اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة akrib kamel
الموضوع الثاني:
وسيلتان لتقوية الجهاز المناعي:
الوسيلة الأولى: تتثمل في صناعة اللقاح باستعمال خاصية الذاكرة المناعية عن طريق حقن الأناتوكسين
الوسيلة الثانية: استعمال المصل الممنع الذي يحتوي على الجزيئات الدفاعية الأجسام المضادة لتقوية الجهاز المناعي
السؤال 03 ج لاندرج تنشيط المتمم اخي سليم لأنه غير مقرر في المنهاج بل نكتفي بان عمل الأجسام المضادة يتمثل في :
*- تشكيل معقدات مناعية مع المستضدات فتبطل وتحد من سموميتها
*- تسهيل بلعمة المعقدات المناعية
يعني ذكر المتمم غير وارد في المنهاج ولايجب تدريسه للتلاميد
|
جملة جدا مهمة : ذكر المتمم غير وارد في المنهاج ولايجب تدريسه للتلاميد نعم هذا أكيد لأن دراسة المتمم تتطلب سداسة كامل
لكن التلميذ مطالب يالتعرف على طرق التخلص من المعقد المناعي
وهذا ما ورد في المنهاج
▪ يطرح إشكالية التخلص من المعقد المناعي
*- يستخرج انطلاقا من تحليل وثائق مثل :
° صور بالمجهر الإلكتروني .
°رسومات تفسيرية.
طرق التخلص من المعقد المناعي بواسطة البلاعم التي تعمل على بلعمته.
والسؤال المطروح : هل هناك عدة طرق التخلص من المعقد المناعي أم عدة طرق التخلص من المعقد المناعي بواسطة البلاعم .
انا أقول ان الخلل في المنهاج انه لا يواكب العالمية في التدريس فما رأيك الأستاذ الفاضل ؟
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2011-06-22, 06:08
العرض المتطور
