نشرة إعلامية رقم 07 للكنابست+مداخلة للأستاذ نوار العربي حول اجتماع النقابة مع الوزارة ليوم 06/12/2012..

[ahmed65]

مداخلة المنسق الوطني خلال اجتماع يوم 2012/12/06
إن إدماج الأساتذة في الرتب المستحدثة لا يخضع لشروط الترقية بل يخضع لمبدأ "من أجل التأسيس الفعلي للرتبة" و عليه فإنه يجب إدماج الأساتذة في هذه الرتب المستحدثة و بنفس الدرجة.
إننا بصدد تطبيق تدابير أو إجراءات انتقالية و ليست مواد أساسية في القانون الخاص و بالتالي فإن هذه التدابير لا يمكن إخضاعها لشروط الترقية العادية و إذا اعتبرناها كذلك فلا مجال للاستفادة منها إلا بشروطها : فمثلا للترقية لرتبة أستاذ مكون يشترط أن يكون المشارك في مسابقتها أستاذا رئيسيا منذ خمس(05) سنوات على الأقل و المشاركة تكون بفعل إرادي من الأستاذ فلا تفرض عليه .
إن تعديل القانون الخاص الصادر في المرسوم 12/240 كان يجب أن يكون تطبيقه بأثر رجعي منذ 01/01/2008 فيأخذ مجرى تطبيق القوانين الخاصة في كل القطاعات و التي طبقت فيها إجراءات المرسوم 07/304 و خاصة ما جاء في مادته 17. و الجميع يعلم سبب عدم تطبيقه بأثر و هو تمكين العدد الكبير من الأساتذة من الإدماج في رتبتي الأستاذ الرئيسي و الأستاذ المكون.
و هنا تجدر الإشارة أن الخلط بين الإدماج و الترقية الذي وقعت فيه الوزارة كان بسبب اعتماد ما يعرف بالقياس الحميري الذي مفاده أن شخصا يملك حمارين أحدهما يحمل ملحا و الآخر يحمل صوفا و عند قطعه لنهر قال في نفسه أن الصوف أخف وزنا من الملح فاختار أن يقطع النهر بالركوب على الحمار حامل الصوف فكان أن غرق و السبب أنه لم يكن يعرف تقدير حقيقة و عمق الأشياء.
إدماج اساتذة التعليم الأساسي في الرتبة 12 و معلمي الإبتدائي في الرتبة 11 أمر وارد في القانون الخاص 12/240 لأن القانون ينص على إدماج من له الصفة و يظهر أن مدير المستخدمين قرأ الصفة أنها تسمية فلو فرضنا جدلا أنه استعملت تسمية معلم بدل تسمية أستاذ(معلم مدرسة،معلم متوسطة،معلم ثانوية) لكان استفاد بهذا المنطق معلمو المدرسة الابتدائية و حرم غيرهم من الإدماج في حين يجب فهم الصفة طبيعة المهام التي يؤديها الأستاذ.
لو فرضنا مثلا أن شروط الزواج تغيرت كأن يصبح السن القانوني للزواج هو 25 سنة فما مصير الأبناء الذين ولدوا لأباء دون سن 25 ؟ و هل يعقل أن نضعهم في طريق الزوال أو اعتبارهم غير شرعيين؟ كذلك مثل المعلمي و الأساتذة الذين توظفوا و فق شروط سابقة أقل مستو من الشروط الحالية .
هل من المنطق أن نطالب من توظف قديما و فق شروط ذلك الزمن أن يستجيب لشروط هذا الزمن و ننسى أو نتناسى أن تحسين المستوى هذا كان بفضل ذلك المعلم الذي نحقره الآن و نقول أنه لا يتوفر على الشهادة المطلوبة.
ثم كيف لنا أن نحتفل من الآن فصاعدا و نعظم معلمينا من أمثال عبد الحميد بن باديس و البشير الابراهيمي و غيرهما و هم لا يحوزون الشهادة الابتدائية أو شهادة التعليم المتوسط على أكثر تقدير؟ إنه من غير المعقول أن ننزل القديم و الجديد نفس المنزلة كما أن الشروط الجديدة للتوظيف يجب أن تطبق على الوافدين الجدد على قطاع التربية و لا نلزم أو نعاقب بسببها الجيل القديم من المعلمين و الأساتذة ممن ساهم في رفع مستوى التعليم و تمكين الآلاف من الحصول على المستوى المطلوب.
و لو كان هذا المنطق سليما لما وجدنا في دواليب الإدارة من كان يحوز أثناء توظيفه على شهادة الكفاءة المهنية في الأقفال ليصبح في أعلى المراتب الإدارية ثم إن الشهادة تشترط في التوظيف و الخبرة تمكن صاحبها من الترقية إلى أعلى المراتب.
ثم إنه من المبادىء العامة للقانون أنه إذا كانت للنص القانوني قراءتين أو تفسيرين أو يزيد طبق التفسير الذي يكون في صالح الموظف و هذا المبدأ يطبق حتى على المجرمين فما بال الوزارة في المعلمين و الأساتذة.و لا يعتد في قضية الحال بالتأثير المالي لعملية الإدماج لأنه حسم بعدم رجعية القانون ابتداء من 01/01/2008.
ولنا أن نسأل لماذا ذهبت الوزارة إلى الاجتهاد في قضية الإدماج و أخرت ما هو واضح و لا يحتاج إلى اجتهاد بل يكفي فيه تطبيق حرفية النص ألا و هو إدماج أساتذة التعليم التقني في سلك أساتذة التعليم الثانوي الذي تم الاتفاق على أن يكون قبل نهاية السنة 2012؟ فماذا تريد الوزارة أو يريد مريدوها أو مديروها؟

[MORAD007]

البيان الصادر عن نقابة الكنابست فيه لغة المداهنة والشيتة فيه كثير من الانبطاح هو بخالف في مضمونه بيانات الكنابست سنوات 2008.2009.2010 التي احدثت زلزالا بعد تنسيق العمل مع نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية ........بعد اضراب 2011 باعت الكنابست مبادئ العمل النقابي و نزاهته من اجل القشور ... بالله عليكم راجعوا بيانات الكنابست قبل 2011 وقارنوا؟؟؟؟؟؟؟ هذا من جهة اخرى فان ورود البيان بهذه الطريقة و كان المكتب الوطني للكنابست تحول الى بوق للوزارة يعرض من خلاله ما دار من حوار في جلسة حميمية .....و بالنتالي هو اشبه بحكايات جدتي قبل ان ينعم الله علينا بالتلفاز.... حكايات الغولة ..و لونجة...و علي نويص ... صدقوني هذا الامر ينطبق على كناباست 2012 و في الاخير ارادت ان تغطي خزعبلاتها بالحديث عن طوري الابتدائي و المتوسط كي تجلب الى صفها من يعينها على الاستحواذ على اموال الخدمات الاجتماعية .... فاقو..يا سي العربي..... انصحك بنقل اخبار اجتماعات الوزارة و مبروك عليك بهذه الوظيفة التي لا يقدر عليها الا صاحب الحمار الذي يحمل قطنا كما اشرت في مداخلتك ..... لكن القطن الذي تتحدث عنه سوف لن تعبر به نهر فقط ليثقل ميزانه و تغرق معه هذا القطن سيدي نتركك تنام فيه امدا ربما يثقل بعد تبلله انت بما جاد الله عليك من لسان عربي فصيح تنقل به خرجات الوزير ....بابا.... و يليق بمقامك ان تناديه بهذا الاسم لتكون الصورة 5/5.........وما يقوله لكم الاساتذة والمعلمون في جميع الاطوار العب راكح يا سي العربي قبل تعصف بك رياك التغيير التي تنادي بها و تفعل بك ما فعلته باحدى النقابات التي كانت بالامس القريب تمارس نفس الوظيفة التي تمارسها انت اليوم حتى جف قلمها و لما ارادت اجتاز النهر بالصوف غرقت الى الاذنين و لم ينفعها لا بن بوزيد و لا بابا...افق يا عروبي؟

[ياسين العربي 24]

يا اخي مراد أصبح الجميع يفرق بين البيان وبين الكلام ..البيان =موقف ..الكلام= خرطي

هناك تناقض كبير في ما يقوله اليوم وماكان يقوله بالامس القريب ألم يعلن هذا الرجل بأنه يثمن هذا القانون اتحداه ان يكون قد ذكر كلمة اختلالات قبل اليوم
سؤال اخر موجه لنوار العربي .لنفرض ان استاذ الطورين لا يعنيه لماذا لم يقل هذا بالنسبة للاستاذ التقني رغم صرخاته ونداءاته المتكررة؟؟

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

يا اخي مراد أصبح الجميع يفرق بين البيان وبين الكلام ..البيان =موقف ..الكلام= خرطي

هناك تناقض كبير في ما يقوله اليوم وماكان يقوله بالامس القريب ألم يعلن هذا الرجل بأنه يثمن هذا القانون اتحداه ان يكون قد ذكر كلمة اختلالات قبل اليوم
سؤال اخر موجه لنوار العربي .لنفرض ان استاذ الطورين لا يعنيه لماذا لم يقل هذا بالنسبة للاستاذ التقني رغم صرخاته ونداءاته المتكررة؟؟

يزيك بلا تخلاط انتم بالامس بيانكم كبيان اليوم

[السبتي]

أحسنت قولا أخي morad007 وأخيرا انتبه سي العربي إلى الابتدائي والمتوسط بعدما كان بالأمس القريب

يشحذ سيفه علينا و يطالب الوزارة بالاسراع في تطبيق القانون الخاص .

ألم يشارك الوزارة بالأمس ويوافق على القانون الخاص أم أنه يقصد في كلامه اليوم الخلط بين الترقية والادماج في

عملية التدحرج في الدرجات عند تطبيق القانون حيث تمس المكون من الثانوي فقط .

[MORAD007]

و السبب في هذا الخلط هو عدم إشراك نقابتنا في تحضير مناشير التطبيق و....
هدا الكل كان معلوم ،و سكتم عليه لعدم اشراككم في الموضوع???
كيف لكم ان تناموم ???
و اكثر من هذا طالبتم باسراع صدوره.
و تتوسعون...
تقتلوا الميت و تمشون في جنازته

نقابة الكنابست سكتت دهرا ونطقت كفرا ورجعت الى لغة الحطب والتهديد و الوعيد كي تسرع لها وزارة التربية بالتنسيق مع وزارة العمل من اجل استصدار رخصة التوسع في الابتدائي والمتوسطمن وزارة العمل

تحرك فقط عندما علم بان وزارة التربية ستطبق قرارات الوظيف العمومي المتعلقة بالانزلاق في الرتبة والتي ستمس وفقط رببة الاستاذ المكون في الثانوي.....لان العربي نوار سيصبح مكونا............ لكنه سكت دهرا وهلل بهذا القانون والاسراع في تطبيقه لانه كان يجهل بان عملية الادماج ستترتب عنها عملية الانزلاق في الرتبة

اه كم انتم مخادعون وانانيون...........لا تتحركون الا من اجل جيوبكم

[أرقاز واقف]

نعم نوار لا يتحرك إلا عندما يحس بالخطر يقترب منه ومن جماعته .

لكن سينتهي الدور وتنتهي المهمة وسيظهر المستور

وتلك الأيام نداولها بين الناس .

[MORAD007]

الكنابست بدأ قويا لكن سرعان ما فقد شرعيته في بعض الولايات العربية والوسطى و هو يشهد انشقاق داخلي ارادت قيادته تغطيته بدخول الابندائيات و المتوسطات و هذا دليل تفكك و ضعف بالله عليه راجع بيانات الكنابست قبل 2011 و بيانه الاخير ثم قم بالمقارنة؟

[slim6]

le cameleonnnnnn
هداالحيوان الشهير المشهور ب...

[حامد41]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة slim6

le cameleonnnnnn
هداالحيوان الشهير المشهور ب...

ألهذا الحد أفزعكم زئير الأسد وهو في عيرينه
فكيف اذا توسع للمتوسط والإبتدائي
سوف ينساكم التاريخ حتما لأنه لا تاريخ لكم

[slim6]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حامد41

ألهذا الحد أفزعكم زئير الأسد وهو في عيرينه
فكيف اذا توسع للمتوسط والإبتدائي
سوف ينساكم التاريخ حتما لنه لا تاريخ لكم

انا عبد ضعيف و اخاف لكن ان شاء ليس بجان و بالتالي اخاف ...مكر هدا
الحيوان .لازم نلبس نظرات 3d من كثر تغير...و حتى نعرف اين يتجه.
لكن ان يجرا ان يعفس في جنافي فالأبواب بالمؤسسة التي اعمل بها مفتوحة
و اوجه له دعوة للتوسع فيها و سأترجاكم لانخرط في عشه ان توسع بصوت واحد. ترفع التحدي ?

[__الهاوي__]

إيجابيات البيان
- التحدث باسم هيئة التدريس وكفى، وآن الآوان أن ينزل المدير الذي ركب ظهورنا لسنين، فلسنا حميرا وليس صوفا
- تحرك المدراء في نقابتهم غدا أو بعد غد ببيانات منتقدة لما ورد عن الكنابست مستدركة لمن يسعى لتطليقها
- الكلام الواضح والجلي من قادة الكنابست بعيدا عن التلاعب بالمصطلحات كما ألفها قادة نقابة المدراء
- ظهور وزن المعلمين والأساتذة وتخاصم الفرق للفوز بأصواتهم، وكلما تخاصموا كلما ناظلوا لأجلنا وووفوا لما وعدوا

أنا عن نفسي انتهيت من نقابة المدراء إلا في حالة واحدة، أقف مع إضرابها فقط إن كان يخص سلك التدريس، لأنني منهم وهم مني، أما بقية الإداريين الانتهازيين والأسلاك المشتركة والأسلاك الشائكة والأمن والوقاية والحرس البلدي والباتريوت فكل واحد مسؤول عن نفسه.

[ahmedchek]

والله العضيم تاكدت اليوم بعدما كنت اشك.................سبب ضياع الحقوق

.....يا اخواني الى اليوم الكنابست نقابة الثانوي والاغلبية الساحقة من اساتذة الثانوي راضون بحصيلة عمل الكنابست


اما من يريد ان تقف الكنابست ضد تطبيق القانون والاساتذة ضحوا من اجله فهو اما ساذج اما تحركه العروشية النقابية....لا يهم

......كيف تلومون الكنابست لمطالبتها بتطبيق القانون الذي ناضلت من اجله وخصم من الاساتذة اكثر من15الف دج من اجله



وتبررون قبول الانباف للقانون في9/4/2012 ب00000مكسب الا عودة الرتب للمدير والمفتش

......اخواني لو قبلت الكنابست ما جاء في9/4/2012 مثل الانباف...هل نجد هذا الحراك ظ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟اريد اجابة صادقة بالعقل وليس بشيء اخر

[slim6]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

والله العضيم تاكدت اليوم بعدما كنت اشك.................سبب ضياع الحقوق

.....يا اخواني الى اليوم الكنابست نقابة الثانوي والاغلبية الساحقة من اساتذة الثانوي راضون بحصيلة عمل الكنابست


اما من يريد ان تقف الكنابست ضد تطبيق القانون والاساتذة ضحوا من اجله فهو اما ساذج اما تحركه العروشية النقابية....لا يهم

......كيف تلومون الكنابست لمطالبتها بتطبيق القانون الذي ناضلت من اجله وخصم من الاساتذة اكثر من15الف دج من اجله



وتبررون قبول الانباف للقانون في9/4/2012 ب00000مكسب الا عودة الرتب للمدير والمفتش

......اخواني لو قبلت الكنابست ما جاء في9/4/2012 مثل الانباف...هل نجد هذا الحراك ظ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟اريد اجابة صادقة بالعقل وليس بشيء اخر

اما من يريد ان تقف الكنابست ضد تطبيق القانون والاساتذة ضحوا من اجله فهو اما ساذجاما تحركه العروشية النقابية....لا يهم
و متى ارادوا منخرطي unpef ان تقف الكنابست ضد.................
انت شاعر مادا تقول ?

......كيف تلومون الكنابست لمطالبتهابتطبيق القانون الذي ناضلت من اجله وخصم من الاساتذة اكثر من15الف دج مناجله.
و هل ما حصلت عليه...الفضل كله لهده النقابات لوحدها ?
اما فيما يخص الخصم ، مناك من هو معدل السنوي للخصم 2000دج/شهريا خارج الاضراب....
و النقابي لا يتحدث عن الخصم ....

[laidi yahia]

أنا لا يهمني إ ن كان بيانا أو رسا لة أو نشرة مايهمني هو قول حق عن وضعيتنا بكل دقة وتفصيل .أنا لاأعلم الغيب ولاسرائر الناس بل الله وحده العالم بالسرائر .تلومونه علىالاستعجال في تطبيق القانون ولاتلومون قيادتنا التى هللت به في البداية .هذا لا يعني انني لا أضربإذا نادت نقابتنا للإضراب .هذه كلمة حق اقولها حتىوإن لا ترضي الكثيرين.