انظرُوا إلى التعليمـِ فِي : { اليابـღــان } !

[نسمة الكبرياء]

السلام عليكم

في البداية انت قلت ياباني و أفتخر و انا أقول جزائريون و نفتخر و سأقول لماذا

في الجامعة كان يدرس معي طالب و كنت لا أستسيغه ابدا و ان كان الشعور متبادل و كان مستواه الدراسي متواضع جدا

لكن أتعلمون مرت السنوات و التقيت صدفة مع بعض الزملاء و في سياق الكلام ذكر ان هذا الشخص قد انتقل الى كندا و هناك بدأ في مشروع بحث على أعلى مستوى و قد تفاجأت كثيرا

خلاصة الكلام اننا فقط لسنا محظوظين كما هو حال الاطفال في اليابان و الا لرأينا العجب من عقول الجزائريين

بإذن الله تتغير الاحوال و نحقق ما نتمناه هنا و ان كان هذا أمر بعيد المنال لكن لا بأس يحق لنا ان نحلم

بالتوفيق

[مطر تشرين~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdu99

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اختي الصغيرة الفاضلة

في انتظار البداية .. ربنا يوفقك

و عليكمُ السلـآمُ و رحمةُ اللهِ و بركآآتـُهْ~ ،،

في انتظآر عودتِكُمْ أوَّلـآ

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdu99

سلام من الله ورحمة وبركات تتنزل عليك كالمطر الدافق

هبا بنا نبدا !!من حيث تريدين
لعمل دراسة مقارنة بين المنهج الاسلامي في الحياة والتجربة اليابانية للنمو بالانسان

كندر قاردن .. مفردات المانية يراد بها فترة ماقبل المدرسة او رياض الاطفال وتستعمل احيانا في بعض الدول العربية ... ترجمتها حديقة الاطفال

و عليكمُ السلـآمُ و رحمةُ اللهِ ،، و رضوآآن ٌ ، و بركه ، كوآآآبلِ المطر ْ~

اووووووووووكي ،،

البدآيه من إشآرتك ،،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة و يبقى الامل

يابــــــــــــــــــــاني و أفتخــــــــــــــــــــــــرْ~!!!!!!!!!!!!??? ??
كانو بكري يقريوهم باللوحة على الحصيرة و خرجو حاجة تاع ذرك ديرلهم واش بغيتي قاريين غير العجب

تسلمي خيتووو عالمرور

ايييي صح لسآآآآآنك~

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة الكبرياء

السلام عليكم

في البداية انت قلت ياباني و أفتخر و انا أقول جزائريون و نفتخر و سأقول لماذا

في الجامعة كان يدرس معي طالب و كنت لا أستسيغه ابدا و ان كان الشعور متبادل و كان مستواه الدراسي متواضع جدا

لكن أتعلمون مرت السنوات و التقيت صدفة مع بعض الزملاء و في سياق الكلام ذكر ان هذا الشخص قد انتقل الى كندا و هناك بدأ في مشروع بحث على أعلى مستوى و قد تفاجأت كثيرا

خلاصة الكلام اننا فقط لسنا محظوظين كما هو حال الاطفال في اليابان و الا لرأينا العجب من عقول الجزائريين

بإذن الله تتغير الاحوال و نحقق ما نتمناه هنا و ان كان هذا أمر بعيد المنال لكن لا بأس يحق لنا ان نحلم

بالتوفيق

السؤال : لماذا لسنآ محظوظين ؟ ماذا تقصدين بها ؟؟؟

ماذا ينقص أطفالنا عن أطفال اليابانيين ؟

هنآ المشكلة [ الفروقات في التنشئة ]


نأملُ أن يغير الله من حال إلى حاااااااااااال

سنقنع أنفسنا بالتغيير أولا ،، ثم نطبق [ كل منا حسب ما يستطيع و على من يستطيع ]


سررتُ بمداخلتك ،

دمت بخير =)

[سـعـيد]

في اليابان وماليزيا تم وضع هدف محدد لتطوير بلادهم
ثم رسموا خطة تمكنهم من بلوغ ذاك الهدف

ثم اهتموا بتعليم الناس وغرس روح المسئولية فيهم باستخدام أحدث الطرق
ليتعاون الجميع بعد ذلك بجدية وصدق لبلوغ ذاك الهدف النبيل ..

أما عندنا .. فالتعليم بالنشاط أو " التعلم بالممارسة "
باستثناء مدرسة الكشافة فإنه يكاد ينعدم في أغلب المؤسسات التعليمية الأخرى

يقول العلماء أن الإبداع عند الطفل يكون 90% عند سن 5 سنوات
ثم ينزل بشكل رهيب إلى 10% عند سن 7 سنوات

والسبب طبعا لأن الطفل دخل إلى المدرسة

فالمناهج عندنا تقتل الإبداع وتصيبه بالجمود ..

الطفل قبل أن يدخل المدرسة كان متحررا بدون قيود أو شروط
يسأل ويفكر ويتخيل كيفما يشاء ، هذا ما يجعل إبداعه كبيرا ومميزا

ولكن عند دخوله للمدرسة يتلقى شتى أنواع القيود والجمود على فكره ورأيه
فتكاد تنعدم حريته في التفكير وإبداء الرأي أثناء حصة الدرس

و طبعا لا إبداع بدون حرية

في مؤسسات التعليم عندنا لك أن تتخيلي أختي كيف يسير التعليم فيها

لاحظي الفرق الرهيب بيننا في استخدام التكنولوجيا






ولاحظي ماذا فعل ذاك الصندوق العجيب بأبنائنا





وعند قرب الامتحانات ..











أما بخصوص الأولياء







وعن الاضرابات لا تسأل





وعن حال المعلمين ..




وكيف يفكر مسؤولونا ..






على كل حال لقد خرج مارد الإصلاح من زجاجته
ولم يعد أمام هذه الأنظمة خيار غير خيار التغيير والاصلاح

وسيكون أهم تحدي أمامها هو إصلاح منظومة التعليم
وجعل مخرجاتها تتناسب مع متطلبات سوق العمل

وكذا تشجيع الاستثمار الذي سيستقطب حتما أغلب تلك المخرجات

فبناء خطة متكاملة والعمل المستمر دوما لتحقيقها
هو ما سيجعلنا نلحق بركب الدول المتقدمة التي سبقتنا بأشواط عديدة


ولا يكون ذلك الا إذا وضعنا نصب أعيننا أننا مؤمورون بذلك شرعا

كيف لا وأول ما نطق به الروح الأمين كان كلمة إقرأ

هذه الكلمة التي تدل على أن عصر المعجزات قد انتهى
وأننا قد دخلنا عصر العلم والاجتهاد والعمل والابتكار والإبداع ..


طبق اليابانيون ما أمرنا به فأصبحوا من أكبر الدول علما وتقدما

ولا غرابة في ان تبهري بهم أختي وتنادي دوما بأنك يابانية

طبعا يابانية الفكر والاجتهاد والطموح
ولا يعيبك ذلك في شيء مادامت هذه نظرتك لهم



*****


رأيت في ما يرى النائم أن منتدى الجلفة قد منحك هدية بمناسبة تخرجك



تعلمين ما كانت هديتك



إنها رحلة إلى اليابان



نعم كل التكاليف على نفقة منتدى الجلفة بما في ذلك - تكاليف النقل -



هل ترغبين برؤية جانب من الحلم




انه الجانب الأكثر متعة .. وهو لحظة دخولك إلى اليابان





شاهدي الروعة


..


..


..


..


..



..



..




..


..


..


..


..


..


..




..








أمزح طبعا .. أوك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطر تشرين~

يابــــــــــــــــــــاني و أفتخــــــــــــــــــــــــرْ~

يقال أن من أعطي أمنية أعطي القدرة على تحقيقها

فنأمل أن نراك قريبا في اليابان
وتتحقق لك أمنيتك إن شاء الله ..

[آوْتَآرُ الصَمْتـ]

هـهــهـهـهـ

أسْتَحِيـ لـآقـآرِن مـَع آلْـدِرَـآسَـة هُـ،َنَـآ

فـآيْنَ نَـحْنُ مِنْـهُـمـ ؟

~ لـآ تَعْلِيـقـ

بُورِكْتــٍ آخْتـآه ..

[مطر تشرين~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة larbone

لا تقارنينا باليابان أختي خولة فنحس أننا لا شيء
فذلك فعلا بلد عظيم رغم أنه لا يملك ثروات ، ما يؤكد ام العلم أهم شيئ
يكفي أن نكتب في اليوتيوب اختراعات اليابان 2012

شكرا خيووو ، على المرور و التعقيب

فعلا كل المعطيات [ خاصة الطبيعية ] تشير إلى عكس ما وصلت إليه اليابان

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سـعـيد

في اليابان وماليزيا تم وضع هدف محدد لتطوير بلادهم
ثم رسموا خطة تمكنهم من بلوغ ذاك الهدف

ثم اهتموا بتعليم الناس وغرس روح المسئولية فيهم باستخدام أحدث الطرق
ليتعاون الجميع بعد ذلك بجدية وصدق لبلوغ ذاك الهدف النبيل ..

أما عندنا .. فالتعليم بالنشاط أو " التعلم بالممارسة "
باستثناء مدرسة الكشافة فإنه يكاد ينعدم في أغلب المؤسسات التعليمية الأخرى

يقول العلماء أن الإبداع عند الطفل يكون 90% عند سن 5 سنوات
ثم ينزل بشكل رهيب إلى 10% عند سن 7 سنوات

والسبب طبعا لأن الطفل دخل إلى المدرسة

ههههههههههههههههههههههه


فالمناهج عندنا تقتل الإبداع وتصيبه بالجمود ..

الطفل قبل أن يدخل المدرسة كان متحررا بدون قيود أو شروط
يسأل ويفكر ويتخيل كيفما يشاء ، هذا ما يجعل إبداعه كبيرا ومميزا

ولكن عند دخوله للمدرسة يتلقى شتى أنواع القيود والجمود على فكره ورأيه
فتكاد تنعدم حريته في التفكير وإبداء الرأي أثناء حصة الدرس

و طبعا لا إبداع بدون حرية

في مؤسسات التعليم عندنا لك أن تتخيلي أختي كيف يسير التعليم فيها

لاحظي الفرق الرهيب بيننا في استخدام التكنولوجيا






ولاحظي ماذا فعل ذاك الصندوق العجيب بأبنائنا





وعند قرب الامتحانات ..











أما بخصوص الأولياء







وعن الاضرابات لا تسأل





وعن حال المعلمين ..




وكيف يفكر مسؤولونا ..






على كل حال لقد خرج مارد الإصلاح من زجاجته
ولم يعد أمام هذه الأنظمة خيار غير خيار التغيير والاصلاح

[COLOR="rgb(112, 128, 144)"]نحتاج لتغيير جذذذذذذذذذذذذذذذري في التعليم و المناهج التربوية


وسيكون أهم تحدي أمامها هو إصلاح منظومة التعليم
وجعل مخرجاتها تتناسب مع متطلبات سوق العمل

[COLOR="rgb(112, 128, 144)"]
أصبت ، هذا بالضبط ما اعتمده اليابانيون [ استغلال المناهج التعليمية و ما تحققه لصالح الأهداف الاقتصادية ، و بما تتطلبه السوق العالمية ] تماما كما أشرت [/COLOR]


وكذا تشجيع الاستثمار الذي سيستقطب حتما أغلب تلك المخرجات

فبناء خطة متكاملة والعمل المستمر دوما لتحقيقها
هو ما سيجعلنا نلحق بركب الدول المتقدمة التي سبقتنا بأشواط عديدة


ولا يكون ذلك الا إذا وضعنا نصب أعيننا أننا مؤمورون بذلك شرعا

كيف لا وأول ما نطق به الروح الأمين كان كلمة إقرأ


[COLOR="rgb(112, 128, 144)"]أكيييييييييييييييييييييييييييد[/COLOR]


هذه الكلمة التي تدل على أن عصر المعجزات قد انتهى
وأننا قد دخلنا عصر العلم والاجتهاد والعمل والابتكار والإبداع ..


[COLOR="rgb(112, 128, 144)"]طبق[/COLOR] اليابانيون ما أمرنا به فأصبحوا من أكبر الدول علما وتقدما

ولا غرابة في ان تبهري بهم أختي وتنادي دوما بأنك يابانية

طبعا يابانية الفكر والاجتهاد والطموح
ولا يعيبك ذلك في شيء مادامت هذه نظرتك لهم


[COLOR="rgb(112, 128, 144)"]هذا بالحرفِ مآ كنتُ أودُّ قولَه [ وفرت عني ][/COLOR]

[COLOR="rgb(112, 128, 144)"]يابانية في العمل و النظام التعليمي ، و أهم شيئ السلوكات الحضارية و التي هي أصلا من ديننا لكن الغالبية من المسلمين يتناسونها [/COLOR]
*****


رأيت في ما يرى النائم أن منتدى الجلفة قد منحك هدية بمناسبة تخرجك



تعلمين ما كانت هديتك



إنها رحلة إلى اليابان



نعم كل التكاليف على نفقة منتدى الجلفة بما في ذلك - تكاليف النقل -



هل ترغبين برؤية جانب من الحلم




انه الجانب الأكثر متعة .. وهو لحظة دخولك إلى اليابان





شاهدي الروعة


..


..


..


..


..



..



..




..


..


..


..


..


..


..




..








أمزح طبعا .. أوك



[COLOR="rgb(112, 128, 144)"]هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههه

خلتـُهآ حقـًّآ ،،، قلت يمكن أروح لليابان [ بلاد الشمس المشرقة [/COLOR] ]


يقال أن من أعطي أمنية أعطي القدرة على تحقيقها

فنأمل أن نراك قريبا في اليابان
وتتحقق لك أمنيتك إن شاء الله ..

إن شآآآآءَ الله [ إن كآنَ فيهآ خيرًا ] ،،، ولكَ بالمثلْ~



هؤلاء العباقرة الذين يبهروننا بكل جديد مفيد وبكل غريب طريف ..

فعلا مبدعون ,,


[/COLOR]

رآقتني مشآآركتكَ كثيــــــــــــــــــــرًا

تتقنُ خفة َ الروح بشِدَّة

شكــــــــــــــــــرًا على التوآجد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آوْتَآرُ الصَمْتـ

هـهــهـهـهـ

أسْتَحِيـ لـآقـآرِن مـَع آلْـدِرَـآسَـة هُـ،َنَـآ

فـآيْنَ نَـحْنُ مِنْـهُـمـ ؟

~ لـآ تَعْلِيـقـ

بُورِكْتــٍ آخْتـآه ..

و بُوركتِ يآآآآ وترْ~ ،،

أستحِي أحيآنًآ ،، عندمآ يسألني أحدُهم عن موضوع مذكرتي [ اليابان] أقولهآ على استحيآآآء ،،

لآ أخفيكِ ذلكْ

لأنني سأستقبلُ على الفور [ ابتسآآآمة ً سآآآخره ] ردة فعل مثبطة

حتى من بعض الأساتذة


تسلمي يا وتر ،،،

تحيآآآآآتي و ودي

[نهال نهال]

بارك الله فيك على الطرح الجميل

[مطر تشرين~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نهال نهال

بارك الله فيك على الطرح الجميل

و فيكِ عزيزتي نهآل ~

من جمَآآل مرورك ~

[داعي الله ياسين]

بـــــلاكي يدفنوك برك خولة

[مطر تشرين~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة داعي الله ياسين

بـــــلاكي يدفنوك برك خولة

ههههههههههههههه





منيح عيونهم صغيرة ما يشوفو إذا عيوني مفتحة أو مسكرة :d




لآ متعوده على الإبكآآر :d




مرور ضريف ، خيوووو ،،

تِسلَمْ~

[أشرف777]

السلام عليكم

بين أين هم و اين نحن...بين الأسف و الألم....بين كل هذا و ذاك أقول لكم لا يريدون لنا أن نكون كذلك لا يريدون
لكن و عسى أن يكره أبناؤنا شيئا و هو خير لهم و أراه رغم شىره خير فالله عز وجل لا و لن يضيع أبناء المسلمين فهم لم يخلقوا كي يتمتعوا و يلهوا حتى و هم يتعلموا في هذه الدنيا إن الله عز وجل يهيأهم ليوم عظيم ، يريدون بأبنائنا شرا لكن الخير في طيات الشر كامن يراه من يؤمن بالله الذي لا يضيع خلقه و هو الرؤف الرحيم.
و من ذلك كثرة المحن و الشدائد و المكائد في كل منطقتنا العربية و الإسلامية.


موضوع مميز بارك الله فيك وجازاك الله كل الخير على غيرتك على وطنك و أبنائه
أهل اليابان يدخلون في دين الله أفواجا و الحمد لله و هذه بشرى لك يا صاحب الموضوع

[-أمين-]

إحذروا أيها اليابانيون -------- فنحن قادمووون

[مطر تشرين~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أشرف777

السلام عليكم

بين أين هم و اين نحن...بين الأسف و الألم....بين كل هذا و ذاك أقول لكم لا يريدون لنا أن نكون كذلك لا يريدون
لكن و عسى أن يكره أبناؤنا شيئا و هو خير لهم و أراه رغم شىره خير فالله عز وجل لا و لن يضيع أبناء المسلمين فهم لم يخلقوا كي يتمتعوا و يلهوا حتى و هم يتعلموا في هذه الدنيا إن الله عز وجل يهيأهم ليوم عظيم ، يريدون بأبنائنا شرا لكن الخير في طيات الشر كامن يراه من يؤمن بالله الذي لا يضيع خلقه و هو الرؤف الرحيم.
و من ذلك كثرة المحن و الشدائد و المكائد في كل منطقتنا العربية و الإسلامية.


موضوع مميز بارك الله فيك وجازاك الله كل الخير على غيرتك على وطنك و أبنائه
أهل اليابان يدخلون في دين الله أفواجا و الحمد لله و هذه بشرى لك يا صاحب الموضوع

, و عليكم السلام و رحمة الله وبركآته

للأسف ،، هذهِ حآلُنآ ،،؛

نأملُ أن يُعِزَّهمُ اللهُ بالإسلــآم ،، و يُعِزنآ نحنُ بالعمل لنصبحَ مثلهم

بآركَ اللهُ فيكَ ، شكرًا على التوآجُد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة -أمين-

إحذروا أيها اليابانيون -------- فنحن قادمووون

يآ ويلهم

إن شآءَ الله ،،، سنلتحقُ بركب الحضآآآرهـ ، و التكنوووو~