![]() |
|
المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية : الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - التسيير المحاسبي و المالي - تسيير و اقتصاد |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
![]() |
رقم المشاركة : 1 | |||||
|
![]() اقتباس:
نعم الحل بسيط لا شكر على واجب أخي
|
|||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() و هذا تمرين آخر |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() أريد أن أسألك energie 19أخي |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | ||||
|
![]() اقتباس:
لكن الفرق بينهما(حسب معلوماتي) نعطيك مثال لتقريب الفكرة R² نستعملها مثلا عندما تكون المعادلة تحتوي على مجهولين فالثنائيات (x;y) تعبر عن الحلول في R² لكن هده الحلول تكون تتمركز في الربع الاول من المعلم .اي ان y و x كلاهما يجب ان نختار متى يكونان موجبان معا. ولكن ان طلب الحل في R فسنختار جميع الحلول بالموجبة بالسالبة. ويمكن ل R² استعملات أخرى. هدا والله أعلم |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | ||||
|
![]() اقتباس:
نعم حتى أنا أعتقدت نفس الشيء و لكني أضيف أن الحلول (x;y) تكون أعداد مربعة ( مثل 4,9,36,25,49 ....) وآش رايك
![]() مجرد فكرة فقط |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | ||||
|
![]() اقتباس:
بعد البحث والتأكد من المعلومات تسمى مجموعة الازواج المرتبة من الاعداد الحقيقية : بالمستوي الديكارتي (المعلم المتكون من محورين : محور x ومحور y) ونرمز له بـ R² يعني عندما يقول حل فيR² فالحلول هي عبارة عن ازواج(y;x) ونفس الامر عندما يقول حل في Z² لكن الفرق بين Z² وR² هو مجال تعريف الاولى صحيحة والثانية حقيقية الان لو يأتيك سؤال يقول حل في R^3 ؟ سوف نستنتجها بسهولة سوف تكون هنا الحلول عبارة عن ثلاثيات (x;y;z) تنتمي الى R |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||||
|
![]() اقتباس:
اقتباس:
|
|||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | ||||
|
![]() اقتباس:
و عليكم السلام شكرااا جزيلااا لك |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | |||
|
![]() و هذا سؤال آخر |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | ||||
|
![]()
اليك حل هدا التمرين
اقتباس:
اما الثاني يمكنك اثبات استقامية النقاط الثلاثة بعدت طرق منها استعمال المرجح او ان الشعاعين mb و nm مرتبطان خطيا سوف اضع الطريقة بعد قليلا |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12 | ||||
|
![]() اقتباس:
نعم أخي أنا في انتظارك ما هي مبرهنة السيفا؟؟ |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13 | |||
|
![]()
مبرهنة السيفا انها نعمة من عند الله لعباده (لانها تختصر الوقت)
يمكنك البرهان من خلالها على ان المستقيمات تتقاطع في نقطة واحدة يمكنك الاطلاع عليها هنا . للبرهان علي العلاقة نستعين بمرهنة طالس https://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9or%C3%A8me_de_Ceva لكن اظنني سأتراجع عما قلت سابقا انه يمكننا البرهنة من خلالها في التمرين الثاني الدي وضعتيه بسب ان التمرين يطلب البرهان على الاستقامية وليس على ان المستقيمات تتقاطع في نقطة واحدة (لقد كنت احل في تمرين يطلب البرهان ان المستقيمات تتقاطع في نقطة واحدة فتخلطت لدي مع هدا التمرين) يمكننا الاستعانة بالارتباط الخطي لشعاعين للبرهان على اللاستقامية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــ التمرين الاول للهندسة بما ان الزاوية A هي حادة فلدينا |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 14 | |||
|
![]() شكراا لك ......... |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 15 | |||
|
![]() ملاحظ مبرهنة السيفا تمكننا من البرهان ان المستقيمات تتقاطع في نقطة واحدة وليس من استقامية النقط(يعني لاعلاقة لها بالتمرين الثاني ) |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
لعباقرة, الرياضيات |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc