”الانباف”: وزارة التربية موافقة على جعل منصب المدير عال على الأساتذة

[education algerie]

[farid1982]

من كان يؤمن بالله و اليوم الآخر فليقل خيرا أو ليصمت "

[farid1982]

[mr.haki]

برافو برافو برافو .........نقابة المدراء بامتياز

[trinita-dz]

برافو برافو برافو .........نقابة المدراء بامتياز

[باصور عادل]

حسب فهمي لبعض المداخلات لبعض الأساتذة أنهم يريدون أن يستمدر عليهم chef chantier إنها قمة البلادة والحماقة أن يطالب أستاذ بأمر كهذا وقمة الحسد أن يرفض الأستاذ تأطيره من طرف أستاذ مثله ليس للأمر أي تفسير إلا الحماقة أو الحسد . ولو تعلمون ماذا يقولون عنكم موظفو مختلف القطاعات و كيف ينظرون إليكم لفضلتم بواب المؤسسة مديرا لكم أحسن من عالم في قطاع آخر مع احتراماتي للقطاعات الأخرى

واعتذر للإخوة على أنني تدخلت في أمر لايعنيني

[توفيق المدني]

بسم الله الرحمان الرحيم

هَا أَنْتُمْ أُولَاءِ تُحِبُّونَهُمْ وَلَا يُحِبُّونَكُمْ وَتُؤْمِنُونَ بِالْكِتَابِ كُلِّهِ وَإِذَا لَقُوكُمْ قَالُوا آمَنَّا وَإِذَا خَلَوْا عَضُّوا عَلَيْكُمُ الْأَنَامِلَ مِنَ الْغَيْظِ ۚ قُلْ مُوتُوا بِغَيْظِكُمْ ۗ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ بِذَاتِ الصُّدُورِ

[امير الظلام 2]

لاحول ولاقوة الا بالله

[azzed63]

كما دعا السيد مسعود عمراوى كل المدراء الى التنازل عن الطمع الزائد و هو مطلب منصب عالى خدمة لاستقرار القطاع

[azzed63]

لاأدري إلى أي واد سيجر القانون الأساسي هذه المرة وللأسف الشديد عندما تطالع مثل هذه التصريحات تتساءل هل حقا من يطالب بفتح القانون الخاص يملك تصورل دقيقا ومحكما لمطالبه وكيفيات تجسيدها ؟ فكيف يعقل المطالبة بتحويل رتب الإدارة إلى مناصب عليا بعد المطالبة بترسيمها ضمن رتب ؟ يا نقابات بالله عليكم كفوا أيدكم عن القانون الخاص فقد ولد مشوها في 2008 وتم وأده في 2012 ولا أدري ما أنتم فاعلون به هذه المرة يا سي العمراوي أتساءل باستغراب عن مدى جدية تصريحاتك حول تحويل رتب الإدارة إلى مناصب عليا .
لزرق

[azzed63]

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

كملاحظ :الذين إغتاظوا من فتح ملف القانون الأساسي رغم أنّهم كانوا يرفعون شعار المطالبة بمراجعته قبل وقت وجيز cna...PEST تجلّت نواياهم الحقيقية أنهم كانوا يحاولون إسغلال أساتذة الإبتدائي والمتوسط لجلبهم إلى الإنخراط في صفوفها لما يمثّلونه من قوة إنتخابية في إنتخابات الخدمات الإجتماعية المقبلة فقط لاغير.دون إيمان بمطالب الطورين خاصة اللآيلين للزوال فلما فتح الملف فعلا بإصرار UNPEF إنكشفت نواياهم العنصرية ضد زملائهم في القطاع وهذا يمثّل هزيمة بخماسية لنقابة 1cna...PEST فشلت في إبقاء القانون الأساسي بشكله الحالي المعيب في صالح أساتذةالثانوي فقط,2 فشلت في إستعاب أساتذةالطورين حيث لم ينخرطوا في صفوقها ,3 فقدت كثيرا من قواعدها (الثانويين)بسبب التوسع الفاشل 4 إنتصار ساحق لخصمها UNPEF بتمكّنها من فتح هذا الملف رغم أنف cna..PEST ممّا سيمكّنها من كسب نقاط مهمّة في الميدان 5 جمع UNPEF لكل النقابات تحت جناحها - التكتّل- ( الإقناع بفاعليتها الميدانية والتوسع الأفقي في أوساط الموظفين والله أعلم

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

]كملاحظ :الذين إغتاظوا من فتح ملف القانون الأساسي رغم أنّهم كانوا يرفعون شعار المطالبة بمراجعته قبل وقت وجيز cna...PEST تجلّت نواياهم الحقيقية أنهم كانوا يحاولون إسغلال أساتذة الإبتدائي والمتوسط لجلبهم إلى الإنخراط في صفوفها لما يمثّلونه من قوة إنتخابية في إنتخابات الخدمات الإجتماعية المقبلة فقط لاغير.دون إيمان بمطالب الطورين خاصة اللآيلين للزوال فلما فتح الملف فعلا بإصرار UNPEF إنكشفت نواياهم العنصرية ضد زملائهم في القطاع وهذا يمثّل هزيمة بخماسية لنقابة 1cna...PEST فشلت في إبقاء القانون الأساسي بشكله الحالي المعيب في صالح أساتذةالثانوي فقط,2 فشلت في إستعاب أساتذةالطورين حيث لم ينخرطوا في صفوقها ,3 فقدت كثيرا من قواعدها (الثانويين)بسبب التوسع الفاشل 4 إنتصار ساحق لخصمها UNPEF بتمكّنها من فتح هذا الملف رغم أنف cna..PEST ممّا سيمكّنها من كسب نقاط مهمّة في الميدان 5 جمع UNPEF لكل النقابات تحت جناحها - التكتّل- ( الإقناع بفاعليتها الميدانية والتوسع الأفقي في أوساط الموظفين والله أعلم

[حفصة التلمسانية]

واسفاه على منحة التقطير

[عمر1964]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة baralsalah

دعا المكلف بالإعلام بالاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين عمراوي مسعود، الأساتذة إلى استغلال الفرصة الأخيرة للمعلمين والأساتذة والتكوين الآيلين للزوال التي ستنتهي في 15 ديسمبر المقبل قصد الاستفادة من الترقية، هذا فيما انتقد في سياق آخر فكرة مبدءا المساواة بين الاساتذة والمدراء واعتبر ضرورة جعل منصب مدير منصب عال.
وقال المتحدث ”ننبه جميع الزميلات والزملاء المعلمين وأساتذة التعليم الأساسي بأن الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي المتعلقة بالتكوين ستنتهي يوم 31 ديسمبر 2015، وعليه ومن باب النصيحة فإنها آخر فرصة لهم للتكوين فلا يضيعوها - مالم يتجدد العقد - مما يستوجب للراغبين منهم التسجيل للتكوين في هذه الدفعة المبرمجة والتي ستتخرج قبل 31 ديسمبر 2015”، موضحا أن ”الإدماج دون قيد أو شرط يستحيل تحقيقه مالم يفتح القانون الأساسي وتعالج اختلالاته ونقائصه، هذا من باب الصدق والمصداقية دون أن نغرر بزملائنا وزميلاتنا ،وتبقى الكلمة الأولى والأخيرة لهم ، علما بأنه بمجرد انتهائهم من التكوين يتم استفادتهم بالرتبة القاعدية والرئيسي مباشرة وآليا، ثم الترقية لرتبة مكون عن طريق الامتحان المهني أو التسجيل على قوائم التأهيل حسب عدد المناصب التي ستفتح مع التحويل الآلي لمناصب الناجحين منه”.
وحول تساوي الأستاذ المكون في الثانوي16 والمدير في الثانوي في الصنف 16، قال عمراوي ”بكل تأكيد نحن نرفض تساوي الرئيس والمرؤوس تحفيزا للأستاذ المتفوق الطموح، إضافة إلى نظرتنا الشاملة للمدرسة الجزائرية حرصا منا على تفوقها ورقيها من أجل مضاهاتها للدول المتحضرة، وهذه الدول المتحضرة جميعها لم تسو بين الرئيس والمرؤوس، ولم يحدث هذا في أي قطاع حتى في الجزائر إلا في المدرسة”، ولحل هذا الإشكال أضاف المتحدث ”يبقى المدير في نفس تصنيف الأستاذ المكون، ويتم التصحيح بجعل منصب مدير منصب عال فتمنح له نقاط استدلالية إضافية، وهذا هو الحل بكل بساطة باعتبار رتبة مدير هي ترقية للأستاذ، وينبغي تحفيز الأستاذ للترقية، وهذا الطرح تقدمنا به لوزارة التربية الوطنية وأعجبت به”.

من المفروض سي العمراوي قد بلغ سن التقاعد في فيفري الماضي فكيف يسمح لنفسه بمواصلة الهترفة