أسئلة وأجوبة في الرياضيات للقسم النهائي - الصفحة 4 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > قسم التعليم الثانوي العام > أرشيف منتديات التعليم الثانوي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

أسئلة وأجوبة في الرياضيات للقسم النهائي

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2010-11-11, 17:17   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










B18

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة faresilh مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك يااستاذ على فتح صفحة من هذا الشكل اريد حل التمرين 94 من التمرينات نتاع الاشتقاقية
اخي نقوم بتوجيه الطرق والاجابة على الاسئلة .المشكل عندي في الوقت








 


قديم 2010-11-11, 18:12   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سؤالك رائع










قديم 2010-11-11, 18:14   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انه دائما يوازي محور الفواصل نرسمه صغيرا لتمييز الذروة وتناسق الرسم
ونعني به في التفسير الهندسي له. الميل للمماس عند الذروة معدوم
اي المشتقة =0 وهو وارد في الاستنتاجات في الاسئلة.










قديم 2010-11-11, 18:25   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
اميرة الابتسامة
عضو متألق
 
الصورة الرمزية اميرة الابتسامة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الاسلام مشاهدة المشاركة
انه دائما يوازي محور الفواصل نرسمه صغيرا لتمييز الذروة وتناسق الرسم
ونعني به في التفسير الهندسي له. الميل للمماس عند الذروة معدوم
اي المشتقة =0 وهو وارد في الاستنتاجات في الاسئلة.
يعني هذا لتمييز الذروة .......يعني لو طلب منا تفسير النتيجة هندسيا كيف نجيب بالضبط.......هل نقول انه يعني وجود مماس باتجاه محور الفواصل ثم نرسمه ؟؟

وايضا لدي خلط عندما نجد الدالة قابلة للاشتقاق على مجال فقظ دون الاخر يعني من اليمين قابلة ومن اليسار لا .التفسير هندسيا يكون بتعليل وجود نصف مماس..........لكن كيف نعرف الى الاسفل؟؟ ام الاعلى.......

وشكرا استاذي ان لم يكن لديك الوقت الكافي للاجابة حاليا فاتركه مرة اخرى ...جزاك الله خيرا









قديم 2010-11-11, 18:33   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










B18

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميرة الابتسامة مشاهدة المشاركة
يعني هذا لتمييز الذروة .......يعني لو طلب منا تفسير النتيجة هندسيا كيف نجيب بالضبط.......هل نقول انه يعني وجود مماس باتجاه محور الفواصل ثم نرسمه ؟؟

وايضا لدي خلط عندما نجد الدالة قابلة للاشتقاق على مجال فقظ دون الاخر يعني من اليمين قابلة ومن اليسار لا .التفسير هندسيا يكون بتعليل وجود نصف مماس..........لكن كيف نعرف الى الاسفل؟؟ ام الاعلى.......

وشكرا استاذي ان لم يكن لديك الوقت الكافي للاجابة حاليا فاتركه مرة اخرى ...جزاك الله خيرا
السؤال يكون ماذا تسنتج لما نرى ميل المماس0 نقول المستقة معدومة يعني قادر تكون المشتقة محسوبة امامنا .توجد مواضيع على هذا القبيل.
نقول مماس يوازي محور الفواصل فقط. وهو ليخبرنا نحن نركز على المشتقة =0 وفقط
هل نقول انه يعني وجود مماس باتجاه محور الفواصل ثم نرسمه ؟؟ يلـــــــــــــــغى
السؤال الثاني التفسر الهندسي نقول نقطة زاوية ويوجد نصف مماس يوازي محور الترتيب .
ضعوا الاسئلة ولما يكون وقت نجيب عنها كاملة ان شاء الله
المهم سوف نتعلم المنهجية وباتلالي التحكم في اسئلة الموضوع المطروح في الباك ان شاء الله.









قديم 2010-11-11, 18:37   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
اميرة الابتسامة
عضو متألق
 
الصورة الرمزية اميرة الابتسامة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الاسلام مشاهدة المشاركة
السؤال يكون ماذا تسنتج لما نرى ميل المماس0 نقول المستقة معدومة يعني قادر تكون المشتقة محسوبة امامنا .توجد مواضيع على هذا القبيل.
نقول مماس يوازي محور الفواصل فقط. وهو ليخبرنا نحن نركز على المشتقة =0 وفقط
هل نقول انه يعني وجود مماس باتجاه محور الفواصل ثم نرسمه ؟؟ يلـــــــــــــــغى
السؤال الثاني التفسر الهندسي نقول نقطة زاوية ويوجد نصف مماس يوازي محور الترتيب .
ضعوا الاسئلة ولما يكون وقت نجيب عنها كاملة ان شاء الله
المهم سوف نتعلم المنهجية وباتلالي التحكم في اسئلة الموضوع المطروح في الباك ان شاء الله.
شكرا لك .دوما اتصادف مع مصطلح"نقطة زاوية ولم اعرف معناه الا حاليا....بارك الله فيك.......









قديم 2010-11-11, 18:48   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

وفيك بارك الله بالتوفيق










قديم 2010-11-11, 18:51   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
اميرة الابتسامة
عضو متألق
 
الصورة الرمزية اميرة الابتسامة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مازالت لدي اسئلة ...

اذا طلب منا البرهنة على ان هذا المستقيم هومستقيم مقارب مائل توجد طريقتين احداهما.....
ابحث عن نهاية الدالة ناقص المستقيم المعطى طبعا لما تؤول x الى ±∞ فنجدها تساوي 0
اما الثانية...


باستعمال دالتين... وانا لم افهم كيف يتسنى لنا اختيار الدالتين؟؟....ام نجرب التي تكون نهايتها عند ±∞ هي 0 نعتبرها g)x


ونستنتج مباشرة

والسؤال الاخير..

هو التفكيك..... مؤكد لا توجد طريقة نتبعها لتفكيك دالة..لكن هل من الممكن ان دالة افككها بعدة طرق اقصد لا تكون في الاخير لدي نتيجة واحدة؟؟

وشكرا .......اسفة على كثر الاسئلة ......شكرا










قديم 2010-11-11, 19:23   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميرة الابتسامة مشاهدة المشاركة
مازالت لدي اسئلة ...

اذا طلب منا البرهنة على ان هذا المستقيم هومستقيم مقارب مائل توجد طريقتين احداهما.....
ابحث عن نهاية الدالة ناقص المستقيم المعطى طبعا لما تؤول x الى ±∞ فنجدها تساوي 0
اما الثانية...


باستعمال دالتين... وانا لم افهم كيف يتسنى لنا اختيار الدالتين؟؟....ام نجرب التي تكون نهايتها عند ±∞ هي 0 نعتبرها g)x


ونستنتج مباشرة

والسؤال الاخير..

هو التفكيك..... مؤكد لا توجد طريقة نتبعها لتفكيك دالة..لكن هل من الممكن ان دالة افككها بعدة طرق اقصد لا تكون في الاخير لدي نتيجة واحدة؟؟

وشكرا .......اسفة على كثر الاسئلة ......شكرا
سؤالك يحتاج الى التفصيل في الاجابة عنه
لان المقارب يختلف من دالة لاخرى
مثلا عند الدالة الكسرية اذ كان الالبسط اكبر من المقام بدرجة واحد فيوجد واللا فلا يوجد في الحالات الاخرى
اذا وجد المائل فلا وجود للافقي والعكس صحيح
هناك طرق اخرى نبحث عن المقارب بدراسة الفروع الانهائية
اما عن التفكيك كاين صحيح حسب الدالة كسرية او فيها الاسية او اللوغاريتم كاين طرق مع التماريين
يبقى القسمة الاقليدية ايضا وندرس نهاية الباقي
المهم مع الامثلة سيتضح كل شء









قديم 2010-11-11, 19:34   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
اميرة الابتسامة
عضو متألق
 
الصورة الرمزية اميرة الابتسامة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الاسلام مشاهدة المشاركة
سؤالك يحتاج الى التفصيل في الاجابة عنه
لان المقارب يختلف من دالة لاخرى
مثلا عند الدالة الكسرية اذ كان الالبسط اكبر من المقام بدرجة واحد فيوجد واللا فلا يوجد في الحالات الاخرى
اذا وجد المائل فلا وجود للافقي والعكس صحيح
هناك طرق اخرى نبحث عن المقارب بدراسة الفروع الانهائية
اما عن التفكيك كاين صحيح حسب الدالة كسرية او فيها الاسية او اللوغاريتم كاين طرق مع التماريين
يبقى القسمة الاقليدية ايضا وندرس نهاية الباقي
المهم مع الامثلة سيتضح كل شء
دراسة الفروع النهائية تقصد بها حساب النهايات؟؟









قديم 2010-11-11, 19:56   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميرة الابتسامة مشاهدة المشاركة
دراسة الفروع النهائية تقصد بها حساب النهايات؟؟
تعتمد على النهايات ولها طريقة خاصة اوضحتها لك سابقا. وسنعيدعها ان شاء الله مفصلة









قديم 2010-11-12, 18:30   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
نسمة النجاح
عضو متألق
 
الصورة الرمزية نسمة النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم استاذي

من فضلكم استصعب علي حل هاتين النهايتين
هل بامكانكم مساعدتي فيهما
اريد الطريقة خاصة













قديم 2010-11-12, 18:36   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة النجاح مشاهدة المشاركة
السلام عليكم استاذي

من فضلكم استصعب علي حل هاتين النهايتين
هل بامكانكم مساعدتي فيهما
اريد الطريقة خاصة




اعطيني كيف نكتب المعادلات ما عرفت نكتب لمل وضعت الموضوع الخاص بيهم
انا نكتب في الوارد
المهم الانهاية الثاني تعويض مباشر
اماالاولي مباشر قوانين لكن اعلم لاتعريفيها كلية
المهم فكي الكسر فقط وعوضي تخرج 0 ولي بقاو تجي -ملا









قديم 2010-11-12, 18:39   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
نسمة النجاح
عضو متألق
 
الصورة الرمزية نسمة النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الاسلام مشاهدة المشاركة
اعطيني كيف نكتب المعادلات ما عرفت نكتب لمل وضعت الموضوع الخاص بيهم
انا نكتب في الوارد
المهم الانهاية الثاني تعويض مباشر
اماالاولي مباشر قوانين لكن اعلم لاتعريفيها كلية
المهم فكي الكسر فقط وعوضي تخرج 0 ولي بقاو تجي -ملا
يمكنكم كتابة الرموز بسهولة من هنا ثم نسخ رابط الصورة اللتي تظهر أسفل وتظهر بها العملية التي كتبتموها وظعوا رابط الصورة هنا


حسنا سأعيد المحاولة مع الثانية في انتظار طريقة حل الأولى









قديم 2010-11-12, 09:04   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
hadjame
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

االسلام عليكم .ياستاذ يعيشك انا اني مفهمتش الدالة الاسية ودالة اللوغارتمية استاذ انا نشوف رمز ln وانا نخاف معلاباليش لاه يعيشك ياستاذ درلنا ملخص على دالة الاسية ودالة الوغارتمية










 

الكلمات الدلالية (Tags)
للقسم, أسئلة, الرياضيات, النهائي, وأجوبة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 17:28

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc