نجح في قسمي 12من 30 تلميذا ؟؟؟أنا محبط

[bzm12]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة والدة ايوب

لا تحزن يا أخي أنا بالنسبة لي حققت نسبة 100/100 وأعني النتيجة لا يوجد فيها اي غش لكن في السابق كانت تنقصني الخبرة ابذل ما في وسعي ثم تأتي النسبة لتصدمني كنت أسأل نفسي باستمرار أين الخلل؟ لم أيأس وثابرت والحمد لله أصبح مجهودي مثمرا حتى أصبحت السنة النهائية تسندلي خاصة اذا كان مستوى القسم ضعيفا
لذلك لا تحزن ولا تيأس تنقصك الخبرة فقط وأما عن سؤالك ماذا تفعل؟ فهذا سؤال صعب لأن المستوى يختلف من قسم الى آخر وكل قسم يحتاج الى خطة عمل تختلف عن قسم آخر
نستطيع مساعدتك اذا أخبرتنا عن كيفية تسييرك لفوجك خلال العام لا تبتأس أخي وأنصحك باعادة التجربة مع السنة الخامسة وان شاء الله ستثمر جهودك وتسترجع ثقتك بنفسك
أيها الاخوة بالله عليكم لماذا تجرحون مشاعر الاخرين بهذه القسوة لو كان غير مباليا لما طلب مساعدتكم اتقوا الله في اخوانكم

بارك الله فيك أخي الكريم ...والله كلامك يثلج الصدور...
أما عن كيفية تسيير الفوج المسند إلي فسأختصرلك بعض الطرق :

ابتداء من جانفي اي بعد عطلة الشتاء كل خميس مساء اعطاء نموذج لغة عربية ورياضيات يتناول الوحدة الأسبوعية
اعتماد العمل التعاوني اي مساعدة التلاميذ الناشطين للمتعثرين من خلال الأفواج
التقويم الذاتي وخاصة في التعبير الكتابي من خلال شبكة المعايير والمؤشرات متفق عليها
استعمال الألواح في استخراج وتوظيف الظواهر اللغوية

[بوزيان13]

أدرس السنةالخامسة ابتدائي لدي 32تلميذا نجح منهم 25 الحمد لله

[العوفي العوفي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bzm12

السلام عليكم
لقد درست هذا القسم سنة رابعة وكذلك هذه السنة
لكن أعتقد أنني أتهم نفسي لأنني لم أقم بالمجهود الكافي
لذلك نجح 12من بين 30 تلميذا ...أنا أشعر بالإحباط الشديد
ماهي أفضل الطرق لكي ينجح عدد كبير من التلاميذ على الأقل 20 من 30
علما أنني سوف أدرّس السنة الخامسة في العام المقبل ...

شكرا لك أخي على الشجاعة والصراحة......وأنا أعتبر تحسرك على هذه النتيجة وطرحها كانشغال لك في المنتدى للمناقشة هو دليل نيتك بالوصول إلى هدف لم تبلغه.... ودليل على امل كبير في التحسن مستقبلا واحساسك بالامانة الملقاة على عاتقك ومن سار على الدرب وصل.....! ومما أستطبع أن أوصيك به :
- لابد من مصارحة تلاميذك بانهم مطالبون ومرجو منهم الوصول الى نتيجة جيدة هذا العام ولنبدأ من الآن....
-لابد لك أن تتابع البرنامج وتطبقه قدر المستطاع....
- لابد من جعل التلاميذ يقبلون على دروسك وتكسب قلوبهم بالمعاملة..بالبسمة...بالترفيه...الترفيه اليومي من وقتك على الاقل 30د يوميا تستغل للرياضة ومختلف النشاطات التي يحبونها وفي نفس الوقت لتقديم بعض الواجبات المنزلية ولا تكثر منها.....
-لابد من الحرص على انجاز تجربة مثيلة لامتحان شهادة التعليم الابتدائي...مرة كل شهر بدء من شهر أكتوبر باستعمال اوراق الاختبارت والحراسة وتجليس مرشح واحد على المنضدة وحراسة معلمين غيرك ليتعودوا على وضعية الامتحان النهائي ولم لا استعمال الارقام وتعليق النتائج على سبورة الاعلانات بالمدرسة. بالترتيب والمعدلات المحصل عليها .
-من ثمَّ يبدأ العلاج لك ولتلاميذك وبإخطار الأولياء للمتابعة....وستصادف أنه تجد النتيجة في الشهور الأولى ضعيفة جدا أقول لك فلا تيأس ...ستتحسن مع مرور التجارب....على أن تنبههم كل مرة للآخطاء....فسترى انهم يتحسنون مع التجارب ....ويوم الامتحان لا يرتبكون....وستكون النتيجة جيدة ان شاء الله...
- أبن اختباراتك من اسئلة متوسطة لا تضخم الأمور ففي النهاية ترى أن الأسئلة المطروحة يوم الامتحان هي في متناول التلاميذ المتوسطين... وبعض المرات نصنفها من مستوى السنة الرابعة.....صدق أو لا تصدق سبق لنا وأن اقحمنا بعض التلاميذ النجباء من مستوى السنة الرابعة في التجربة...ليحفزوا اخوانهم من س5 وفعلا وجددنا فيهم من قد ابهرنا.....
- لابد من مساعدة بعض التلاميذ بعد دراسة وضعيتم الاجتماعية...فقير...يتيم....ابن طلاق.....والمساعدة في حل مشاكلهم...
- الإكثار من الدعاء فلا يخيبك الله.... وسوف تفرح باذن الله تعالى.وماتوفيقنا إلا بالله فعليه نتوكل فهو نعم الوكيل........
هذه خطوات كنت انجزها كل سنة ولم يبخلني الله رغم أن التعداد كان كبيرا كل عام من84 الى94 تلميذ(ة) ...كان يعيد تلميذ واحد اوتلميذين فقط واقول ممن حق فيهم ان يعيدوا السنة الرابعة.... ولكن ينجح في العام القادم.....
اللهم صلِّ وسلم وبارك على نبينا محمد واله وصحبه
اللهم صلِّ وسلم وبارك على نبينا محمد واله وصحبه

[kouider30]

يا اخي لاتقل اني محبط الا في حالة واحدة اذا غششت التلاميذ ولم تقم بواجبك واظنك عكس ذلك لأنني اعجبتني شجاعتك على الصراحة واظن الشيئ الذي جعلك محبط هو لوم المدير و المفتش عليك لكن اذا كنت مخلصا فلا تهتم بكلامهم
اما الذين يفتخرون انهم تحصلوا على نسب مرتفعة فأقول لهم تابعوا نتائج التلاميذ في المتوسط فتجد ان معظمهم يتعثرون و يمضون السنين او التقاعد في السنة السابعة و لعل الكل يعلم ذلك فحسب شهادة اساتذة المتوسط فيقولون ان نسبة النجاح في السنة السابعة لا تتجاوز 40 بالمئة
واريد ان اقول كلاما لو نترك التلاميذ يجتازون الإمتحان بدون حراسة الأساتذة اي نتركهم وحدهم فهل يتحصلون على هذه النسب ولعل كلامي مفهوم

[جمانة 23]

أنا معلمة سنة خامسة تقريبا نفس حالتك لدي 28 تلميذ نجح منهم 13 تلميذ بالشهادة و12 تلميذ بالانقاذ وتبقى منهم 3 تلاميذ للدورة الاستدراكية..والسبب الرئيسي في هذا هو تخاذل معلمة اللغة الفرنسية التي حطمت الرقم القياسي في الغيابات وعدم إحساسها بالمسؤولية المسندة إليها..مما جعلني في كثير من الأحوال أستنجد بأخي معلم فرنسية ليعطيني امتحانات ونماذج تحضيرا للشهادة..وفي الأخير كانت النقاط كارثية وأكبر مثال تلميذة تحصلت على 9 في اللغة العربية و10 في الرياضيات و 2,5 في الفرنسية..

[وديع 09]

السلام عليكم
القسم به 18 تلمي> كلهم ناجحين
اقل معدل 6 واعلى 9
الحمد لله حمدا يليق بجلال وجهه الكريم على ما منا به علينا

[samir1980**]

هذا اللوم الذاتي هو بداية النجاح لك إن شاء الله تعالى.

[samir1980**]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمانة 23

أنا معلمة سنة خامسة تقريبا نفس حالتك لدي 28 تلميذ نجح منهم 13 تلميذ بالشهادة و12 تلميذ بالانقاذ وتبقى منهم 3 تلاميذ للدورة الاستدراكية..والسبب الرئيسي في هذا هو تخاذل معلمة اللغة الفرنسية التي حطمت الرقم القياسي في الغيابات وعدم إحساسها بالمسؤولية المسندة إليها..مما جعلني في كثير من الأحوال أستنجد بأخي معلم فرنسية ليعطيني امتحانات ونماذج تحضيرا للشهادة..وفي الأخير كانت النقاط كارثية وأكبر مثال تلميذة تحصلت على 9 في اللغة العربية و10 في الرياضيات و 2,5 في الفرنسية..

يجب رفع التحدي لمواجهة كل العقبات لأن تحصيل 6 في اللغة و6 في الرياضيات و1 في الفرنسية ينجح التلميذ بمعدل 5.
الاهتمام بتخاذل الآخرين مشجب للفشل، تعالوا نرفع التحدي.

[اقمار]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
لا اله الا الله وحده لا شريك له
حسبنا الله و نعم الوكيل
أثناء تصفحي للتعليقات اندهشت لبعضها و كأن كُتَابها لا علاقة لهم بالتعليم
اتقوا الله اثناء كتابة التعليق

[Aissam Aissa]

قد تجد مايفيدك هنا في هذين الملفين للآخ lakhdarali66


https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1612154



https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1612131

[عبد الحميد199]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mouthana06

كلام في الصميم و بتشجيع من الإدارة في حد ذاتها حتى أصبحت المئات و العشرات تعطى لمن شاء أما المستوى فحدث و لا حرج في القاع و هذا من إرهاصات المقاربة بالكفاءات التي ولدت فاشلة من أول لحظة فُكر فيها.

تسمى اللي جاب 100/100 غشاش واللي جاب20/100 بذل مجهود جبار ................انا نقول اللي ما لحقش الشحمة يقول .........؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[عبد الحميد199]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kounbata

اغلب المدراس اللي كانت نسبة النجاح فيها 100/100 كثر فيها الغش لرفع نسبة النجاح ماتخافيش رايحين يطلعوا 12 صح يكونو فالباك 12 واحد اما الاقسام الاخرى اللي نجحوا فيها 30 رايح كل عام ينقص منهم 5 او 6 حتى يلحق 01 للباك فقط

تسمى اللي جاب 100/100 غشاش واللي جاب20/100 بذل مجهود جبار ................انا نقول اللي ما لحقش الشحمة يقول .........؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[nadir67]

انت تستحق لفظ معلم وبامثالك تنجح المدرسه الجزائريه ونطمئن على ابنائنا عندما يشرف عليهم مخلصون مثلك
احساسك هذا يدل على اخلاصك في العمل
لكي تحقق نتائج احسن انصحك بتكثيف المراجعه في الرياضيات لانها اظمن من اللغه كهذا من خلال تجربتي حيث نحصل في قسمي 11تلميذا على العلانه الكامله 10/10 و4 تلاميذ تحصلوا على 10/9.5 وكانت بسبه النجاح حوالي 87من المئه 20تلميذا من 23
والله الموفق

[zakaria02]

لاتياس فهده هي النتيجة الحقيقية لاطفالنا

[samir1980**]

أصدقكم القول وضعت قبل أيام تعليقا على هذا الموضوع بعد قراءتي للمشكلة دون أن انتبه إلى الردود، اليوم قرأت الردود فوجدت الكثير منها قد أفل منها النصح وخلا منها الوعظ.