bouss2013 مستعجل - الصفحة 4 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم الرياضيات

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

bouss2013 مستعجل

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2016-10-09, 21:14   رقم المشاركة : 46
معلومات العضو
طالب له هدف
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية طالب له هدف
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

تمارين الدوال العددية في هذا الموضوع ,, بينما الاستمرارية راجعي ردودي









 


رد مع اقتباس
قديم 2016-10-09, 21:17   رقم المشاركة : 47
معلومات العضو
طالب له هدف
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية طالب له هدف
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ بوص في التمرين 7
كي نرسموا القيمة المطلقة للدالة f نحتفظ بجزء Cf الواقع فوق محور الفواصل ونناظر الجزء الواقع تحت محور الفواصل بالنسبة لمحور الفواصل
والمناقشة تجينا من صفر وطلع

انتهت تساؤلاتي بالنسبة للتمرين 7
------------------------------------------------

الآن فقط اطلع على حل التمرين 5 هاذيك تاع التركيب
استاذ هاك العفسة تاع التعويض واستنتاج النهايات لم اهم ولم تدخلي لراسي
ممكن شرح ,,, لم افهم
وجزاك الله خيرا










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-09, 21:24   رقم المشاركة : 48
معلومات العضو
طالب له هدف
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية طالب له هدف
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ممكن درس لهاذيك العفسة او رابط فيديو او اي شيء ؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-09, 21:27   رقم المشاركة : 49
معلومات العضو
bouss2013
أستــاذ
 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم

الى


نعم لرسم القيمة المطلقة للدالة f نحتفظ بجزء Cf الواقع فوق محور الفواصل ونناظر الجزء الواقع تحت محور الفواصل بالنسبة لمحور الفواصل ثم ايجاد مجال m الذي من اجله المعادلة |f(x)|=m| يكون لها حلان سالبان ففي هذه السؤال لم يطلب المناقشة البيانية باكملها










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-09, 21:29   رقم المشاركة : 50
معلومات العضو
طالب له هدف
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية طالب له هدف
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم استاذ ماذا عن تلك العفسة حتى دروس الاستاذ نور دين مكانش
وهي حتى في الدوال الاسية كاينة والله لم افهمها اصلا ؟؟
ممكن توضيح جزاك الله خيرا










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-09, 21:38   رقم المشاركة : 51
معلومات العضو
bouss2013
أستــاذ
 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم


بالنسبة للنهايات

https://www.mediafire.com/view/x1o17b...%AF%D9%819.PNG










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-09, 21:41   رقم المشاركة : 52
معلومات العضو
طالب له هدف
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية طالب له هدف
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ شوفت الحل بصح لازم نفهم كيفاه جاء
يعني كيفاه xتؤول الى ناقص معناه t تؤول الى ناقص مالانهاية ؟؟؟؟
وهذا يختلف من تمرين الى تمرين ؟ كيف










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-09, 21:54   رقم المشاركة : 53
معلومات العضو
bouss2013
أستــاذ
 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم

الى الاخ طالب له هدف

لدينا t=2x-1 منه لما x يؤؤل الى - مالانهاية ف t يؤول الى - مالانهاية اي بتعبير اخر حسبنا نهاية الدالة t لما x يؤول الى - مالانهاية وهكذا


اليك في الرابط التالي فيديو للاستاذ نور الدين حول تركيب الدوال

https://www.youtube.co m/watch?v=Dpvsdo0F5PE

انزع الرابط حتى يشتغل الرابط










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-09, 22:03   رقم المشاركة : 54
معلومات العضو
طالب له هدف
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية طالب له هدف
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ممم صراحة مازالت المعلومة هذه الغريبة وويسالونك عليها وهي غير موجودة حتى في الكتاب
على العموم شكرا استاذ مع انها مازالت غامضة ,,,
الآن ساتوقف
ساجد وقت لها و لاعيد حل التمرين 8










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-09, 22:08   رقم المشاركة : 55
معلومات العضو
bouss2013
أستــاذ
 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم


الى الاخ طالب له هدف

طالع رابط فيديو الاستاذ نور الدين لتفهم كيفية حساب نهاية دالة مركبة

https://www.youtube.co m/watch?v=f3xEtPSbbTc

انزع الرابط حتى يشتغل الرابط










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-10, 06:40   رقم المشاركة : 56
معلومات العضو
متفوقة بامتياز
عضو محترف
 
الصورة الرمزية متفوقة بامتياز
 

 

 
إحصائية العضو










Wah عاجل ارجوكم

السلام عليكم استاذ
ارجو المساعدة :
اريد العبارة العامة للمشتقة المتتابعة للدالة جذر اي المشتقة ذات الرتبة n
وقال لنا الاشتاذ علما ان جذرx تساويxاس نصف
لم استطع الوصول الى العبارة العامة










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-10, 11:39   رقم المشاركة : 57
معلومات العضو
bouss2013
أستــاذ
 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم

الى الاخت متفوقة بامتياز الجواب في الرابط التالي


https://www.mediafire.com/view/4dglkq...A7%D8%B210.PNG










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-10, 12:33   رقم المشاركة : 58
معلومات العضو
متفوقة بامتياز
عضو محترف
 
الصورة الرمزية متفوقة بامتياز
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لك استاذ ربي يحفظك










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-10, 21:17   رقم المشاركة : 59
معلومات العضو
طالب له هدف
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية طالب له هدف
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ شوف طريقتي بسيطة هه بصح وجدت نفس النتيجة
يعتبروهالي صحيحة ؟؟
im g ur.com/a/Gkf4l

حل اللتمرين 8 مع المناقشة والرسم وتصحيح جدول التغيرات
im g ur.com/a/6hAqI
im g ur.com/a/5Ozra










رد مع اقتباس
قديم 2016-10-10, 21:57   رقم المشاركة : 60
معلومات العضو
bouss2013
أستــاذ
 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم


الى الاخ طالب له هدف هذه نفس الطريقة لكن اجابتك ليست كاملة فيجب توضيح قيم (h(x التي تاخذها لما x ينتمي الى المجال - مالانهاية واحد ففي مجال قيم (h(x نرى ماهو اتجاه تغير( f(x اي يكون لدينا

اتجاه تغير (h(x لما x ينتمي الى المجال - مالانهاية واحد
اتجاه تغير ( f(x في مجال قيم (h(x

لنستنتج اتجاه تغير (g(x

اما بالنسبة للنهايات نفس الطريقة ان فقط سميت 2x-1 ب t حتى تكون الاجابة ا كثر وضوح ولا يحصل اللبس بالنسبة ل x فقيم (h(x هي بمثابة x للدالة f

بالتسبة للتمرين 8 الرسم صحيح لكن يجب ان تكون نقطة الانعطاف موضحة بدقة فيجب رسم المماس y=1 بحيث المنحنى يمس المماس من الجهة اليمنى واليسرى ويقطعه كما هو موضح في الصورة التالية

https://www.mediafire.com/view/chk6kg...AF%D9%8111.PNG



في مايلي ملخصات مفيدة في دراسة الدوال


https://3as.ency-education.com/upload...sume_dawal.pdf

https://3as.ency-education.com/upload...uf-limites.pdf

https://3as.ency-education.com/upload...istimraria.pdf

https://3as.ency-education.com/upload...anat_9iyam.pdf

https://3as.ency-education.com/upload...ichti9a9ia.pdf

https://3as.ency-education.com/upload...t_mo9ariba.pdf

https://3as.ency-education.com/upload..._tamthilat.pdf











رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 11:55

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc