيفي للعضوية.
الاشكالية:كيف يتدخل الجهاز العصبي في تنظيم و ظائف العضوية.؟
الفرضيات:يتم تدخل الجهاز العصبي في تنظيم وظائف العضوية عن طريق:
1-انتقال سيالة عصبية حسية الى الأعضاء المنفذة.
2-انتقال سيالة عصبية حركية الى الأعضاء المنفذة.
مرحلة البحث و التقصي:
النشاط1:المنعكس العضلي.
السند1:الوثائق1,2,3ص10من الكتاب المدرسي.
التعليمة:ماذا تستخلص من تحليلك للوثائق.؟
حل التعليمة:
نلاحظ و جود وضعيات مختلفة يتخذها الحيوان و التي تنتج عن ثبات مؤقت للمفاصل التي تحافظ على استقرار العظام و منه استقرار الجسم في وضعية معينة و هذا بتدخل العضلات التي تتقلص و تسترخي.
نستخلص أن:للحفاظ على وضعية الجسم,يشترط تعديل لا ارادي مستمر لحالة العضلات القابضة و الباسطة.
السند2:تجربة في القسم حول المنعكس الرضفي بالاضافة الى الوثيقة4ص11.
التعليمة:
-صف نتيجة ضرب منطقة الرضفة بالمطرقة؟
-أعطي مفهوم المنعكس الرضفي؟
حل التعليمة:
-عند ضرب منطقة الرضفة بالمطرقة نلاحظ استجابة لا ارادية لها بحيث ترتفع ثم تعود الى الحالة الطبيعية.
_المنعكس العضلي الرضفي هو منعكس خاص بعضلات الطرف الخلفي يكون لا ارادي نتيجة تنبيه منطقة الرضفة.
السند3:الوثيقة7ص12.
التعليمة:
-حلل الوثيقة و ماذا تستنتج؟
حل التعليمة:
_نلاحظ أنه عند وضع الثقل على مستوى الوتر السفلي للعضلة الساقية تتمدد العضلة مما يؤثر على المغزل العصبي الحسي(ليف عصبي حسي)فنسجل سلسلة من كمونات العمل المتماثلة و التي يزداد توترها بازديادتمدد العضلة حيث يؤدي تمدد العضلة الى تقلصها حتى تقاوم التمدد الذي يمكن أن يؤدي الى تقطعها اذا استمر الأمر فتسترجع العضلة طولها الاصلي.
الاستنتاج:
نستخلص أن توتر كموناتا العمل لليف العصبي الحسي مرتبط بتغيرات طول العضلة أي تمددها خلال فترة زمنية معينة.
السند4:الوثيقة8و9ص13
التعليمة:حلل التجربتين و ماذا تستنتج؟
حل التعليمة:
_نلاحظ من خلال دراسة تجريبية لنشاط العضلات المتضادة المتدخلة في حركة الطرف السفلي أن الاضطراب الكهربائي يظهر بالتناوب عند العضلتين الباسطة و القابضة.
_نلاحظ من خلال نتائج شرينغتون أن توتر العضلة القابضة يزداد بتناقص توتر العضلة الباسطة.
الاستنتاج:
نستنتج من خلال هذا أن عمل العضلات المتضادة منسق كما أن العضلة في حالة راحة تكون مسترخية كليا بل تحافظ على أدنى نشاط عضلي الذي يدعى بالمقوية العضلية و الذي ينتج عن وصول رسائل عصبية.
المعارف المبنية:
يعود توازن وضعيات الجسم الى حدوث منعكسات عضلية حيث تتقلص العضلات الهيكلية استجابة لتمددها حيث يصاحب تقلص عضلة استرخاء عضلة مضادة لها.