|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
دعوة لدراسة برنامج العلوم ط باك 2011
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
2011-02-18, 13:40
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
السلام عليكم
|
||||
|
|
2011-02-19, 16:50
|
رقم المشاركة : 2 | |||
|
1 التنبيه الفعال |
|||
|
|
|
2011-02-19, 16:52
|
رقم المشاركة : 3 | |||
|
1 التنبيه الفعال |
|||
|
|
|
2011-02-19, 19:32
|
رقم المشاركة : 4 | |||
|
ننبه العصبونان قبل مشبكيان (ع 2 ) و (ع 4 ) اللذان يتمفصلان مع نفس العصبون المحرك، نستقبل |
|||
|
|
|
2011-02-25, 08:12
|
رقم المشاركة : 5 | ||||
|
اقتباس:
يؤمن زوال الاستقطاب التدفق الداخلي للصوديوم بفتح القنوات النوعية لشوارد GABAو بما أن فرط الاستقطاب يمنع توليد كمون العمل ، و عليه يمكن تفسير ذلك أن وجود مادة في الشق المشبكي تبقي قنوات Cl- المتعلقة بالفولطية مغلقة الإستخلاص : يعود تأثير المشابك ( منبهة أو مثبطة ) إلى نوعية المستقبلات القنوية الموجودة على *مستقبلات قنوية لل لها وظيفة تنبيهية كالتي تنشط بالأسيتيل كولين *مستقبلات قنوية Na +تنشط بالوسيط الكيميائي GABA لها وظيفة تثبيطية كالمستقبلات القنوية للCl- و بما أن الوسط الخارج خلوي يحمل شحنات موجبة فإن خروج شوارد البوتاسيوم ( K+) يؤمن زيادة كبيرة لعدد الشوارد الموجبة في الوسط الخارجي من جهة و ينتج عنه تخفيض في عدد الشوارد الموجبة في الوسط الداخلي من جهة أخرى |
||||
|
|
|
2011-02-22, 18:53
|
رقم المشاركة : 6 | |||
|
هناللك مشابك منشطة وأخرى مثبطة |
|||
|
|
|
2011-02-25, 08:26
|
رقم المشاركة : 7 | |||
|
كيف يتم إدماج الرسائل العصبية المنبهة والمثبطة على مستوى العصبون بعد مشبكي؟ |
|||
|
|
|
2011-02-25, 09:45
|
رقم المشاركة : 8 | ||||
|
اقتباس:
يقوم العصبون بعد مشبكي بدمج الكمونات الوادرة اليه اما تنبيهية او تثبيطية و تترجم المحصلة اما بكمون عمل اذا كانت المحصلة اكبر من العتبة او بفرط في الاستقطاب |
||||
|
|
|
2011-02-25, 17:12
|
رقم المشاركة : 9 | ||||
|
اقتباس:
1 ـ تحليل النتائج : 1* عند التنبيهين المتباعدين ل ع أتم تسجيل كموني بعد مشبكي سعتهما اقل من عتبة توليد كمون عمل 2* عند التنبيهين المتقاربين ل ع أ تم تسجيل كمون بعد مشبكي اكبر من عتبة توليد كمون عمل نتيجة التجميع الزمني 3 * تنبيه ع ب فقط تم تسجيل كمون بعد مشبكي اقل من العتبة و بمجرد تنبيه ع أ و ع ب معا سجل كمون بعد مشبكي فوق العتبة قادر على توليد كمون عمل نتيجة التجميع الفضائي 4 * عند تنبيه ع ج تم تسجيل كمون بعد مشبكي تثبيطي (فرط في الاستقطاب) و بمجرد تنبيه ع ج + ع أ تم تسجيل عودة استقطاب نتيجة التجميع الفراغي للكمونين ppsi و ppse 2 الاستخلاص إن الشرط الأساسي من أجل إدماج الكمونات البعد المشبكية هو أن تكون متقاربة زمنيا المشبك الخاص ب ع أ و ع ب ب مشبك تنبيهي أما مشبك ع جـ فهو تثبيطي |
||||
|
|
|
2011-02-26, 01:20
|
رقم المشاركة : 10 | ||||
|
بارك الله فيكم اقتباس:
1 تحليل النتائج : التسجيل 1 : عند تنبيه العصبون (ع أ ) بتنبيهين متتاليين متباعدين نحصل على زوال إستقطاب ضعيف متمثل في كمون بعد غشائي تنبيهي عند كل تنبيه ذو سعة أقل من العتبة. التسجيل 2 : عند تنبيه العصبون (ع أ ) بتنبيهين متتاليين متقاربين نسجل توليد كمون عمل على مستوى العصبون بعد مشبكي. التسجيل 3 : تنبيه العصبون (ع ب ) يولد كمون غشائي بعد مشبكي دون العتبة في حين عند تنبيه العصبونين ( ع أ ) و ( ع ب ) في آن واحد نسجل كمون عمل في العصبون بعد مشبكي. التسجيل 4 : تنبيه العصبون(ع ج) ينجم عنه فرط في الإستقطاب على مستوى العصبون بعد مشبكي متمثل في كمون بعد مشبكي تثبيطي ، و عند تنبيه العصبونين(ع أ ) و (ع ج) في آن واحد نحصل على زوال استقطاب الغشاء بعد مشبكي أقل من العتبة. 2 الإستخلاص : يدمج العصبون بعد مشبكي مختلف الكمونات بعد مشبكية و ذلك بعملية تجميع قد يكون: إما تجميع زمني : إذا وصلت مجموعة من كمونات العمل المتقاربة من نفس الليف قبل مشبكي ( . ( التسجيل 2 إو تجميع فضائي : إذا كانت كمونات قبل مشبكية مصدرها مجموعة من النهايات والتي تصل في الوقت ( نفسه إلى العصبون بعد مشبكي (التسجيل3 |
||||
|
|
|
2011-03-02, 22:16
|
رقم المشاركة : 11 | |||
|
سلام:انا جديدة معاكم...استاذ عندي سؤال راه مدوخني ...كيف يستطيع الarn بوليميراز تحديد المكان على السلسلة المستنسخة الذي تنطلق منه عملية الاستنساخ> وكيف ان في الخلايا البنكرياسية مثلا تستنسخ فقط المورثة المسؤولة عن الانسولين رغم ان في كل خلية توجد سلسلتي الadn> ارجوك استاذ احتاج اليك |
|||
|
|
|
2011-03-04, 19:46
|
رقم المشاركة : 12 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2012-03-26, 14:11
|
رقم المشاركة : 13 | ||||
|
اقتباس:
هل هكذا تقابل أسئلة الطلبة في القسم!!!!!؟؟ وحتى خارجه كان من باب أولى * الإجابة على السؤال ثم يتبع بملاحظة خارج المقرر * ثم منذ متى أصبح السؤال أو الإستفسار " تشويشا" ؟؟؟؟ * أم أننا عدنا لعصر الأستاذ وحده هو الذي يسأل ؟؟؟ فاقد الشيء لا يعطيه وربي يهدي ما خلق |
||||
|
|
|
2012-03-26, 15:11
|
رقم المشاركة : 14 | ||||
|
اقتباس:
\ \كان اولى بك ان تعقب دون استلزامات و قراءات تبنيتها انت و ليست من نيتنا في شىء \و لست ملزما بالاجابة على ما هو غير مقرر و لك ذلك ان شئت \موفقين |
||||
|
|
|
2011-03-11, 11:40
|
رقم المشاركة : 15 | |||
|
بارك الله فيكم ..... |
|||
|
|
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| 2011, لدراسة, العلوم, برنامج, دعوة |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض المتطور
