أبشروا..لقد طلب مني ايفاد ملف مقترحاتكم فورا...

[douaa]

نطالب بتصنيف الجامعيين على اساس الشهادة في جميع الاطوار
باك + 3 = 12 * باك + 4 = 13 * باك + 5 = 14
المعلم القديم يصنف 11 + منحة الخبرة ( 2 مليون )

[algerien99]

باكالوريا +2 في المعهد التكنولوجي للتربية
التحقنا بالعمل لنجد انفسنا مصنفين مع معلمين بمستويات مختلفة ( الثالثة و الثانية و الاولى ثانوي و مستويات الرابعة متوسط و الثالثة منه
الا أننا عملنا و لم نتكلم ( وقتها )
أما الآن و قد حان موعد اعطاء حق للشهادة و المستوى بتصنيف لائق
نحن نطالب بتصنيفنا في ـ 12
خاصة و اننا درسنا 3 سنوات اخرى عن بعد
هذا يعني باكالوريا +2 +3 = بكالوريا +5لكن التصنيف بقي 10

بلغ يا اخينا عادل
و لك الشكر الجزيل

[أبو تقي الدين]

نتمنى وضع المقترح هنا في المنتدى للفضول وبارك الله فيكم (ركزلي فقط اخي عادل على منحة الزواج ) ههههههه ربي يوفق الجميع لما فيه الخير للمربي وللمتعلم وللمنظومة التربوية.

[nouare]

بارك الله فيك وأحسن اليك

[faiçal07]

مطلبنا أخونا عادل هو فتح باب الترقية إلى رتبة أستاذ التعليم الإبتدائي لكل حملة ليسانس مهما كان التخصص فالعبرة بالشهادة لا التخصص كوننا ندرس في الإبتدائي

[rafik70]

شكرا اخينا عادل ولا تنسى ان تبلغ لينباف ان تبقى نقابة الاساتذة لا نقابة المدراء لا اريد منك اخي تعليقا بل تبليغا للقيادة
وان تركزوا على التصنيف حسب الشهادة من الابتدائي الى الثانويس
وان يبقى منصب المدير نوعي لان الذي ينجح مدير ينجح فقط بالطرق لا شرعية بارك الله فيك اخي عادل

[farid2012]

اا
المقترحات الأفتراضية

سبحان الله على نقابات العالم الثالث .

ليس لها مكاتب دائرية ولا مكاتب ولائية ولا وطنية..............ا

تعتمد فقط على شخص (افتراضيا) يجمع لها الأقتراحات (افتراضية) عبر منتديات (افتراضية) من اجل ملف حساس ومصيري

والله العظيم . اكن لك كل الأحترام يا أخ عادل . واشكرك على مجهوداتك

مثلا انا شخص افتراضي عاى الواب استطيع ان اقدم مقترحات وقد لا اكون من عمال قطاع التعليم اصلا
.
لكن ليست لدي ادنى ثقة في هده النفايات وخاصة مع الإضراب الأخير فقد اثبتت انها ضعيفة على كل المقاييس (تحديد التواريخ، المفاوضات، تحديد

المطالب، اتخاد القرارات، وحتى طريقة التعامل مع مناضليها

فلا داعي لأن تتعبوا انفسكم وتتبادلو الشتائم والسب لأن نقابات الخدمات باعت القضية وقدمت امقترحاتها التي كرست مبدا

***شعيب الخديم يبقى ديما خديم***

[عصام 14]

ادماج كل اساتذة التعليم الابتدائي باك +4 في الصنف 13 * رئيسي*

[عبد المعين]

أ.الاساسي و م. الابتدائي يصرون على 13 و12 كحد أدنى.


آلاف من أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدرسة الابتدائية يصرون على وجوب اعادة ادماجهم في رتبتي أستاذ التعليم المتوسط و أستاذ التعليم الابتدائي على الترتيب..





نظرا لعوامل و اعتبارات كثيرة يطول ذكرهاوشرحها و منها الاجحاف الذي مس فئتي معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي يجب وكحد أدنى:
1)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع معلمي المدرسة الابتدائية في رتبة أستاذ التعليم الابتدائي (الصنف المقترح12 كحد ادنى) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.

2)إعادة الإدماج المباشر بدون استثناء وبدون أي قيد أو شرط لجميع أساتذة التعليم الأساسي في رتبة أستاذ التعليم المتوسط (الصنف المقترح13 كحد ادنى) مع الاحتفاظ بكامل الأقدمية.

ملاحظات :
- تلغى وتزال وجوبا وتلقائيا رتبة معلم المدرسة الابتدائية و رتبة أستاذ التعليم الأساسي .
- وجوب فتح آفاق الترقية امام جميع منتسبي هاتين الفئتين إلى الرتب الأعلى مع ضرورة تثمين مؤهلاتهم من باكالوريا و ليسانس وشهادات تكوين ... أثناء هذه الترقية..

https://unpef.ibda3.org/t4030-topic#14543








اسم الدخول:sa5462/الاطار :أ.أساسي/نعم /عدد من امثلهم:27/
elgopa : أ.أساسي /نعم / العدد 31
Louzeallaoua : م .م.ابتدائية /نعم /العدد27
BENALI : م م إبتدائية/ نعم/ العدد10
الر57 : نعم والى الامام
صفاء 20: معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :05
Jamel6510 :ا.ت.اساسى /نعم/20
جاكباور : معلم.م.إبتدائية /نعم/ العدد :05
عبد الرزاق ب : أ. اساسي/ نعم/ العدد 10
أبو فهمان : معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :40
Soufrani : أ.ت.إ/نعم/20 شكرا لك على المبادرة
nextrasta معلم.م.إبتدائية/نعم/ العدد :10
الاسم دانة1 / نعم /م.م.ابتدائى/11عضو فكرة جيدة جزاك الله خيرا








algerien99 :نطالب بذلك و لن نرضى الا بذلك


وليد 2014 :أوافقك الرائي تماما


Bafethi :بارك الله فيك


نقابي حر :هذا اقتراح جيّد + تثمين الشهادات بنقاط إضافية كما هو (معمول به) للمديرين 105 نقطة


اسامة : بارك الله فيك أخي الكريم هذا هو مطلبنا ولن نتخل عنه بإذن الله


فيصلع: بارك الله فيك


azza64 :هذا المطلب يستحق التقدير خاصة و نحن في سنواتنا الاخيرة من التدريس ...


هوني لخضر :أنا لن أرضى و باعتباري استاذ للتعليم الاساسي الا بالصنف 13 , ان ذلك حقي فعندي 27 سنة خدمة فلا بد ان ادمج كاستاذ للتعليم المتوسط اولا ثم استاذ رئيسي و بدون مسابقة اي بالتاهيل ...


منصور المختار : وأنا معك قلبا وقالبا ...


نصير صانع : أنا معك قلبا وقالبا....



tlemçani :بارك الله فيك اخي الكريم ...راك بردتلي قلبي


sa5463:شكرا على هذا المقترح الدقيق وهذه المبادرة الرائعة .


الر57 : نعم والى الامام



عبد الحميد199 : استاذ اساسي 13 واعتبره قليلا عليه ....


ayache1212:نعم الاقتراح جيد و لن نرضى الا بتصنيف عادل


الاسم دانة1 :فكرة جيدة جزاك الله خيرا



الر57 : نعم والى الامام


Soufrani : شكرا لك على المبادرة

zergine5n: بارك الله فيك هذا تصنيف منصف

أبو الماحي :بارك الله فيك هذا تصنيف منصف


sa462 :الى حد صباح هذا اليوم الاثنين 24/10/2011 في المدينة التي اسكن فيها 109 موافقا ومؤيدا وداعما لهذا المقترح من أساتذة الاساسي و معلمي المدارس الابتدائية. شكرا .

algerien99:اقتراح يلبي طموحات المعلمين و الاساتذة

BENALI:بارك الله فيك أخي لن نتخل عن مطالبنا

هديل527 :بارك الله فيك اخي نعم الراي

[عبد المعين]

-مئات من المدرسين المرسمين في كل الاطوار( الابتدائي و المتوسط و الثانوي) الحائزين على شهادة مهندس يطالبون بتسوية وضعياتهم العالقة وذلك بوجوب اعادة ادماجهم جميعا وبدون استثناء في رتبة أستاذ تعليم ثانوي رئيسي مهما كان تخصص الشهادة .


-عشرات من المدرسين المرسمين في كل الاطوار (الابتدائي والمتوسط والثانوي)الحائزين على شهادة الماجيستار أوالماستر2 يطالبون بتسوية وضعياتهم العالقة وذلك بوجوب اعادة ادماجهم جميعا وبدون استثناء في رتبة أستاذ تعليم ثانوي مبرز مهما كان تخصص الشهادة .

[irdak]

عن الأساتذة المجازين



الغــرض : عريضــة احتجاج .

سيدي الوزير: بعد التحية والاحترام والتقدير لما تبذلونه من مجهودات معتبرة لإنجاح المنظومة التربوية، نتقدم إلى سيادتكم نحن الأساتذة المجازون في التعليم الابتدائي و المتوسط لولاية سطيف بهذا الاحتجاج لعله يلقى آذانا صاغية لدى سيادتكم.

سيدي الوزير لقد جاء تصنيفنا في الصنف 12 و نحن حاملون لشهادة الليسانس او شهادة مهندس دولة بينما يصنف الأساتذة الثانويون الحاملون لنفس الشهادة في الصنف13 وهنا نطرح هذا التساؤل :هل الشهادة التي نحملها غير الشهادة التي يحملونها ؟ أم أن الجامعة التي تخرجنا منها غير الجامعة التي تخرجوا منها؟ أين العدالة الاجتماعية في منظومتنا؟

سيدي الوزير لقد لاحظنا أن جميع الموظفين في القطاع الذين كانوا يحملون نفس تصنيفنا 14/ 5 أنزلوا إلى الصنف 13 وحتى بعض الأصناف التي كانت أقل منا صنفت في صنف أعلى منا وليس لها حتى مستوى شهادة البكالوريا .فلماذا هذا الإجحاف في حقنا؟

لذا فإننا نطالب بما يلي:

المحور الأول:

التصنيف : يصنف الأساتذة المجازون في الصنف 13

المحور الثاني :

التـرقيـة :

أستاذ مجاز رئيسي الصنف 14 المطلوب أستاذ مجاز له 5 سنوات

أستاذ مـجاز خـبير الـصنف 15 المطلوب أستاذ مجاز رئيسي 5 سنوات بهذه الصفة .

الأحكام الانتقالية :

1) يدمج بصفة انتقالية في إطار أساتذة مجازون رئيسيون الأساتذة المجازون الحاملون لشهادة مهندس دولة .

2) يدمج في إطار أستاذ مجاز خبير الأساتذة المجازون و الأساتذة المجازون الرئيسيون الحاملون لشهادة الماجستير.

المحور الثالث:

الامتيازات :

1) الحجم الساعي : تحديد الحجم الساعي ب: 18 ساعة .

تحسب الساعات الزائدة عن 18 ساعة ساعات إضافية ذات أجرة .

2) استحداث أستاذ لمواد الإيقاظ في الابتدائي " التربية البدنية، الرسم، الأشغال اليدوية التربية الموسيقية، نظرا للصعوبات التي يجدها الأستاذ غير المتخصص في هذه المواد
3)
منح أستاذ القسم 55 نقطة استدلالية
4) منح الأستاذ المجاز في الابتدائي المساعد لمدير المدرسة 55 نقطة استدلالية
5) منح الأستاذ المجاز منسق المادة في التعليم الابتدائي 55 نقطة استدلالية و يكون التقسيم حسب المواد
اللغة العربية
الرياضيات والتربية العلمية والتكنولوجية
التربية الإسلامية والتربية المدنية
حق الاستفادة من المنح التالية منحة المنطقة ـ منحة النقل ـ منحة السكن ـ منحة الأخطار المهنية " الأمراض الناتجة عن ممارسة مهنة التعليم ".

المحور الرابع :

الترقية الى مناصب أعلى : تكون على النحو التالي :

*)التعليم المتوسط : يرقى إلى رتبة مفتش التربية و التعليم حسب الاختصاص عن طريق المشاركة في قوائم التأهيل:

1) الأساتذة المجازون في التعليم المتوسط الذين يثبتون أقدمية 5 سنوات بهذه الصفة .

2) الأساتذة المجازون الرئيسيون في التعليم المتوسط الذين يثبتون أقدمية 5 سنوات بهذه الصفة.

3) الأساتذة المجازون الخبراء .

*)التعليم الابتدائي: يرقى الى رتبة مفتش التربية و التعليم عن طريق المشاركة في قوائم التأهيل:

1) الأساتذة المجازون في التعليم الابتدائي الذين يثبتون أقدمية 5 سنوات بهذه الصفة .

2) الأساتذة المجازون الرئيسيون في التعليم الابتدائي الذين يثبتون أقدمية 5 سنوات بهذه الصفة .

3) الأساتذة المجازون الخبراء .

سيدي الوزير إننا نطالب بإعادة النظر في تصنيفنا والإبقاء على إطار الأستاذ المجاز كإطار قائم بحد ذاته يتمتع بجميع حقوقه الوظيفية حتى لا نضطر للقيام بحركات احتجاجية واسعة تكون لها انعكاسات سلبية على جميع الأطراف في قطاعنا ردا للاعتبار للشهادة العلمية التي نحملها .

في الأخير أملنا كبير في أخذ مطالبنا بعين الاعتبار، دمتم في خدمة الوطن و الصالح العام.

[rafik70]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة irdak

عن الأساتذة المجازين



الغــرض : عريضــة احتجاج .

سيدي الوزير: بعد التحية والاحترام والتقدير لما تبذلونه من مجهودات معتبرة لإنجاح المنظومة التربوية، نتقدم إلى سيادتكم نحن الأساتذة المجازون في التعليم الابتدائي و المتوسط لولاية سطيف بهذا الاحتجاج لعله يلقى آذانا صاغية لدى سيادتكم.

سيدي الوزير لقد جاء تصنيفنا في الصنف 12 و نحن حاملون لشهادة الليسانس او شهادة مهندس دولة بينما يصنف الأساتذة الثانويون الحاملون لنفس الشهادة في الصنف13 وهنا نطرح هذا التساؤل :هل الشهادة التي نحملها غير الشهادة التي يحملونها ؟ أم أن الجامعة التي تخرجنا منها غير الجامعة التي تخرجوا منها؟ أين العدالة الاجتماعية في منظومتنا؟

سيدي الوزير لقد لاحظنا أن جميع الموظفين في القطاع الذين كانوا يحملون نفس تصنيفنا 14/ 5 أنزلوا إلى الصنف 13 وحتى بعض الأصناف التي كانت أقل منا صنفت في صنف أعلى منا وليس لها حتى مستوى شهادة البكالوريا .فلماذا هذا الإجحاف في حقنا؟

لذا فإننا نطالب بما يلي:

المحور الأول:

التصنيف : يصنف الأساتذة المجازون في الصنف 13

المحور الثاني :

التـرقيـة :

أستاذ مجاز رئيسي الصنف 14 المطلوب أستاذ مجاز له 5 سنوات

أستاذ مـجاز خـبير الـصنف 15 المطلوب أستاذ مجاز رئيسي 5 سنوات بهذه الصفة .

الأحكام الانتقالية :

1) يدمج بصفة انتقالية في إطار أساتذة مجازون رئيسيون الأساتذة المجازون الحاملون لشهادة مهندس دولة .

2) يدمج في إطار أستاذ مجاز خبير الأساتذة المجازون و الأساتذة المجازون الرئيسيون الحاملون لشهادة الماجستير.

المحور الثالث:

الامتيازات :

1) الحجم الساعي : تحديد الحجم الساعي ب: 18 ساعة .

تحسب الساعات الزائدة عن 18 ساعة ساعات إضافية ذات أجرة .

2) استحداث أستاذ لمواد الإيقاظ في الابتدائي " التربية البدنية، الرسم، الأشغال اليدوية التربية الموسيقية، نظرا للصعوبات التي يجدها الأستاذ غير المتخصص في هذه المواد
3)
منح أستاذ القسم 55 نقطة استدلالية
4) منح الأستاذ المجاز في الابتدائي المساعد لمدير المدرسة 55 نقطة استدلالية
5) منح الأستاذ المجاز منسق المادة في التعليم الابتدائي 55 نقطة استدلالية و يكون التقسيم حسب المواد
اللغة العربية
الرياضيات والتربية العلمية والتكنولوجية
التربية الإسلامية والتربية المدنية
حق الاستفادة من المنح التالية منحة المنطقة ـ منحة النقل ـ منحة السكن ـ منحة الأخطار المهنية " الأمراض الناتجة عن ممارسة مهنة التعليم ".

المحور الرابع :

الترقية الى مناصب أعلى : تكون على النحو التالي :

*)التعليم المتوسط : يرقى إلى رتبة مفتش التربية و التعليم حسب الاختصاص عن طريق المشاركة في قوائم التأهيل:

1) الأساتذة المجازون في التعليم المتوسط الذين يثبتون أقدمية 5 سنوات بهذه الصفة .

2) الأساتذة المجازون الرئيسيون في التعليم المتوسط الذين يثبتون أقدمية 5 سنوات بهذه الصفة.

3) الأساتذة المجازون الخبراء .

*)التعليم الابتدائي: يرقى الى رتبة مفتش التربية و التعليم عن طريق المشاركة في قوائم التأهيل:

1) الأساتذة المجازون في التعليم الابتدائي الذين يثبتون أقدمية 5 سنوات بهذه الصفة .

2) الأساتذة المجازون الرئيسيون في التعليم الابتدائي الذين يثبتون أقدمية 5 سنوات بهذه الصفة .

3) الأساتذة المجازون الخبراء .

سيدي الوزير إننا نطالب بإعادة النظر في تصنيفنا والإبقاء على إطار الأستاذ المجاز كإطار قائم بحد ذاته يتمتع بجميع حقوقه الوظيفية حتى لا نضطر للقيام بحركات احتجاجية واسعة تكون لها انعكاسات سلبية على جميع الأطراف في قطاعنا ردا للاعتبار للشهادة العلمية التي نحملها .

في الأخير أملنا كبير في أخذ مطالبنا بعين الاعتبار، دمتم في خدمة الوطن و الصالح العام.

كلامك منطقي اكتب موضوعك في منتدى لينباف اخي

[BENDJDIA]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة irdak

عن الأساتذة المجازين



الغــرض : عريضــة احتجاج .

سيدي الوزير: بعد التحية والاحترام والتقدير لما تبذلونه من مجهودات معتبرة لإنجاح المنظومة التربوية، نتقدم إلى سيادتكم نحن الأساتذة المجازون في التعليم الابتدائي و المتوسط لولاية سطيف بهذا الاحتجاج لعله يلقى آذانا صاغية لدى سيادتكم.

سيدي الوزير لقد جاء تصنيفنا في الصنف 12 و نحن حاملون لشهادة الليسانس او شهادة مهندس دولة بينما يصنف الأساتذة الثانويون الحاملون لنفس الشهادة في الصنف13 وهنا نطرح هذا التساؤل :هل الشهادة التي نحملها غير الشهادة التي يحملونها ؟ أم أن الجامعة التي تخرجنا منها غير الجامعة التي تخرجوا منها؟ أين العدالة الاجتماعية في منظومتنا؟

سيدي الوزير لقد لاحظنا أن جميع الموظفين في القطاع الذين كانوا يحملون نفس تصنيفنا 14/ 5 أنزلوا إلى الصنف 13 وحتى بعض الأصناف التي كانت أقل منا صنفت في صنف أعلى منا وليس لها حتى مستوى شهادة البكالوريا .فلماذا هذا الإجحاف في حقنا؟

لذا فإننا نطالب بما يلي:

المحور الأول:

التصنيف : يصنف الأساتذة المجازون في الصنف 13

المحور الثاني :

التـرقيـة :

أستاذ مجاز رئيسي الصنف 14 المطلوب أستاذ مجاز له 5 سنوات

أستاذ مـجاز خـبير الـصنف 15 المطلوب أستاذ مجاز رئيسي 5 سنوات بهذه الصفة .

الأحكام الانتقالية :

1) يدمج بصفة انتقالية في إطار أساتذة مجازون رئيسيون الأساتذة المجازون الحاملون لشهادة مهندس دولة .

2) يدمج في إطار أستاذ مجاز خبير الأساتذة المجازون و الأساتذة المجازون الرئيسيون الحاملون لشهادة الماجستير.

المحور الثالث:

الامتيازات :

1) الحجم الساعي : تحديد الحجم الساعي ب: 18 ساعة .

تحسب الساعات الزائدة عن 18 ساعة ساعات إضافية ذات أجرة .

2) استحداث أستاذ لمواد الإيقاظ في الابتدائي " التربية البدنية، الرسم، الأشغال اليدوية التربية الموسيقية، نظرا للصعوبات التي يجدها الأستاذ غير المتخصص في هذه المواد
3)
منح أستاذ القسم 55 نقطة استدلالية
4) منح الأستاذ المجاز في الابتدائي المساعد لمدير المدرسة 55 نقطة استدلالية
5) منح الأستاذ المجاز منسق المادة في التعليم الابتدائي 55 نقطة استدلالية و يكون التقسيم حسب المواد
اللغة العربية
الرياضيات والتربية العلمية والتكنولوجية
التربية الإسلامية والتربية المدنية
حق الاستفادة من المنح التالية منحة المنطقة ـ منحة النقل ـ منحة السكن ـ منحة الأخطار المهنية " الأمراض الناتجة عن ممارسة مهنة التعليم ".

المحور الرابع :

الترقية الى مناصب أعلى : تكون على النحو التالي :

*)التعليم المتوسط : يرقى إلى رتبة مفتش التربية و التعليم حسب الاختصاص عن طريق المشاركة في قوائم التأهيل:

1) الأساتذة المجازون في التعليم المتوسط الذين يثبتون أقدمية 5 سنوات بهذه الصفة .

2) الأساتذة المجازون الرئيسيون في التعليم المتوسط الذين يثبتون أقدمية 5 سنوات بهذه الصفة.

3) الأساتذة المجازون الخبراء .

*)التعليم الابتدائي: يرقى الى رتبة مفتش التربية و التعليم عن طريق المشاركة في قوائم التأهيل:

1) الأساتذة المجازون في التعليم الابتدائي الذين يثبتون أقدمية 5 سنوات بهذه الصفة .

2) الأساتذة المجازون الرئيسيون في التعليم الابتدائي الذين يثبتون أقدمية 5 سنوات بهذه الصفة .

3) الأساتذة المجازون الخبراء .

سيدي الوزير إننا نطالب بإعادة النظر في تصنيفنا والإبقاء على إطار الأستاذ المجاز كإطار قائم بحد ذاته يتمتع بجميع حقوقه الوظيفية حتى لا نضطر للقيام بحركات احتجاجية واسعة تكون لها انعكاسات سلبية على جميع الأطراف في قطاعنا ردا للاعتبار للشهادة العلمية التي نحملها .

في الأخير أملنا كبير في أخذ مطالبنا بعين الاعتبار، دمتم في خدمة الوطن و الصالح العام.

قوله صلى الله عليه وسلم : ( لو كان لابن آدم واديان من مال لابتغى واديا ثالثا ، ولا يملأ جوف ابن آدم إلا التراب ، ويتوب الله على من تاب ) وفي رواية : ( ولن يملأ فاه إلا التراب ) وفي رواية : ( ولا يملأ نفس ابن آدم إلا التراب ) .

[بوعلام1986]

أخي عادل هاهو التصنيف المتفق عليه تقريبا بين الأصدقاء
باك +3 صنف12 باك +4 صنف 13 باك +4 صنف 14

الجامعة الجزائرية مفتوح للجميع من يهمها التصنيف يدرس في الجامعة ويطلع تصنيفها
وأرجو من الجميع التطلع للمستقبل والعمل علي جمع الصفوف أهل التربية مشتركين في كل شئ
من فضلكم ليس تصنيف مايفرقنا فكرو بإجابية
مع إحترامي للجميع وربي يكون في عون كل أهل التعليم من حارس .معلم أستاذ مدير الكل بدون إستثناء

[al itihad]

نطالب 5 سنوات تدريس= سنة جامعيةيعني 20 سنة تدريس =نفس تصنيف حملةليسانس