هذه محاولة مني أتمنى أن تعجبك :
مَشَيْنَا خَلْفَ المُعَلِّمةُ نَتْبَعُهَا فأخذتْنَـا إلى الْقاعةِ المُجاورةِ للمَكـــــتبةِ دَخلْـنَــا والشَّوقُ يعْترينَــا ، وكمْ كانتْ دَهْشَتُنَا كبيـــــرةً عنـــدمَا شَاهَــــــدْنَا العَدِيـــــــدَ من أجْهِـــــــزة الحَاسوبِ تمْلأُ أرجَاءَ القاعـــــة ، كاد قلــــــــــبي يقْـفِــزُ من مَكانِه عنْـــــــدَمَــا التَفـــــــتــتِ المُعلِّمــــــةُ نحوي و قالتْ : اختـــــرْ حاسوبًا و اجلس أمامَه و ليفعلِ البقيـــــــــــــــةُ نفسَ الشَّيء ، لكن افْعَـــلوا ذلكَ في حذرٍ لأني أخشى أن تُسقـــطوا أجزاء الحاسوب. جلسْنَـــا في هدوءٍ و الفَرحةُ تَمــلأُ قُلوبَنا و الحاسوبُ قد شدَّ اهْتِمَامَنا لدَرجةٍ كبيرةٍ ، قالتِ المُعلـــــــمة : انتبهُوا يا أعِزَّائي، مُنــــــــذُ القديــــــمِ والإنْسَانُ يـسعى جاهـــــــدًا إلى إيجاد وسيــــــــــــلةٍ تُسَاعِدُهُ على القيـــامِ ببعضِ العَمَلياتِ الَّتي تَكُـــــــونُ في أغلبِ الأحْيـــانِ مُعقَّدَةً أو تَستغْرِقُ وقتــا طويلاً لـحلِّها مع عدم ِدِقَّــةِ نتائجــِها واحتمـالِ وجودأخـْــطاءٍ بهـا،ومنْ أَجْلِ تبْسيطِ عمَلِه وتَجَنُّبِ العمل المُتَكَـرِّر تَمَكَّنَ من صِنَاعةِ هذا الجِهازِ الَّذي أدَّى إلى معالجـة المَعْلُومــــــــــــاتِ بطــــــــريقَةٍ سريعةٍ،دَقيقَــــةٍ و فَعَّالةٍ مع إنْـــقاصِ حجْمِ المِلَفَّـــاتِ الْمَحْفُوظَةِ ، ولتعلـــــمُـوا أنَّ أوَّلَ حاسوبٍ تمّت صناعَـــــتُه سنة 1946 .
تَوَقَّـفـــتِ المُعلمةُ قليلاً ثم أرْدَفَــــتْ : والحاسوبُ آلةٌإلكترونيةٌ تتكوَّنُ من مجموعةٍ منَ الوَحداتِ فهل منكم منْ يستطيعُ تسميتَها لنَـــــــا ؟ أجاب أحمد : هذه تُدعى الوحدةُ المركزيةُ و بواسطَتها يتمُّ إدخــــــــــــــــــــالُ المعلوماتِ ، وقال أكرم : أما هذه فهي لوحةُ المفاتيحِ الَّتي تستعمل لكتابة النص الذي نشاهــــــــــــده على جهاز العرض أو ما يعرف بالشـــــــاشة ، وأضافـــــــــت فاطمةُ : و الفـأرةُ تستعملُ للتَّأشيرِ على الاختياراتِ المعروضةِ علينـــــا عبر الشاشة ، والتفـتت سماح إلى جهاز كان موضوعا جانبا و قد تم إيصال الطابعة به ثم أشارت قائلة : وتستعمل الطابعة لنقـل البيانات من الكمبيوتر إلى الورق ، أما مكبر الصوت فيمكننا من الاستماعِ إلى المُوسيقَى أو المُؤثِّرات الصَّوتيَّةِ المَوجودةِ بالحَاسـُـــــوب .
وفجأةً مشَتِ المُعلِّمة لتتوقفَ بالقرب مني سائلةً : وماذا عنك ؟ أفـــدنا بما تعرف ، فقلتُ بلهــــــــــــفة أعرف أن الحاسوب لا يستطيعُ أن ينفذ شيْئًا إلا إذا تَلقَّى الأوامر منَّا و أودُّ أنْ أجرِّب ذلك. انـــــــــــفجَـــــرَ الجميعُ ضحـــــــكًا أمّــا أنـا فاحـْـمَرَّت وجنَتاي خَجَلا ، قالت المعلمة : هيَّا يا أطفال شَغِّــلوا الحواسيبَ كي نتعلم كيفية العمل بهــــا .
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2011-02-20, 15:55
العرض العادي
