الى كل الموجهين للمدرسة العليا في القبة

[raiha]

في الحقيقة
حبيت اضافة الى ماقلتم
انه حسب رايي كل وحد يقدر يفهم على حسب قدراته العقلية
فهناك من يفهم بلخف و هناك من يحتاج الى مراجعة
يعني اعتقد انه هناك وجهة نظر فيما قلتم
فكل واحد يرى حسب واقعه
هنأك اللي يرقد 3 س و ما يجيبش و كاين اللي مراجعته 3س والحمد لله
و كيما قلت من قبل هدا علم
لا يجب ان نحصر تفكيرنا في النقطة وحدها
بل يجب ان نضع نصب اعيننا اننا سنكون مرشدين لجيل المستقبل ان شاء الله
واخيرا ربي يوفقنا لما يحب ويرضى
رمضانكم مبارك وكل عم وانتم بخير

[قنوان دانية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة raiha

في الحقيقة
حبيت اضافة الى ماقلتم
انه حسب رايي كل وحد يقدر يفهم على حسب قدراته العقلية
فهناك من يفهم بلخف و هناك من يحتاج الى مراجعة
يعني اعتقد انه هناك وجهة نظر فيما قلتم
فكل واحد يرى حسب واقعه
هنأك اللي يرقد 3 س و ما يجيبش و كاين اللي مراجعته 3س والحمد لله
و كيما قلت من قبل هدا علم
لا يجب ان نحصر تفكيرنا في النقطة وحدها
بل يجب ان نضع نصب اعيننا اننا سنكون مرشدين لجيل المستقبل ان شاء الله
واخيرا ربي يوفقنا لما يحب ويرضى
رمضانكم مبارك وكل عم وانتم بخير

السلام عليكم ورحمة الله وبركــاته...

معــــكِ حق يا أستاذة المستقبل فيما قلته...تختلف قدرة الإستيعاب من شخص لآخر..إضافة إلى التركيز والإنتباه...و قدرات فكرية معينة..من ذكاء و حفظ إلخ....

لكني لم أتحدث جزافا...بل تكلمت من واقع معاش ينطبق على صاحب الذكاء الخارق وعلى بطيء الفهم...

في السنة الأولى يكون البرنامج شبه ممتلئ...

قد تدرسين من الصباح حتى الساعة 17 مساء...طيب...ومع إنتظار النقل لجميع الفتيات...يكون الإنطلاق على 17.30 وأحيانا أكثر....و مع الإزدحام والطريق تصلين السابعة...أنا مثلا من باب الإقامة إلى غرفتي آخذ أكثر من عشر دقائق....وبعدها تصلي و تغسلي ووو إلخ...و تذهبين للمطعم....

و مع كثرة عدد البنات لن تخرجي من الطابور إلا بعد ساعـــة...ونصف ساعة على الأقل تأكلين وتخرجين.../ بغض النظر عمن تطبخ لوحدها/...

وبعدها كل شخص و برنامجه...

لنقل تكملين كل ما بيدك على العاشرة تبدأين الدراسة...هذا تحضير للأعمال التطبيقية...وهذا حل للأعمال الموجهة...تضيع ساعتين فما أكثر فقط في التحضير....

نبدأ في المراجعة...طبعا يوم كامل دراسة لا تراجع في 5 دقائق...أنا مثلا أحب المراجعة في نفس الوقت أقوم بتقليص حجم الدروس على شكل ملخصات منظمة تسمح لك بالمراجعة فيما بعد و تسهل عليك الحفظ أيضا...

لك فيما بعد ان تحضري درسا مما يحمله برنامج الغد...أو الإطلاع على كتاب خارجي إستعرته من المكتبة...ونامي بعدها لتستيقضي على السادسة...وتحجزي مكانك للوصول غير مـتأخرة للمدرسة...

هذا بصفة عامة وتوضيحا لما جاء من قبل فقط....بغض النظر عن العديد من الأمور والتفاصيل...لكن إرهاق اليوم و ذلك الجهد قد يؤثر عليك في سرعة الإستيعاب والحفظ...و الحفظ له اصول أيضا...

في النهاية حاولي حساب وقت نومك فستجدين أنه لا يزيد عن ثلاث ساعات أوأربع...


هذا إذا كنت تودين حجز مقعدك في السنة الثانية بعيدا عن مساومات الإنقاذ والإستدراك...


وكنصيحة أخوية...على الطالب والإنسان عموما..السير بخطوات ثابتة راكزة نحو النجاح...بأن يقوم بواجباته في وقتها وعلى أكمل وجه لها...وأن يسعى دائما إلى إحراز أفضل النتائج و أحسنها....والدراسة بضمير صاحٍ و الإستفادة قدر الإمكان من المعلومات وهضمها من أجله هــــو أولا قبل الإمتحان أو قبل الإنتقال...


نسأل الله أن يوفق جميع الطلبــــــــــــة لما يحب ويرضى...

.

[raiha]

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
اعلم صديقتي واختي العزيزة الى ما ترمين اليه
فحقا آلجآمعة ليس بالامر السهل فيعني تجري و ادا قديت
(خصوصا الداخليين و معاناتهم)
لكن ما عليش كلشي ييهون
ربي يصبرنا برك

[الأخ سعيد]

والله يا أختي أنا لم التقي مع طالب في المدرسة طوال سنواتي دراستي هناك، ينام فقط ثلاث ساعات، أنت تهولين الأمر كثيرا، و حتى المتفوقين منهم يدرسون بشكل عادي، أو فلنقل أنهم أكثر بقليل من باقي الطلبة، لكن ليس لدرجة أنهم يقلصون ساعات الراحة إلى ثلاث...لذا فإن من ذكرتهيمن يحسبن من باب أولى شاذات عن القياس و الواقع هو يبثت ذلك
ثم إن من يقرأ ردك يظن أن الدراسة صعبة جدا، خصوصا مع ذكرك نسبة النجاح، و التي لا تعد مقياسا أبدا، لأن هذه الدفعة تعد الأضعف منذ سنين بشهادة الأساتذة أنفسهم، و كذلك ليست النسبة النهائية بطبيعة الحال..و كان الأحرى ذكر نسب النجاح المعتادة و التي تفوق في أغلب الأحيان الـ 50 في المئة.- و لا داعي لأن اذكرك انه في الموسم الفارط تم تخفيظ معدلات الانتقال إلى 8.30 بالنسبة لطلبة السنة الثانية علوم دقيقة و ذلك لرفع نسبة النجاح إلى المعتاد-...
النجاح مع دفعة جوان أيتها الكريمة أمر جد محمود، و لكن ان لم يتسنى ذلك فإنه في الأخير سينتقل أكثر من نصف الـ 750 طالب إلى السنة الموالية بشكل عادي.

[قنوان دانية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة said0326

والله يا أختي أنا لم التقي مع طالب في المدرسة طوال سنواتي دراستي هناك، ينام فقط ثلاث ساعات...

نحن والحمد لله إلتقينا...فالأمور تتغير و الناس لا تبقى على حالها...فالكل أصبح الآن يطمح للماجيستار وحجز المقاعد الأولى....



أنت تهولين الأمر كثيرا....

يبدو أنك مصر على هذا ومع ذلك لا أفعل ذلك مطلقا بل أسرد من غير تبديل ما يحدث دون أي هدف مما قد توحي له عبارة تهولين...


و حتى المتفوقين منهم يدرسون بشكل عادي، أو فلنقل أنهم أكثر بقليل من باقي الطلبة، لكن ليس لدرجة أنهم يقلصون ساعات الراحة إلى ثلاث...لذا فإن من ذكرتهيمن يحسبن من باب أولى شاذات عن القياس و الواقع هو يبثت ذلك...

هل أصبح الناجح الآن شاذا.؟؟؟..و الخمس اللائي ذكرتهن لا يعتبرن سوى مثالا أو نموذجا للخمسين الباقين..وحتى لو كن شواذا...إذا كان الشذوذ طريقا للنجاح فأهلا وسهلا به...و إن كان من سبعمائة المتبقين هم من يطبقون القاعدة فلا صحت قاعدة مثل هذه...
ثم إن من يقرأ ردك يظن أن الدراسة صعبة جدا....


كنت قد أجبتك يا أستاذ عن هذا في الرد السابق...أنا تحدثت عن الطالب الطموح المتفوق الأول وليس عن غيره...

خصوصا مع ذكرك نسبة النجاح، و التي لا تعد مقياسا أبدا....


إنه ومن المتعارف عليه ان نسبة النجاح هي الدليل الأجدر بالإحصاء...وإذا لم تكن نسبة النجاح هي المقياس فلتكن نسبة الفشل هي المقياس وستتوصل إلى ذات النتيجة في النهاية....


لأن هذه الدفعة تعد الأضعف منذ سنين بشهادة الأساتذة أنفسهم...


أنا لا أتحدث عن هذه الدفعة بالظبط والعام الماضي ايضا كانت نسبة النجاح أيضا منخفضة جدا حين كان عدد الطلبة يقارب الألف بالنسبة للعلوم الدقيقة...كما ان باقي السنوات تشهد على ما تم ذكره سابقا و السنة الأولى لم يكونوا سوى مثالا فقط...

و كذلك ليست النسبة النهائية بطبيعة الحال....


مما أعرفه أنا الطالب الطموح المجتهد يحب النجاح في جوان والذهاب لبيته مرتاح البال...و ليس إمضاء العطلة كاملة في الدراسة للإستدراك....

..و كان الأحرى ذكر نسب النجاح المعتادة و التي تفوق في أغلب الأحيان الـ 50 في المئة.- و لا داعي لأن اذكرك انه في الموسم الفارط تم تخفيظ معدلات الانتقال إلى 8.30 بالنسبة لطلبة السنة الثانية علوم دقيقة و ذلك لرفع نسبة النجاح إلى المعتاد-...


ألا ترىأخي انك هنا تستعمل الحجة عليكَ لا علي....لماذا تخفض المعدلات حتى نتحصل على النسبة لو لم تكن الأسئلة صعبة و كان التنقيط أصعب لكنا توصلنا للنسبة من دون الإنقاذ فضلا عن الإستدراك...المعدل الأدنى للإنتقال هو عشرة...وطالما كانت نسبة النجاج منخفضة جدا لم يكتفوا بــ9.50 أو 9 بل ذهبوا إلى 8.50...ولحد الآن يا أخي لم تظهر سوى هذه النسبة ومازال الإستدراك فيما بعـــــــــــــد.

النجاح مع دفعة جوان أيتها الكريمة أمر جد محمود، و لكن ان لم يتسنى ذلك فإنه في الأخير سينتقل أكثر من نصف الـ 750 طالب إلى السنة الموالية بشكل عادي....

نأمل ذلك أخي...لكن برأيي الكل يحب النجاح في جوان و تبوأ أحسن المراتب...وكما انه ليس في كل مرة تسلم الجرة..و إذا انتقلت هذا العام بالإنقاذ وبقيت أمشي على نفس الخطى الثقيلة والمتهاونة فأنا متأكدة أني سأعيد السنة و أطرد وأتحسر...وهذا ما لا أطمح له نهائيا.......

كان هذا رأيي....والسلامــــــــ عليكم ورحمة الله وبركاته....

[الأخ سعيد]

على العموم أختي الفاضلة يبقى لكل أسلوبه في المذاكرة، فمنهم من يحتاج إلى ساعتين فقط يوميا -و ما أكثرهم- لينجح مع دفعة جوان، و ما ذكرته بخصوص تخفيض معدلات القبول فوجه الاستدلال أن نسبة النجاح ثابتة تقريبا، و هي تحدد في الكواليس و من ثمة يتم الاتفاق على معدل القبول..و هي طريقة ذائعة في كل الجامعات تقريبا، و لم تكن يوما دليلا على صعوبة الدراسة.
أشكرك على لباقتك.
و عذرا من صاحبة الموضوع.

[قنوان دانية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة said0326

على العموم أختي الفاضلة يبقى لكل أسلوبه في المذاكرة، فمنهم من يحتاج إلى ساعتين فقط يوميا -و ما أكثرهم- لينجح مع دفعة جوان، و ما ذكرته بخصوص تخفيض معدلات القبول فوجه الاستدلال أن نسبة النجاح ثابتة تقريبا، و هي تحدد في الكواليس و من ثمة يتم الاتفاق على معدل القبول..و هي طريقة ذائعة في كل الجامعات تقريبا، و لم تكن يوما دليلا على صعوبة الدراسة.
أشكرك على لباقتك.
و عذرا من صاحبة الموضوع.

معك حق أخي...لكل اسلوب ولكـــــــــل طموحه أيضا والتطلعات لا تتساوى في كثير من الأحيان..

ربما كان كذلك...لكن الطالب في النهاية عليه الخروج من قائمة الحسابات التي تحدث في الكواليس كما ذكرت بل ينجح لوحده وبتعبه...دون إنتظار شمول القائمة المضافة لــــه...من وجهة نظري بلا أخي....نسبة النجاح ثابتة كما قلت إذن كلما كان معدل الإنقاذ منخفضا كلما دل على ان الدراسة كانت صعبة يا إما من ناحية المواضيع يا إما من ناحية التنقيط او هما معا....

لا شكر على واجب أخي...الأمر لم يزد على نقاش حول الوقائع فقــــــــــط...

بارك الله فيـــــــــــــــك....

[medmak33]

سلام عليكم أختي قنوان دانية أريد أن أسألك هل يمكن أن بفتح ماجيستار في الإعلام الآلي لطلبة المدرسة العليا للأساتذة