نــــــادي أســاتذة عـلوم الطـبيــعة والحــياة - الصفحة 45 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس

قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

نــــــادي أســاتذة عـلوم الطـبيــعة والحــياة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-03-11, 15:42   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
غنوم
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية غنوم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم جميعا
عتاب خاص لاخي عبد الرحيم , اعاتبك كثيرا لانك لم تهتم بوجودي بعد هذا الغياب عن النادي رغم اني بررت الغياب ، و لم تسألني حتى عن اخبار ابني في المشاركة رقم 624 في الصغحة السابقة هههههه


والله عتاب محبة فقط فأنا احبك في الله اخي عبد الرحيم


فقط هناك اضافة مختصرة حول السؤال السابق

هناك فرق بين عضو حسي و مستقبل حسي
فالعين هي عضو حسي بها مستقبلات حسية هي النهايات العصبية الحسية الموجودة في العصب البصري في العين لها بنية خاصة
الاذن عضو حسي بها مستقبلات حسية هي النهايات العصبية الحسية الموجودة في العصب السمعي في الاذن لها بنية اخري
اللسان عضو حسي به مستقبلات حسية هي النهايات العصبية الحسية الموجودة في العصب اللساني في اللسان لها بنية خاصة اخرى
الانف عضو حسي به مستقبلات حسية هي النهايات العصبية الحسية الموجودة في العصب الشمي في الانف كذلك لها بنية او تركيبة مغايرة تماما عن بقية النهايات الاخرى

وهكذا الجلد هو عضو حسي به مستقبلات حسية هي النهايات العصبية الحسية الموجودة في الاعصاب الحسية التى لها بنية خاصة متمثلة في جسيمات باسيني و ميسنر و هي المطلوبة بالنسبة للتلميذ السنة الرابعة التى يجب ان يعرفها التلميذ.









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-03-11, 16:24   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
{ حديث الوجدان }
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية { حديث الوجدان }
 

 

 
الأوسمة
المرتبة الثانية 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
وهكذا الجلد هو عضو حسي به مستقبلات حسية هي النهايات العصبية الحسية الموجودة في الاعصاب الحسية التى لها بنية خاصة متمثلة في جسيمات باسيني و ميسنر و هي المطلوبة بالنسبة للتلميذ السنة الرابعة التى يجب ان يعرفها التلميذ.

أستاذي

ماذا عن جسيمات رافيني وكروس

هل هي مقررة في السنة الرابعة ؟

شكرا جزيلا على الشرح الوافي









رد مع اقتباس
قديم 2012-03-11, 16:52   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
غنوم
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية غنوم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خلق الإسلام الحياء مشاهدة المشاركة

أستاذي

ماذا عن جسيمات رافيني وكروس

هل هي مقررة في السنة الرابعة ؟

شكرا جزيلا على الشرح الوافي
مقررة كنهايات عصبية حسية متخصصة بالبرد و الحرارة و الالم فقط و ليس مقررة
بتسمية كراوس رافيني ماركل على الترتيب
لان الكتاب هو الوسيلة التعليمية الوزارية المقررة للتلميذ و الكتاب لم يشر لهذه المصطلحات
و المعذرة عن التأخر كنت في صلاة العصر









رد مع اقتباس
قديم 2012-03-11, 22:19   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
عبدالرحيم75
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية عبدالرحيم75
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-13, 20:07   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
عبدالرحيم75
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية عبدالرحيم75
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-14, 14:05   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
{ حديث الوجدان }
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية { حديث الوجدان }
 

 

 
الأوسمة
المرتبة الثانية 
إحصائية العضو










افتراضي

الـــــــــــــــسلام علـــــــــــيكــــمــــ

سأطرح عليكم سؤالا ، ربما يكره سماعه بعض الأساتذة .


ماذا تتوقعون في شهادة التعليم المتوسط 2012 في مادة العلوم ؟













رد مع اقتباس
قديم 2012-03-14, 14:12   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
عبدالرحيم75
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية عبدالرحيم75
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نتوقع أن تكون أيامها مشمسة وقليلة الحرارة مع رعود مسائية ، وسحب عابرة جهة الساورة والواحات










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-14, 14:15   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
عبدالرحيم75
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية عبدالرحيم75
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نتوقع في مادة العلوم أن تكون الاسئلة على اوراق بيضاء ومن جهتين والإجابة عليها في أوراق مزدوجة تسلم لكم ، أما الكتابة نتوقع بلونين فقط إما الازرق لوحده أو الأسود ،كما نتوقع أن يكون عدد الحراس في مادة العلوم 3 والمدة الزمنية التي تمنح لكم للإجابة على الأسئلة هي ساعة ونصف ، وأحسن شئ نتوقعه هو أن تكون الأسئلة من البرنامج المقرر للمادة للسنة 4 متوسط ، والله أعلم










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-17, 14:51   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
ياسين 87
عضو برونزي
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
استاذ عبد الرحيم اريد فلاشات او عروض حول المستحثات










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-17, 20:17   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
عبدالرحيم75
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية عبدالرحيم75
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مساء الخير أخي ياسين 87 ،أعذرني الان لا أملك ما طلبت ،لكن بحول الله سأحاول لتوفيرهم لك في القريب العاجل إن شاء الله










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-19, 21:51   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
سماء الامل
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية سماء الامل
 

 

 
إحصائية العضو










B18 مساعدة من أساتذة العلوم

السلام عليكم أستاذة مقبلة على الترسيم تبحث عن :
-وضعية انطلاق محفزة للمتعلم ومناسبة لدرس أنماط التكاثر عند الحيوانات










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-21, 19:53   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
عبدالرحيم75
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية عبدالرحيم75
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-22, 16:21   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
{ حديث الوجدان }
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية { حديث الوجدان }
 

 

 
الأوسمة
المرتبة الثانية 
إحصائية العضو










افتراضي

الــــــــــسلام عــــليكم


في الوضعية الادماجية في مادة العلوم طبعا ، هناك حوالي ربع نقطة ( 0.25 ) على الابداع في الاجابة .

فكيف يــــكون الابداع ؟










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-23, 20:15   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
غنوم
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية غنوم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خلق الإسلام الحياء مشاهدة المشاركة
الــــــــــسلام عــــليكم


في الوضعية الادماجية في مادة العلوم طبعا ، هناك حوالي ربع نقطة ( 0.25 ) على الابداع في الاجابة .

فكيف يــــكون الابداع ؟
في الغالب هناك نقطة (01) على الابداع و الاتقان
يكمن الاتقان في وضوح الخط , عدم استعمال التشطيبات , ترتيب و تنظيم الاجابة ,
و يكمن الابداع في انتاج التلاميذ من الاجابة حيث في بعض الاوقات تكون اجابة التلميذ احسن من الاجابة النموذجية المعتمدة في التصحيح كذلك في المعلومات الاضافية للتلميذ في الاجابة و في الغالب يكون الابداع في الاسئلة التى تكون فيها مثلا : قدم نصائح لتفادي........
مارأيك في ..........
اشرح في بضعة اسطر .......
وهكذا اي نلاحظ مدى تحكم التلميذ في استعمال اللغة العلمية و الاسلوب العلمي و عدم الخروج عن منطوق الاسئلة









رد مع اقتباس
قديم 2012-03-23, 20:40   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
عبدالرحيم75
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية عبدالرحيم75
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك أخي الكريم ،شكرا على الإفادة










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
أســاتذة, الطـبيــعة, عـلوم, والحــياة, نــــــادي


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 07:10

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc