|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
عندك سؤال او استفسار في مادة العلوم الطبيعية؟....تفضل هنا
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
2012-02-25, 10:44
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
أريد شرحا لدرس الإلقاح بلييييييييييييييييييييييييييييييييززز لأنوا داخل في الإختبارات
|
||||
|
2012-02-26, 22:36
|
رقم المشاركة : 2 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2012-02-25, 14:06
|
رقم المشاركة : 3 | |||
|
السلام عليكم ...استادة حباه أعرف في تضاعف الاديان وتتكون سلسلتين جديدتان من اصل سلسلتان قديمتين هداك الدرس واش نتائجو او خلاصة الي بخرج منها منو وكلمات العلميه الي تخصو والي نستعملها في تحليل |
|||
|
2012-02-26, 22:45
|
رقم المشاركة : 4 | ||||
|
اقتباس:
تضاعف الadn الهدف منه تجدينه في الكتاب ص 135 اعتقد ان الشرح كتابة رسما كافيين ووافيين بالنسبة للاليلات يجب اولا تحديد الصفات السائدة والمتنحية ثم نمثل النمط الوراثي وباستعمال الرموز ثم نحدث تزواج بين الابوين يعطولنا افرد ج 1 من نفس الصفات ثم نعيد التصالب بين افراد الجيل الاول ونستعمل جدول الضرب اوراثي بعد استخراج الامشاج طبعا بالنسبة للرموز اللي مثلتها ما فهمتهاش صراحة :d فأرجوا انك تنظمها باش نساعدك |
||||
|
2012-02-25, 16:18
|
رقم المشاركة : 5 | |||
|
السلام عليكم من فضلكم حلول تمارين الكتاب المدرسي 2ثانوي |
|||
|
2012-02-25, 16:36
|
رقم المشاركة : 6 | |||
|
يا استاذ جازاك الله خيرا اريد منك شرحا مبسطا حول درس الطفرة والله لن ينسى الجميل |
|||
|
2012-02-26, 22:31
|
رقم المشاركة : 7 | ||||
|
اقتباس:
هذا التغيير يمس جزيئة الADn واظن درستم انه يتم ذلك بالاقلاب او زيادة ، نقصانت ..الخ قواعد آزوتية فيؤدي ذلك الى ظهور عيوب يمكن ان تكون ظاهرة ( فقدان البصر ، الانيميا ) او تكون غير ظاهرة (صفة متنحية) تظهر عبر الاجيال عند التقاء الاليلات التمنحية لذلك ينصح بتجنب زواج الاقارب مخافة امتلاكهم لاليلات متنحية لامراض |
||||
|
2012-02-25, 16:45
|
رقم المشاركة : 8 | |||
|
استاد انا غدا نعقب علوم الحمد لله اني مع المراجعة لكنني وقعت في عدة اسئلة ما فهمتهاش اتمنى ان تشرحالي في اقرب واسرع اجل |
|||
|
2012-02-26, 19:05
|
رقم المشاركة : 9 | ||||
|
اقتباس:
السؤال هو عن دور الانقسام المنصف في التنوغ الوراثي ... معناها هل يعمل الانقسام المنصف على تنوع الصفات عند الافراد او تبقى نفس الصفات؟ هنا الاجابة نعم ولكن كيف؟ الكيفية هو عن طريق نوعين من الاختلاطات تقع اثنا الانقسام المنصف واحد داخل صبغي و الاخر بين صبغي الاخلاط بين صبغي يقع أثناء المرحلة الانفصالية1 وتعريفه بسيط : انفصال عشوائي للصبغيات وعندك مثال على الاليلات س ع ص في الكتاب ينتجلنا في الاخير 4 احتمالات هذه الاحتمالات تقدر تزيد عن ذلك بواسطة الاختلاط داخل صبغي او يسمى بالعبور ويحدث في المرحلة البينية.. كيف ذلك؟ في المرحلة البينية تلتوي الصبغيات المتشابهة مع بعضها وحينما تفترقان يحدث مثل الخلل :كل واحد يأخذ جزء من الاخر وبالتالي رايحة تزيد الاحتمالات عن 4 بالنسبة للمورثة والاليل: انتبه جيدا !! ..كل مورثة ممثلة بأليلين مثال مورثة طول القامة ممثلة عند شخص معين بأليلين : أليل من الاب وآخر من الام اي واحد سائد و الاخر متنحي وبما أن سلسلتي الadn للكائن الجديد مكونة واحدة من الام و الاخرى من الاب فبالتالي سيكون كل أليل محمول على موقع محدد من الadn بالضرورة يقابله نفس اليل للاب الاخر لهذه المورثة بالنسبة لسؤال المتعلق بـ س صبغيات و 2 سس فحقيقة لم أتطرق اليه ولا أرى حاجة في أن تتطلعو عليه |
||||
|
2012-02-26, 22:24
|
رقم المشاركة : 11 | ||||
|
اقتباس:
الا يوجد نسبة a+t/c+g ؟ |
||||
|
2012-02-27, 13:38
|
رقم المشاركة : 13 | ||||
|
اقتباس:
لديك معادلتين الاولى هي a+t/g+c=1.5 الثانية : A+T+c+g= 10 مع العلم ان t=A و C=G |
||||
|
2012-02-26, 22:17
|
رقم المشاركة : 14 | |||
|
البنية الفراغية للadn.......لو سمحت |
|||
|
2012-02-26, 22:26
|
رقم المشاركة : 15 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مادة, العلوم, استفسار, سؤال, عندك |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض المتطور
