بيان مشترك بين نقابتي cnapestو unpef

[moussi tayeb]

non absolument oui pour 22222222222222222222222222222222222222222222222222 222222222222222222222222

[شهاب 3]

[

[zzabana]

11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111

[tyarjaboo echili]

الغاية تبرر الوسيلة .
الى كل المتعطشين لتسيير الخدمات الاجتماعية ، اليكم يامن تنادون بالمساواة والحقوق ، الى كل المتآمريين على أموال الغلابى من موظفي قطاع التربية .أقول لكم قد تبين الخيط الابيض من الخيط الأسود .
لقد اختصرتم المعادلة في 3+3+3=9
العدد الاجمالي لأساتذة التعليم الثانوي =60ألف أستاذ= يمثل 3مقاعد .
................لاساتذة التعليم المتوسط =110ألاف أسناذ يمثل 3مقاعد .
................لأساتذة التعليم الإبتدائي 367 ألف أستاذ يمثل 3مقاعد .
الأسلاك المشتركة 147 موظف 000000000000000مقاعد .
العدد الاجمالي للمساعدين التربويين حوالي 55 ألف مساعد تربوي يمثل 0000000000000000000000 مقاعد
هذه هي العدالة التي تتغنون بها ونحن أحياء نرزقون ، فكيف نصدق بكائكم علينا في أموال التضامن الوطني ان متنا ...وتركنا أبناء لنا ....
أم تقولون أن هذه القسمة تدخل فيها الوظيف العمومي وأمرنا أن نقسمها على حساب الشهادات ....يا أصحاب الشهادات ؟؟؟ ألا فلتكن شهادتكم شهادة حق لا شهادة مكر وخديعة ؟؟؟؟
على كل حال الأيام ستقضي بيننا...وما ينفع غير الصح ؟؟؟ لقد انقشعت عن عيونكم غشاوة حب الاستحواذ على أموال موظفي القطاع واتضح للجميع ماتريدونه ؟؟؟؟ )) اذا لم تستحي فأفعل ما شئت )) ..........تكبر تبان

[hassen sas]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tyarjaboo echili

الغاية تبرر الوسيلة .
الى كل المتعطشين لتسيير الخدمات الاجتماعية ، اليكم يامن تنادون بالمساواة والحقوق ، الى كل المتآمريين على أموال الغلابى من موظفي قطاع التربية .أقول لكم قد تبين الخيط الابيض من الخيط الأسود .
لقد اختصرتم المعادلة في 3+3+3=9
العدد الاجمالي لأساتذة التعليم الثانوي =60ألف أستاذ= يمثل 3مقاعد .
................لاساتذة التعليم المتوسط =110ألاف أسناذ يمثل 3مقاعد .
................لأساتذة التعليم الإبتدائي 367 ألف أستاذ يمثل 3مقاعد .
الأسلاك المشتركة 147 موظف 000000000000000مقاعد .
العدد الاجمالي للمساعدين التربويين حوالي 55 ألف مساعد تربوي يمثل 0000000000000000000000 مقاعد
هذه هي العدالة التي تتغنون بها ونحن أحياء نرزقون ، فكيف نصدق بكائكم علينا في أموال التضامن الوطني ان متنا ...وتركنا أبناء لنا ....
أم تقولون أن هذه القسمة تدخل فيها الوظيف العمومي وأمرنا أن نقسمها على حساب الشهادات ....يا أصحاب الشهادات ؟؟؟ ألا فلتكن شهادتكم شهادة حق لا شهادة مكر وخديعة ؟؟؟؟
على كل حال الأيام ستقضي بيننا...وما ينفع غير الصح ؟؟؟ لقد انقشعت عن عيونكم غشاوة حب الاستحواذ على أموال موظفي القطاع واتضح للجميع ماتريدونه ؟؟؟؟ )) اذا لم تستحي فأفعل ما شئت )) ..........تكبر تبان

معلم ابتدائي او استاذ متوسط او استاذ ثانوي = معلم

[mohaa47]

نحن جميعا مع الوثيقة 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 111

[habib10]

الكثير من من يدافعون عن خيار التسيير المحلي حتى لا أقول كلهم يخفون الأسباب الحقيقية وراء دفاعهم المستميت عن خيار ترفضه أغلبية عمال التربية. هناك 3 فئات و لكل فئة سببها. لنرى هذه الأسباب واحدا واحدا.

1- البعض له الرغبة الملحة في الترشح و لكنه يعلم مسبقا لسبب أو لآخر أنه لن ينال عضوية في اللجنة الولائية و بصفة خاصة من كان ينتمي لنقابة ugta و أزلامها لذلك يحاولون التطبيل للتسيير المحلي عله يجد مكان في لجنة التسيير ليعود الى عادته في النهب و السلب.

2- البعض الآخر هم من من استفادوا من الخدمات السابقة و يريدون مسح الديون و عدم كشف المستور الذي قد يوصل البعض الى السجن.


3- أما الفئة الثالثة فهي لأولئك الذين يرفضون مبدأ التضامن لأن البخل صفة متجذرة فيهم و هم لا يتنازلون للآخرين و لو على دينار حتى لانقاذ مريض أو مساعدة محتاج. و هؤلاء تنطبق عليهم النكتة التي تقول أنزع منه 200 دج يموت (لمن يعرفها).


لتبرير خيارهم و لأنه ليس لديهم الشجاعة الكافية لقول الحقيقة فهم يلجئون الى:

1- اتهام الكل بالسرقة و تجريم الكل بجرائم المسيرين السابقين و كأن قطاع التربية لا يوجد فيه سوى السراق. عيب عليكم تسبون أنفسكم و أنتم من يفترض فيكم الأمانة. السارق سارق سواء كان في لجنة محلية أو لجنة ولائية و من يدعي مراقبة أمواله لما تكن في لجنة محلية فليقل لنا كيف يكون ذلك.

2- اغراء الناس بالاستفادة المباشرة من أموال الخدمات بالرغم من أن المرسوم التنفيذي 303/82 لا يسمح بتوزيع الأموال على العمال و انما تصرف لما وجدت له الا و هو التضامن و التكافل.


3- تغليط الناس بأنه بالامكان تحقيق التضامن و التكافل في المؤسسة و هم يعلمون تماما أن ذلك مستحيل و أنا أتحدى أي كان كيف يمكن تحقيق التضامن على مستوى المؤسسة. أفيدونا بالملموس و يكفينا كلام فارغ.


باختصار الناس قايمة بحملة انتخابية و تشجع الناس على اختيار التسيير باللجان المحلية و لكنهم لايقدمون ما يمكن أن يقنع الآخرين بسلامة خيارهم. ان كنتم حقا مقتنعين بخياركم قدموا لنا ما يمكن أن يقنعنا بأنكم على صواب.

[عبد السلام7]

سؤال فقط: هل انتخاب الوثيقة 2 يسقط المتابعة والمحاسبة؟ أرى غنها مغالطة؟

[عبود المسيلي]

[MEBROUKS]

نعم للوثيقة 01

[azzed63]

11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 111111111111111111111111111111111111111111

[وليد2014]

الوثيقة رقم1111111111

[أبوأنس2]

1111111111111111111111111

[assma]

المؤمن للمؤمن كالبنيان المرصوص
نعم للوثيقة 01

[azzouz_nour]

واحد
1
واحد
1