ماذا تفعلون لو كنتم مكاني

[عيشوشة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة âbdelhami

السلام عليك اختي الفاضلة
اوصيكم باحترام بعضكم البعص وخاصة امام التلاميد لان التلميد ينقل كل كبيرة وصغيرة الئ خرج المؤسسة والئ عائلته
كيف تريدون ان التلميديحترمكم ويقدركم وانتم تتكلمون عن بعضكم باقبح الكلام فان التلميد يتعلم انه يحترم الا المعلم
الدي يدرسه فقط وينظر الئ الاخرين باحتقار
وان هدا التلميد الدي يدرس عندك يحترمك هده السنة اما السنة المقبلة ادا انتفل من عندك فانه يعيد كل اخنارك الئ
زميلك ولا يحترمك
اوصيك اختي الكريمة واوصيك واوصيك في سبيل الله الا تضربني ان لا تصربي اولاد الناس فانه لن يقف بجانبك لا المفتش
ولا المدير ولا التلميد ولا اوليائهم ولا خبرتك ولا معلمة ممتازة ولن يحميك الفانون

عودي الي منزلك مساء مرتاحة البال عوض ضرب تلميد وتبيتين شاردة البال تفكرين في حاله
تفبلي تحياتي ونصائحي لك وشكرا واسمحيلي ان تدخلت فيما لا يعنيني

السلام عليك
اخي الفاضل استسمحك اظن أنك لم تفهم قصدي فأنا اهتم كثيرا بتلاميذي فردا فردا و ليس لدي اية مشكلة معهم والكل من في مدرستي يعلم ذلك فانا احسب الف حساب قبل ان اتعامل مع اية مشكلة تصادفني ودائما انظر الى مصلحة التلميذ فانا جد حازمة معهم ولكن في نفس الوقت حنونة جدا معهم

[âbdelhami]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عيشوشة

السلام عليك
اخي الفاضل استسمحك اظن أنك لم تفهم قصدي فأنا اهتم كثيرا بتلاميذي فردا فردا و ليس لدي اية مشكلة معهم والكل من في مدرستي يعلم ذلك فانا احسب الف حساب قبل ان اتعامل مع اية مشكلة تصادفني ودائما انظر الى مصلحة التلميذ فانا جد حازمة معهم ولكن في نفس الوقت حنونة جدا معهم

السلام عليك اختي الفاضلة
اسمحيلي علئ تدخلي فقط اردت ان اقدم لك نضائح من باب تجربتي الميدانية
صحيح حازمة وحنونة معهم ولكن الخطا معهم ضعب
حداري من الصرب لانه لايقف بجانبك اي احد
التلميد يغادر المؤسسة اما زميلاتك باقيات معك تضامنوا واتحدوا احسن لكن
التلاميد واولياؤهم يحترمونك اثناء العام الدراسي فقطوادا انتقل التلميد الئ مستوئ نسي فضلك الا القليل
حاولي العمل في راحة ووفري لنفسك جو العمل فئ المؤسسة
وفقك الله وشكرا لك مع التوفيق

[*أمنيآت لآمتنآهية*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عيشوشة

السلام عليك و ررحمة الله و بركاته
هذه تعتبر قمة الإهانة للمعلم. فقد حدث لي موقف مشابه لكن المعلمة طلبت مني ان ابعث لها التلميذ الفلاني حيث ظننت أنها تحتاجه في أمر ما غير انه عاد الي باكيا و محمر الخدين من الصفعات التي اكلها فلم اتمالك نفسي و ذهبت اليها استفسر الامر لكن كانت مشكلة بسيطة لا تستحق العقاب فالمتها و هددتها برفع شكوى مباشرة الى مفتش المقاطعة ان لم تعتذر علنيا لتلميذي و امام تلاميذها و كان لي ما اردت وطلبت من المدير اجتماع طارئ مع كل المعلمين و المعلمات و تحدثنا في الموضوع و كنت حازمة معهم جميعا و افهمتهم انا المسؤولة عن تلاميذي لا احد غيري

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
هي فعلا اهانة ما بعدها اهانة،قد سويت الأمرأخيتي أبشري فقد مضى على الحادثة زمن وكدت انساها أو بالأحرى تناسيتها
شكرا عيشوشة على ردك الحازم،ونحتاج الكثر من امثالك في زمننا ،لاعدمناك وردودك

[farid1982]

السلام عليكم.الصبر اختي الكريمة بمناسبة عيد المراة. كل عام وانت بخير

[*أمنيآت لآمتنآهية*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farid1982

السلام عليكم.الصبر اختي الكريمة بمناسبة عيد المراة. كل عام وانت بخير

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
صرنا نصبر ونتفنن في الصبر،الله يعطيلنا على حساب صبرنا وتعبنا ونيتنا
الله يخليك ياأخي ويفرحك ويعيشك،رغم اني لا أؤمن بهذا العيد لكن لابأس ربي يعطيلك ماتتمنى أخي الفاضل
شكرا جزيلا جزيلا جزيلا ...

[*أمنيآت لآمتنآهية*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مشرف تربوي

ضرْبُ التلميذ له سببان، كلاهما أنت محوره، فهو من أجلك، أو بسببك



من أجلك: يعني أن المعلم أراد أن يقدم لك هذه الخدمة ليسترعي الانتباه إلى المكانة التي يحضى بها.



بسببك : يعني أن المعلم يضمر شيئا فأراد أن يبرز ضعفك على مرأى ومسمع من المدير.


كلا السببين منطقيين وصحيحينن صدقا لم أفكر فيهما قبلا
وفي الحالتين وجب عليك التدخل وبأسلوب حذق تبرزين من خلاله استنكارك لهذه الفعلة وتردي له الصاع صاعين



على مرأى ومسمع من المدير، وليس أن تجعلي زميلتك واسطة لرسالة تنقلها إلى صاحب هذه الفعلة الذي قد يفسّر

موقفك ضعفا وخوفا من مواجهته.



أخي قد أخذت بنصائح الاخوة جزاهم الله خيرا وفعلت ما اشاروا علي به،كلمته امام المدير فقط،قلت ما كان يجب ان يقال أخبرته عن رأي القانون في هكذا تصرف،ناقشته فهم الدرس وطلب مني ان أسامحه آخذا عهدا على نفسه ان لا يعود الى تصرفات كهذه مرة اخرى،كنت ساتصرف بغباء وخوف لولا نصائح الاخوة والحمد لله مر الأمر بسلام

أنت تشهدين أن التلميذ مهذب، ونجيب، فما كان يجب أن تتركيه بدون ردّ الاعتبار له، حاولي أن تقتربي من التلميذ


وتجاذبي معه أطراف الحديث من حيث لايدري مقصدك فإن كان مظلوما ستعرفين مدى الألم الذي يعانيه.

قد فعلت،فما يهمني انا التلميذ والتلميذ فقط،انت تعرف البراءة وتصرفاتها نسيها فور خروجه للاستراحة كلمته بعدها فكأن شيئا لم يكن
هي هكذا قلوب الأطفال لا تعرف حقدا ولا غلا
إ
إن التلاميذ وديعة بين يديك فابذلي جهدك في المحافظة عليها ولا تولي ظالما اهتماما إلا إذا اعترف بخطئه.

أبشرك سيدي الفاضل،أسعى للحفاظ على تلك الوديعة والأمانة بكل ما أوتيت من قوة ومعرفة والله يعينا ويعطيلنا على حسب نوايانا،أما الظالمون فلم ولا ولن أوليهم اي اهتمام وسأسعى لمحاربتهم كلما استطعت
سيدي أسعدني ردك وبدى لي رايا حازما ورشيدا،الحمد لله مرت القصة على خير وانعم لحد الساعة بهدوء نسبي الله يديمه شكرا لحضورك هاهنا

[*أمنيآت لآمتنآهية*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mebarka1961

سلام....

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته

قرات الموضوع وقرات كل الردود......وليتنى لم اقراها......

هل انتم فى معركة انسيتم انكم بتصرفاتكم قدوة لاطفالكم......عيب مايحدث.....

صدقيني اختاه،للم افهم ما تقولينه،لم تتمنين انك لم تقرئي الردود؟؟وعن أي معركة تتحدثين؟؟لكل واحد وجهة نظر ونحن هاهنا لنتناقش ونتبادل الآراء والخبرات والأفكار ولنحترم آراء بعضنا البعض ونحاول ان نصحح من كان فينا مخطئا،فرجاء هلا أسديت لي خدمة وأخبرتني عن أي المعارك تتحدثين؟؟

اول خطاء ارتكب هو تاخرك عن القسم فالاطفال قد يفعلون اي شيء...

سيدتي الفاضلة،لم اتأخر عمدا لأن هذا ليس من عاذاتي ولا اخلاقي،كل ما في الامر أن مكان عملي بعيد جدا عن المنطقة التي أقطن فيها ولا داعي لأن أشرح لك صعوبة النقل والمواصلات فلربما خبرتك اكبر

ثانيا ارى انك اشتكيت من اهانتك انت ...فماذا عن التلميذ المسكين وهو مقبل على الامتحان ...كان الله فى عونه

ومن قال لك أنني لم أول التلميذ اي اهتمام؟؟أن الذي زاد من غيضي هو التلميذ الصغير الذي لم تكن بيده حيلة ولا قوة للدفاع عن نفسه لاجل خطا بسيك ارتكبه،تحدثت مطولا مع ذلك الذي فعل هذه الفعلة عن التلميذ ومشاعره وصدمته خصوصا قبل البدء في الامتحان

ثالثاكان فى مقدورك حتى وان كنت حديثة فى التعليم فانت ولا شك درست مادة التشريع المدرسي...وتعرفين حقوقك وواجباتك

وحقوق غيرك وواجباتهم.....كان امامك حلان _ طبعا بعد ان تطيبى خاطر التلميذ اللذى قلت انه نجيب_وانبهك فنجيب ليس معناه لم يعمل شيء استوجب عقابه بغض النظر عن كيفية العقاب ووقته.....

الحل الاول كلميه مباشرة _وليس بواسطة _فانت معلمة يفرض عليك ان تكلمى الاخرين متى استوجب الامر ذلك
أظن انك لم تقرئي ردودي جيدا لكن لاباس سأعيد، كلمته أخيتي بدون واسطات أمام المدير أفرغت ما كان بجعبتي و"تهنيت"

اساليه عن السبب ...واطلبي منه وبمنتهى الادب ان لايتجاوز حدوده لانك سيدة قسمك وكل مايحدث فيه انت المسؤولة عنه

فعلت ،أعيدي قراءة الردود فالحادثة مر عليها زمن

فلا اضن انه سيعيدها عندما يرى صرامتك وجدية كلامك وطبعا دون اخلال بالدب فانت قدوة لتلاميذك.....

ليس من عادتي تقليل الاحترام ،أفادني الاخوة والاخوات حفظهم الله قبلك،كنت جادة وصارمة لكن في حدود الادب والاحترام

واذا لم يستجب اطلبى من المدير _فى وقت الفريق التربوي _ان يفرض النظام اللازم فى المؤسسة لتعملوا جميعا وفق مايتطلبه

التشرعات المدرسية

شكرا لك اختي بارك الله فيك وبارك في كل من مر من هنا وقال كلمة هير ونصحني" من نيته" وأحب لي الخير
الله يوفقكم ويعطيكم ما تتمناو
اتهناو على اختكم راهي فرات المشكلة ان شاء الله برك ما تتعاودش

[abde_abde]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *أمنيآت لآمتنآهية*

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
موقف حصل لي أردت ان أعرف ماذا كنتم ستفعلون لو كنتم مكاني
وصلت متأخرة بخمس دقائق الى القسم،كان المعلمون -كالعادة امام باب المؤسسة-دخلت الى قسمي وجدت أحد التلاميذ قد نهض من مكانه لما دخلت رجع الى مكانه تجاهلت ذلك بدأت بكتابة التاريخ وأسئلة الاختبار،حتى دخل علي معلم-حاسب روحو المدير-سلّم واتجه مباشرة الى ذلك الولد الذي كان وافقا وصفعه بدون أن يوليني أي اعتبار والأمرّ أن المدير كان برفقته ولم ينبس ببنت شفة،لم أجد ما أفعل لأنني وبصراحة لم أتوقع أبدا ان يفعل ذلك
لو كنتم مكاني ماذا كنتم ستفعلون؟؟وما موقفكم من أشخاص كهؤلاء؟؟لايستطيعون الوقوف كالرجال للمطالبة بحقوقهم وتحسين ظروفهم بل يحسنون فقط استعراض عضلاتهم امام النساء والأطفال
تحياتي لكم

الأخت صاحبة مشكلة الصفع داخل حجرة الدرس، لن أضيف على ما أسهب فيه الإخوة و أدلوا بدلائهم كل حسب زاوية نظره، وطريقة تفكيره، وأطنب بعضهم في الشرح و التبرير، بين ناكر لما حدث، ومتسامح و هلم جرا...

و لكن، تذكرت في هذا المقام من هذا المقال قصة أشهر صفعة في التاريخ، الصفعة التي حدثت داخل حجرة الدرس

إليك الحكاية أختاه، راجيا أن تكون مسك ختام لقصتك، و تكون طُرفة الصباح الذي سكتت شهرزاد عندها عن الكلام المباح

أشهر صفعة في التاريخ
هذه القصة حدثت في احد القرون الوسطي تقريبا في القرن السادس عشر وبالتحديد في إحدى القرى الألمانية...
كان هناك طفل يدعي (جاوس)وكان جاوس طالبا ذكيا، وذكائه من النوع الخارق للمألوف!.
وكان كلما سأل مدرس الرياضيات سؤالا، كان جاوس هو السباق للإجابة على السؤال، فيحرم بذلك زملائه في الصف من فرصة التفكير في الإجابة،وفي أحد المرات سأل المدرس سؤالا صعبا، فأجاب عليه جاوس بشكل سريع مما اغضب مدرسه! فأعطاه المدرس مسألة حسابية وقال : اوجد لي ناتج جمع الأعداد من 1 إلى 100طبعا كي يلهيه عن الدرس ويفسح المجال للآخرين..
بعد 5 دقائق بالتحديد قال جاوس بصوت منفعل: 5050 !.
فصفعه المدرس علي وجهه!! وقال : هل تمزح؟!أين حساباتك؟
فقال جاوس: اكتشفت أن هناك علاقة بين 99 و 1 ومجموعها = 100
وأيضا 98 و 2 تساوي 100
و 97 و 3 تساوي 100
وهكذا إلى 51 و 49
واكتشفت بأني حصلت علي 50 زوجا من الأعداد !
وبذلك ألفت قانونا عاما لحساب هذه المسألة وهو

n ( n+ 1) /2
وأصبح الناتج 5050 !!!
فأندهش المدرس من هذه العبقرية ولم يعلم انه صفع في تلك اللحظة العالم الكبير : فريدريتش جاوس ...احد أشهر ثلاث علماء رياضيات في التاريخ

[*أمنيآت لآمتنآهية*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abde_abde

الأخت صاحبة مشكلة الصفع داخل حجرة الدرس، لن أضيف على ما أسهب فيه الإخوة و أدلوا بدلائهم كل حسب زاوية نظره، وطريقة تفكيره، وأطنب بعضهم في الشرح و التبرير، بين ناكر لما حدث، ومتسامح و هلم جرا...

و لكن، تذكرت في هذا المقام من هذا المقال قصة أشهر صفعة في التاريخ، الصفعة التي حدثت داخل حجرة الدرس

إليك الحكاية أختاه، راجيا أن تكون مسك ختام لقصتك، و تكون طُرفة الصباح الذي سكتت شهرزاد عندها عن الكلام المباح

أشهر صفعة في التاريخ
هذه القصة حدثت في احد القرون الوسطي تقريبا في القرن السادس عشر وبالتحديد في إحدى القرى الألمانية...
كان هناك طفل يدعي (جاوس)وكان جاوس طالبا ذكيا، وذكائه من النوع الخارق للمألوف!.
وكان كلما سأل مدرس الرياضيات سؤالا، كان جاوس هو السباق للإجابة على السؤال، فيحرم بذلك زملائهفي الصف من فرصة التفكير في الإجابة،وفي أحد المرات سأل المدرس سؤالاصعبا، فأجاب عليه جاوس بشكل سريع مما اغضب مدرسه! فأعطاه المدرس مسألةحسابية وقال : اوجد لي ناتج جمع الأعداد من 1 إلى 100طبعا كي يلهيه عنالدرس ويفسح المجال للآخرين..
بعد 5 دقائق بالتحديد قال جاوس بصوت منفعل: 5050 !.
فصفعه المدرس علي وجهه!! وقال : هل تمزح؟!أينحساباتك؟
فقال جاوس: اكتشفت أن هناك علاقة بين 99 و 1 ومجموعها = 100
وأيضا 98 و 2 تساوي 100
و 97 و 3 تساوي 100
وهكذا إلى 51 و 49
واكتشفت بأني حصلت علي 50 زوجا من الأعداد !
وبذلك ألفت قانونا عاما لحسابهذه المسألة وهو

n ( n+ 1) /2
وأصبح الناتج 5050 !!!
فأندهش المدرسمن هذه العبقرية ولم يعلم انه صفع في تلك اللحظةالعالم الكبير : فريدريتش جاوس ...احد أشهر ثلاث علماء رياضيات في التاريخ

شكرا لك ولهم،فعلا ساندوني وأفادوني ولن انسى صنيعهم ما حييت،بفضلهم استطعت ان احل المشكلة ،فعلا لا خاب من استشار
أما قصتك فجميلة جدا،ان كتب لهذا التلميذ ان يكون مثل جاوس فهنيئا لي بتدريسه وهنيئا للمعلم الذي صفعه
أخرستني الحكاية فلا أظنني سأكتب بعدها
مشاركتك جميلة تبعث على التفاؤل ،صدقني ياأخي مرتاحة انا جدا بعد أن انتهت تلك المشكلة على خير
الحمد لله والشكر له
ثم لكم جميعا
تحياتي لكم اخواني وأخواتي،أثلجتم صدري بردودكم ونصائحكم حتى عزمت أن لاأستشير أحدا ان احتجت الا أنتم
بوركتم جميعا

[موسى عمر]

روحي قدمي الاستفالة احسن لك ...يعني كانك تقولين انسان دخل الى دارك وصفع ابنك امام اعينك وخرج كانه لم يقع اي شيء
اعرف معلمين طردوا مفتشين لسبب واحد انه حضر لقسمه دون ان يكون معه مدير المدرسة

[*أمنيآت لآمتنآهية*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة موسى عمر

روحي قدمي الاستفالة احسن لك ...يعني كانك تقولين انسان دخل الى دارك وصفع ابنك امام اعينك وخرج كانه لم يقع اي شيء
اعرف معلمين طردوا مفتشين لسبب واحد انه حضر لقسمه دون ان يكون معه مدير المدرسة

أقدم استقالتي؟؟؟
كأنك تقول لي اطلبي الطلاق من زوجك ان دخل شخص آخر الى بيتك وصفع ابنك
أظن ان الأمور لن تحل بتقديم الاستقالة،بل سيفهمها الأخ الفاعل بأنه هروب وخوف منه،استقالتي سأقدمها ان شئت أنا وليس تحت هكذا طرف ولهكذا سبب
ماأروعهم من معلمين من فعلوا هذا،أحييهم وأقول لهم بكم سترد للمعلم كرامته وهيبته ووقاره
أحترم رأيك اخي لكن صدقا لا يخدمني الحل الذي أعطيت
تقبل رأيي أخي وشكرا لمداخلتك
ودمت بخير أخي المحترم

[طيب القلب]

لاحول و لاقوة إلا بالله يصفع طفل؟ لما كل هذه القسوة لوكان إبنه لما صفعه هكذا كان يعاملنا المعلمين البعض ليس الكل لهم يد في ظاهرة التسرب المدرسي

[*أمنيآت لآمتنآهية*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طيب القلب

لاحول و لاقوة إلا بالله يصفع طفل؟ لما كل هذه القسوة لوكان إبنه لما صفعه هكذا كان يعاملنا المعلمين البعض ليس الكل لهم يد في ظاهرة التسرب المدرسي

ايه نعم يصفعه،يجلده،يجرحه ويصفه بأقذر الكلمات،ويحس بانه لم يفعل شيئا يستحق عليه العقاب،فهو الحاكم الآمر الناهي،كما قلت ليس كلهم مازالت الرحمة في قلوب بعض البشر والحمد لله
الله يهدينا والله لايجعلنا من اولئك
ربي ورحمته اخي طيب القلب،أدع الله ان يطهر المؤسسات التربوية من أشباه المعلمين
شكرا لمداخلتك