~ لكل من اختار شعبة رياضيات ..جاهزة لاستفساراتكم ~

[~نسآئم الصبآح ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الريانة الطموحة

مبروك تغيير الاسم هذا خرج عليك خير خنوسا هههه

الله يبارك فيك لظروف خاصة قمت بتغيير اسمي
المهم ماهو الاشكال الذي تريدين استشارتي فيه

[المُعادلة الصّعبة]

السّلام عليكم
اختي خنساء عُدت إليكِ بـ مجموعه من الاسئله مرّه اُخرى مش كلها متعلقه بشعبة الرياضيات ولكني احب اجوبتك مادري علاش والله..
1- مادة العلوم في هذه الشعبه طبعا بما ان معاملها 2 فأعتقد أنها سهله ولكن كيفاش نتعامل معاها بالضبط لاني من بكري عندي اشكال في هذه الماده ما نعرفش نتعامل معاها + هل في شعبتنا تجينا مثلا في الفرض او الامتحان رسومات وبيانات و مصطلحات ولا تنقرض نهائيا اسئله كهذه ؟ مثلا انا في اول فرض لنا ما تكونش عندي فكره واضحه عليه ولازمني من ضرك نعرف اذا البيانات و المصطلحات نحفظهم ولالا فصلي من فضلك
2- مادة الاجتماعيات في القسم ، اذا استاذ فاجأنا بـ سؤال مثلا : من يقوم بتحليل الوثيقه ؟ أو : ماذا تلاحظون او تستنتجون؟--سواء كانت نص او صوره او خريطه او منحنى--
انا في هذي اللحظه جميع الافكار تذهب لا ادري اين ، لان طبعي لست ارتجاليه بمجرد ما يطرح الاستاذ السؤال كلشي يروح ، سـؤالي هو هل اقوم بتحضير هذه الماده في البيت ومتى وهل يكفييني الوقت وكيف احل مشكلة الاسئله المفاجئه هذيك لانو اذا اتاح لينا الاستاذ فرصة الاجابه ووقت طويل وامهلنا هنا نقدر نجاوب براحتي اما اني اجاوب فاللحظه هذيك فـ صعب ، الحل ؟
3- الاشكال اللي اخبرتك به سابقـا افضّل اني اكتبه فالرسائل الخاصه اريد بعض الخصوصيه ,,
4- مادّة الادب العربي كيف تعاملتِ معها وكيف يجب أن اتعامل معها ؟
5- انا متخوفه اذا مثلا مهما حليت اكبر قدر من التمارين و مهما انفتحت على وضعيات جديده في المادتين الاساسيتين تبقى هناك افكار لم ترد في بعض التمارين وممكن تواجهني في فرض او امتحان هل فكرتي منطقيه ام انها مجرد تخوفات ؟
6- نستفسر على حاجه هل انا كي نرجع للدار لازمني نحل تمارين في الرياضيات فقط ولا حتى الفييزياء معاها ؟ قوليلي كل مادة قداش نديرلها ساعه و اعطيني عدد محدد للتمارين اللي ممكن نحلها يوميا
7- اعطيني كلمات محفـزه ومشجعه لاني نحتاجها فعلا في هذه الفتره
اذا جاتني اسئله اخرى ما نترددش بسؤالك يا رفيقـه .
وشكرا يا صديقتي ،،

[~نسآئم الصبآح ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الريانة الطموحة

السّلام عليكم
اختي خنساء عُدت إليكِ بـ مجموعه من الاسئله مرّه اُخرى :d:d مش كلها متعلقه بشعبة الرياضيات ولكني احب اجوبتك مادري علاش والله..
1- مادة العلوم في هذه الشعبه طبعا بما ان معاملها 2 فأعتقد أنها سهله ولكن كيفاش نتعامل معاها بالضبط لاني من بكري عندي اشكال في هذه الماده ما نعرفش نتعامل معاها + هل في شعبتنا تجينا مثلا في الفرض او الامتحان رسومات وبيانات و مصطلحات ولا تنقرض نهائيا اسئله كهذه ؟ مثلا انا في اول فرض لنا ما تكونش عندي فكره واضحه عليه ولازمني من ضرك نعرف اذا البيانات و المصطلحات نحفظهم ولالا فصلي من فضلك
2- مادة الاجتماعيات في القسم ، اذا استاذ فاجأنا بـ سؤال مثلا : من يقوم بتحليل الوثيقه ؟ أو : ماذا تلاحظون او تستنتجون؟--سواء كانت نص او صوره او خريطه او منحنى--
انا في هذي اللحظه جميع الافكار تذهب لا ادري اين ، لان طبعي لست ارتجاليه بمجرد ما يطرح الاستاذ السؤال كلشي يروح ، سـؤالي هو هل اقوم بتحضير هذه الماده في البيت ومتى وهل يكفييني الوقت وكيف احل مشكلة الاسئله المفاجئه هذيك لانو اذا اتاح لينا الاستاذ فرصة الاجابه ووقت طويل وامهلنا هنا نقدر نجاوب براحتي اما اني اجاوب فاللحظه هذيك فـ صعب ، الحل ؟
3- الاشكال اللي اخبرتك به سابقـا افضّل اني اكتبه فالرسائل الخاصه اريد بعض الخصوصيه ,,
4- مادّة الادب العربي كيف تعاملتِ معها وكيف يجب أن اتعامل معها ؟
5- انا متخوفه اذا مثلا مهما حليت اكبر قدر من التمارين و مهما انفتحت على وضعيات جديده في المادتين الاساسيتين تبقى هناك افكار لم ترد في بعض التمارين وممكن تواجهني في فرض او امتحان هل فكرتي منطقيه ام انها مجرد تخوفات ؟
6- نستفسر على حاجه هل انا كي نرجع للدار لازمني نحل تمارين في الرياضيات فقط ولا حتى الفييزياء معاها ؟ قوليلي كل مادة قداش نديرلها ساعه و اعطيني عدد محدد للتمارين اللي ممكن نحلها يوميا
7- اعطيني كلمات محفـزه ومشجعه لاني نحتاجها فعلا في هذه الفتره
اذا جاتني اسئله اخرى ما نترددش بسؤالك يا رفيقـه .
وشكرا يا صديقتي ،،

وعليكم السلام
أهلا ريان وشرااكي لاباس ؟

بخصوص العلوم إطمئني لن تواجهي اي اشكال فهي مادة سهلة الوحدة تاع العلميين حنا ديروها مجال يعني نطيل في المدة دون التوسع في الدرس يعني حنا كان عندنا متسع من الوقت كنا قبل كل فرض نديرو مراجعة ونديرو مراجعة كي نكملو الوحدة عندك ساعتين في الأسبوع أنا في بداية السنة قررت أني ندرس كيما العلميين هي صح مليحة بصح حسيت روحي نتويع ومنيش نستخدم في هاذوك المعارف ملا بطلت مجرد الانتباه في الدرس سيغنيك عن كل شيء خحتى المراجعة قبل الاختبارات مكنتش ندير فيها خطر المعارف لي يمدوهملنا ساهلين ماعدا الوحدة الخاصة بالدورة الجنسية عند المرأة في الولادة والحمل والرضاعة هاذي لزاملك تحفظي أسماء الهرمونات طيقة عملها الاستاذة توسعتلنا يعني منحنيات وصوالح بصح الاختبار جاء ساهل هاذي الوحدة جاية في كتاب الادبيين بخصوص الرسوم كاين تاع الخلية النباتية والحيوانية هاذو لي ممكن يجو على شكل مخططات كاين شوي مصطلحات تاع حفظ بخصوص التحليل والتفسير أستاذتنا كانت تمدهملنا في الاختبارات بصح بصيغة مبسطة خطر حنا في الدرس منديروهمش الا في حاجات المهم ماتخافيش منها الطريقة المثلى الانتباه في القسم


منهجية التحليل والاستنتاج تعتمد على الملاحظة الجيدة والاستغلال الأمثل للسندات والمعارف المعطاة المهم نتي اذا كان عندك مشكلة فحضري الدرس قبل
أن تتناولوه في القسم اذا كنت تتذكري فلاداعي للكتابة أما اذا كان هناك عناصر متقدريش تذكريها دونيها على شكل رؤوس أقلام وشاركي أنصحك بالإطلاع على الكتاب المدرسي في التاريخ رائع حقا خاصة الوثائق هكذا ستتعودين على المنهجية

مادة الادب العربي هذا العام ستكون رائعة ندرس العصر العباسي المغرب العربي والأندلس يعني ندرس نثر وشعر وكذا دروس القواعد قليلة حوالي 8 دروس فقط حضريهم جيدا وحاولي أن تستعيني بمخزونك اللغوي لا تلجئيالى الانترنت فتقريبا كل التلاميذ يحضرون منها وفي الاختبارت كلما اتسعتي في الاجابة ولعبت على اللغة تحصلتي على علامات جيدة يعني اختاري الفاظ خاصة واسلوب فريد أنا تحصلت على العلامة الكاملة في الاختبار بسبب الطريقة أنا المرة الأولى أحسست أنني خرجت عن الموضوع فحاولت التركيز على اللغة وجدت أنها ساعدتني في الحصول على علامات جيدة

أكيد لن تلمي كل الأفكار ولكن بذلك ستكونين قد تعلمت المنهجية طورتي من مهاراتك حتى ان لم ترد نفس الفكرة بامكانك الوصول الى حل الفكرة بطريقة ربما صادفتك في سؤال ما يعني ماكيش رايحة تخسري كي تحلي بزاف التمارين بل العكس تكسبك مرونة في حل المشكلات ومن ذلك تنشطي الذكاء لانو الفكرة من حل التمارين عمرها ماكانت حفظ الحلول بل تنشيط الدماغ كي تتمكني من حل المشكلة الموجهة لك من ثما تنمي المنطق يعني راكي مكيش رايحة تتحصلي على علامات ممتازة ولكن تساعدك في حياتك وفي تفكيرك

نتي شوفي وقتك وشوفي وش يساعدك المهم ما تضيعيهش اعرفي أولوياتك والتزاماتك وقسمي وقتك حسب معرفتك خطر هكا راح تستفادي اكثر

الكلمة التحفيزية الرياضيات ميش شعبة فقط الرياضيات هي كل حياتنا هي فن وكل ما حبيناه خدمنا فيه أنت ادرسي بشغف وكل شيء رايح يجيك مليح


الله يلمك أختي مكانك هنا في انتظار رسالتك

[المُعادلة الصّعبة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~نسآئم الصبآح ~

وعليكم السلام
أهلا ريان وشرااكي لاباس ؟

بخصوص العلوم إطمئني لن تواجهي اي اشكال فهي مادة سهلة الوحدة تاع العلميين حنا ديروها مجال يعني نطيل في المدة دون التوسع في الدرس يعني حنا كان عندنا متسع من الوقت كنا قبل كل فرض نديرو مراجعة ونديرو مراجعة كي نكملو الوحدة عندك ساعتين في الأسبوع أنا في بداية السنة قررت أني ندرس كيما العلميين هي صح مليحة بصح حسيت روحي نتويع ومنيش نستخدم في هاذوك المعارف ملا بطلت مجرد الانتباه في الدرس سيغنيك عن كل شيء خحتى المراجعة قبل الاختبارات مكنتش ندير فيها خطر المعارف لي يمدوهملنا ساهلين ماعدا الوحدة الخاصة بالدورة الجنسية عند المرأة في الولادة والحمل والرضاعة هاذي لزاملك تحفظي أسماء الهرمونات طيقة عملها الاستاذة توسعتلنا يعني منحنيات وصوالح بصح الاختبار جاء ساهل هاذي الوحدة جاية في كتاب الادبيين بخصوص الرسوم كاين تاع الخلية النباتية والحيوانية هاذو لي ممكن يجو على شكل مخططات كاين شوي مصطلحات تاع حفظ بخصوص التحليل والتفسير أستاذتنا كانت تمدهملنا في الاختبارات بصح بصيغة مبسطة خطر حنا في الدرس منديروهمش الا في حاجات المهم ماتخافيش منها الطريقة المثلى الانتباه في القسم


منهجية التحليل والاستنتاج تعتمد على الملاحظة الجيدة والاستغلال الأمثل للسندات والمعارف المعطاة المهم نتي اذا كان عندك مشكلة فحضري الدرس قبل
أن تتناولوه في القسم اذا كنت تتذكري فلاداعي للكتابة أما اذا كان هناك عناصر متقدريش تذكريها دونيها على شكل رؤوس أقلام وشاركي أنصحك بالإطلاع على الكتاب المدرسي في التاريخ رائع حقا خاصة الوثائق هكذا ستتعودين على المنهجية

مادة الادب العربي هذا العام ستكون رائعة ندرس العصر العباسي المغرب العربي والأندلس يعني ندرس نثر وشعر وكذا دروس القواعد قليلة حوالي 8 دروس فقط حضريهم جيدا وحاولي أن تستعيني بمخزونك اللغوي لا تلجئيالى الانترنت فتقريبا كل التلاميذ يحضرون منها وفي الاختبارت كلما اتسعتي في الاجابة ولعبت على اللغة تحصلتي على علامات جيدة يعني اختاري الفاظ خاصة واسلوب فريد أنا تحصلت على العلامة الكاملة في الاختبار بسبب الطريقة أنا المرة الأولى أحسست أنني خرجت عن الموضوع فحاولت التركيز على اللغة وجدت أنها ساعدتني في الحصول على علامات جيدة

أكيد لن تلمي كل الأفكار ولكن بذلك ستكونين قد تعلمت المنهجية طورتي من مهاراتك حتى ان لم ترد نفس الفكرة بامكانك الوصول الى حل الفكرة بطريقة ربما صادفتك في سؤال ما يعني ماكيش رايحة تخسري كي تحلي بزاف التمارين بل العكس تكسبك مرونة في حل المشكلات ومن ذلك تنشطي الذكاء لانو الفكرة من حل التمارين عمرها ماكانت حفظ الحلول بل تنشيط الدماغ كي تتمكني من حل المشكلة الموجهة لك من ثما تنمي المنطق يعني راكي مكيش رايحة تتحصلي على علامات ممتازة ولكن تساعدك في حياتك وفي تفكيرك

نتي شوفي وقتك وشوفي وش يساعدك المهم ما تضيعيهش اعرفي أولوياتك والتزاماتك وقسمي وقتك حسب معرفتك خطر هكا راح تستفادي اكثر

الكلمة التحفيزية الرياضيات ميش شعبة فقط الرياضيات هي كل حياتنا هي فن وكل ما حبيناه خدمنا فيه أنت ادرسي بشغف وكل شيء رايح يجيك مليح


الله يلمك أختي مكانك هنا في انتظار رسالتك

الحمدلله بخير ماذا عنك يا رفيقه
ماشاء الله ماشاء الله والله انك كفيتِ ووفيتِ يا صديقه شكرا شكرا شكرا جزاك الله خيرًا والله فصّلتيلي كُل حاجه كانت غاامّـضه بالنسبه ليـاا..
ربي يوفقك وينجّـحك في باك 2017 وان شاء الله تحققي الامتياز يا خنسااء ما ننساكش من دُعائي ان شاء الله
ميغســي

[رونق الصبح]

السّلآم عليكم ,
آسفة على التّطفل , أنا طالبة شعبة علوم و لكن لآ بأس
قلتي أنّ دروس القواعد في اللّغة العربية ليست كثيرة فهلّا زودتني بها ( العناوين و ليس الدّروس ) و كذلك دروس البلآغة
و شكرا

[~نسآئم الصبآح ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الريانة الطموحة

الحمدلله بخير ماذا عنك يا رفيقه
ماشاء الله ماشاء الله والله انك كفيتِ ووفيتِ يا صديقه شكرا شكرا شكرا جزاك الله خيرًا والله فصّلتيلي كُل حاجه كانت غاامّـضه بالنسبه ليـاا..
ربي يوفقك وينجّـحك في باك 2017 وان شاء الله تحققي الامتياز يا خنسااء ما ننساكش من دُعائي ان شاء الله
ميغســي

والله خجلتيني بعباراتك الحارة هته إن شاء الله والله هي أمنيتي ربي يقدرني برك
حتى أنا خيتي راكي دايما في بالي ربي يوفقك وينصرك

[~نسآئم الصبآح ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رونق الصبح

السّلآم عليكم ,
آسفة على التّطفل , أنا طالبة شعبة علوم و لكن لآ بأس
قلتي أنّ دروس القواعد في اللّغة العربية ليست كثيرة فهلّا زودتني بها ( العناوين و ليس الدّروس ) و كذلك دروس البلآغة
و شكرا

وعليكم السلام

أهلا وسهلا بك
بخصوص الدروس
ممنوع من الصرف بعلة
ممنوع من الصرف بعلتين
التعجب
الإغراء والتحذيير
الاختصاص
اللام النافية للجنس
حواز تأنيث العمل
وجوب ومنع تأنيث العامل
التصغير

العفو أختي مكانك هنا

[المُعادلة الصّعبة]

عام كامل نقراوا 8 دروس تاع قواعد كيفاش يتم تقسيمهم بالضبط؟؟

[~نسآئم الصبآح ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الريانة الطموحة

عام كامل نقراوا 8 دروس تاع قواعد كيفاش يتم تقسيمهم بالضبط؟؟

كاين وحدات متقراوش فيهم القواعد عادي

[رونق الصبح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~نسآئم الصبآح ~

وعليكم السلام

أهلا وسهلا بك
بخصوص الدروس
ممنوع من الصرف بعلة
ممنوع من الصرف بعلتين
التعجب
الإغراء والتحذيير
الاختصاص
اللام النافية للجنس
حواز تأنيث العمل
وجوب ومنع تأنيث العامل
التصغير

العفو أختي مكانك هنا

بارك الله فيكِ
و بالتّوفيق العام المقبل

[~QUeen Of Darkness ~]

بارك الله فيك على الإجابات الوافية والكافية ^^
أختي لدي طلب من فضلك
ممكن تمديلي لمحة عن دروس اللغة الفرنسية و الإنجليزية في القواعد والنصوص...الخ

[~نسآئم الصبآح ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~QUeen Of Darkness ~

بارك الله فيك على الإجابات الوافية والكافية ^^
أختي لدي طلب من فضلك
ممكن تمديلي لمحة عن دروس اللغة الفرنسية و الإنجليزية في القواعد والنصوص...الخ

بالنسبة للانجليزية لدينا 4 وحدات
peace ، no man no island ،budding scientist nd the last i think it was abut helpping people from disasters
بالنسبة للقواعد
can and could . active and passive form . direct and indirect speech . conditional and for phonatics we had stress

والفرنسية

le texte explicatif .le texte argumentatif.le texte narratif récit de voyage

وبالنسبة للقواعد درسنا قواعد سابقة فقط

[~نسآئم الصبآح ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رونق الصبح

بارك الله فيكِ
و بالتّوفيق العام المقبل

وفيك بارك الرحمن
شكرا على مرورك

[ziad_hp]

نسأل الله التوفيق في العام القادم انشاء الله
لجميع تلاميذ التخصصات العلمية و التقنية والادبية

[~نسآئم الصبآح ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ziad_hp

نسأل الله التوفيق في العام القادم ان شاء الله
لجميع تلاميذ التخصصات العلمية و التقنية والادبية

لنا ولكم أخي الكريم