زملائي : أريحوني أراح الله قلوبكم

[(( هبة الرحمن ))]

(( ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد ))

أستغرب ردود بعض الإخوة التي لا تمت للتعليم بصلة ، أمن العيب أن تخاف معلمة على تلميذها من أيدٍ مجهولة ؟ ، لا يجب ان يدعي بعضهم المثالية ما كل المصححين أكفاء ،

تلميذي يبدع ، فليبدع كيف يشاء لكن يوم الامتحان عليه أن يستحضر ماقدمته له ، والكل يعلم أن البعض إذا حاول الإبداع أخفق..

قدّروا حرقتي عليه لأنه لا يريد النجاح فحسب بل يريد تحقيق النتيجة كاملة ، فهذا التلميذ دائما يسألني : هل يمكنهم منحي 10 في اللغة ؟

درّست السنة الخامسة وكثيرا ما تكون النتائج عكس ما نتوقع سواء بالسلب أو الإيجاب...

هذا التلميذ سيستمتع بالرياضيات التي تحدث عنها الإخوة فور انتقاله إلى الإكمالية لأنه سيكون بين يدي أستاذ متخصص يزوده بالمعلومات أكثر مني ...

أستاذ الابتدائي لما يبني درسه يبنيه على أن يفهمه المجتهد والمتوسط ومن هو أقل من ذلك لأننا لا ندرس العباقرة ...ولا ندرس فردا بعينه.

الحمد لله لي تلاميذ يشرفون أي معلم وأدرسهم على الوجه الذي يرضي رب العباد

تلاميذي لا يحلون مسألة رياضية إلا بعد ترجمة معطياتها ورسمها على الورقة ...

فلست غبية لدرجة أن يقلل بعضهم من شأني

حتى بعض الأساتذة يشهد لهم بالاجتهاد اختلفوا في الرد ليس الغرض النتيجة نخن نتحدث عن الطريقة في الابتدائي ، هل معنى ذلك أنهم غير أكفاء ؟ - لا والله - القصد تلميذ س5

العيب فيمن يدعي العلم ويترفع عن السؤال وهذا عيبنا

حسبي الله ونعم الوكيل .

[algerien99]

التلميذ لم يبدع
التلميذ فاقك علما
لأنك أنت لم تقدمي له جميع الحلول الممكنة في حل تمارين المتعلقة بالكسور
لا أنقص من قيمتك و لكنك تقولين أن التلميد أبدع في حل التمرين
و لهذا قد فاقك علما
ربما تعلمها في البيت فقد استعمل الطريقة التي تعلمها في البيت
و لم يستعمل طريقتك
و طريقة القسمة ثم الضرب احسن من طريقة الضرب ثم القسمة
لانه لو استعمل الضرب سيتحصل علة نتيجة أكبر قد يصعب قسمتها
أما الثانية فهي اختزال

[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة algerien99

التلميذ لم يبدع
التلميذ فاقك علما
لأنك أنت لم تقدمي له جميع الحلول الممكنة في حل تمارين المتعلقة بالكسور
لا أنقص من قيمتك و لكنك تقولين أن التلميد أبدع في حل التمرين
و لهذا قد فاقك علما
ربما تعلمها في البيت فقد استعمل الطريقة التي تعلمها في البيت
و لم يستعمل طريقتك

السلام عليكم

أولا تسرعت لأأني لم أقصدك بأنك قللت من قيمتي بل عضوا آخر --- غفر الله له -

نخن نتناقش لا غير

أين المشكل أقسم بالله العلي العظيم أسعد أيما سعادة أن يفوقني تلميذي ،، لأن التواضع شيمتي ، وأحيطك علما أن هذا التلميذ لا أحد يساعده في البيت ....
لازلت أتعلم فالحياة مدرسة وكل سنة أقابل تلاميذ بعقليات مختلفة أضطر إلى التعلم منهم ولن أحتقر تلميذا مهما كانت قدراته ..
جميل أخي نبهتني إلى أمر يحسب لي أني أعددت تلميذا يفتخر به في الإكمالية وتركت له المجال للإبداع

واليوم تعلمت منك
احترامااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااتي .

[youcefpc]

ما شاء الله لعلامة كاملة ان شاء الله بالتوفيق لجميع التلاميذ

[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة youcefpc

ما شاء الله لعلامة كاملة ان شاء الله بالتوفيق لجميع التلاميذ

أتمنى النجاح للجميع
جزاك الله خيرا على المداخلة الطيبة

[amino48000]

انا مصحح الاجابة صحيحة والنقطة كاملة 1.5

[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amino48000

انا مصحح الاجابة صحيحة والنقطة كاملة 1.5

إن شاء الله ،أراح الله قلبك
ممتنة لك أخي
بارك الله فيك.

[دعاء2003]

أيتها الأستاذة الفاضلة انا ادرس في السّنة الأولى متوسّط و عملنا هذا الدرس هذا العام والحلّ يكون بثلاث طرق ، على سبيل المثال:

الطّريقة الأولى: 36 ضرب 2 قسمة 3 و تساوي 24.

الطّريقة الثانية: 36 قسمة3 ضرب2 وتساوي 24.

الطّريقة الثالثة و الّتي نصحتنا أستاذتي بتجنّبها وهي:

2 قسمة3 ضرب 36 و تساوي 24.

[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دعاء2003

أيتها الأستاذة الفاضلة انا ادرس في السّنة الأولى متوسّط و عملنا هذا الدرس هذا العام والحلّ يكون بثلاث طرق ، على سبيل المثال:

الطّريقة الأولى: 36 ضرب 2 قسمة 3 و تساوي 24.

الطّريقة الثانية: 36 قسمة3 ضرب2 وتساوي 24.

الطّريقة الثالثة و الّتي نصحتنا أستاذتي بتجنّبها وهي:

2 قسمة3 ضرب 36 و تساوي 24.

شكرا لك
رب ينجحك

[(( هبة الرحمن ))]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شكرا لكل من كتب ردا هنا واراح قلبي

أراح الله قلوبكم إخوتي الأفاضل

احترامي .....

[منصفاف]

متى سيبدأ التصحيح؟

[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منصفاف

متى سيبدأ التصحيح؟

البعض يقول يوم الأحد والبعض الآخر 9 جوان