//**//فتح القانون الخاص أصبح واقع //**//ماذا بعد فتحه ؟؟؟

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة education algerie

في بلدان متطورة المؤسسات يسيرها مجلس إدارة و ليس مدير
فمجلس الادارة يضم
إداريين
أساتذة
مسيرين ماليين
اخصائيين نفسانيين
و أولياء تلاميذ
و كلهم بنسب متساوية
......................
و المدير منسق فقط
المجتمعات الائيكية تتشاور
و المجتمعات المسلمة تحتكر القرار

ليس كل البلدان

ونحن في الجزائر نريد ان يسيرها الاستاذ ونثق في قدرة الاستاذ على التسيير

[لقرع بوكريشة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

ليس كل البلدان

ونحن في الجزائر نريد ان يسيرها الاستاذ ونثق في قدرة الاستاذ على التسيير

حبة تنويم أخرى...........لكن مفعولها ضعيف أستاذي

[ياسين العربي 24]

فتح القانون أصبح واقع يجب ان تتظافر كل الجهود لاخراج قانون يرقى لطموحات الاسرة التربوية برمتها ويتحقق فيه مبدا العدل

بين الاطوار والاسلاك ....

[ياسين العربي 24]

لقد قلنا القانون الخاص سيفتح ومسألة الرفض لا معنى لها ....عملية التحضير قائمة وكلنا استعداد من اجل الحصول على قانون عادل ومنصف لكل الاسلاك وكل الاطوار.

[fares66]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

لقد قلنا القانون الخاص سيفتح ومسألة الرفض لا معنى لها ....عملية التحضير قائمة وكلنا استعداد من اجل الحصول على قانون عادل ومنصف لكل الاسلاك وكل الاطوار.

ما هي المدة التي معقولة لتحقيق ذلك.

[ياسين العربي 24]

الترقية الآلية ينبغي أن يتضمنها القانون الخاص لأسلاك التربية
لقد كثر الجدل حول كيفية استفادة موظفي القطاع من الترقية الآلية ، إذ لايمكن أبدا أن تتحقق الترقية الآلية من غير فتح القانون الخاص فالمادة 107 من قانون الوظيفة العمومية صريحة في هذا الشأن ، فالقطاعات التي استفادت بالترقية الآلية تضمنها قانونها الخاص وبمادة صريحة، ولدينا أمثلة على ذلك قدمناها لوزارة التربية الوطنية أثناء المفاوضات الأخيرة ، ونعتقد كنقابيين بغض النظر عن انتماءاتنا يجب علينا النضال من أجل فتح القانون الخاص لمعالجة اختلالاته ، وإنصاف الفئات المتضررة التي لم تستفد بالترقية الآلية والتي لم تفتح لها آفاق الترقية أصلا ، والذين أجحفوا في التصنيف ، فما الضرر من الذين يرفضون إعادة النظر في القانون الخاص لمعالجة اختلالاته ، والتمسك بالمكتسبات بل وبتحسينها ، وإلى متى يبقى الموظف ينتظر الرخصة الاستثنائية للترقية على غرار الأساتذة الرئيسيين في التعليم الثانوي وغيرهم . وكنقابي لاأسمح لنفسي أن أقف حجر عثرة في حق أي موظف مهما كان سلكه وانتماؤه ، بل وأدافع دفاعا مستميتا عن كل أسلاك التربية لتحسين الظروف المهنية والاجتماعية ، وتكفيني كلمة مربي للتعبير عن الانتماء .

[الجيل الجديد 21]

نحن مع نقابتنا يا سي ياسين

[fares66]

ماهي المدة التي ترونها معقولة ليتحقق هذا الامر.

[مجاز ايل للزوال]

طرحك موضوعي أستاذ ياسين ونحن مع نقابتنا والى الأمام

[عبد الرفيق 1]

نتمنى فعلا ان يكون القانون هذه المرة منصفا للكل بمختلف رتبهم و مستوياتهم .

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الرفيق 1

نتمنى فعلا ان يكون القانون هذه المرة منصفا للكل بمختلف رتبهم و مستوياتهم .

نعم زميلي الفاضل الخبرة موجودة الأن واخطاء الماضي لن تكون ..........

[ayache1212]

الوزارة تربح في الوقت فقط لا غير .........

[adim]

نطلب من الاخ يا سين اعطائنا مثال عن الا ختلا لات با لنسبة لاساتدة التعليم المتوسط .

[aek2013]

نتمنى ان يكن قانونا عادلا في حق جل العاملين في هذا القطاع .. الاخ ياسين 24 وشكراااااااااااا

[karim_yasser]

متى تعود الحقوق لأصحابها ، فلقد سئمنا من الانتظار والتسويف ، هرمنا هرمنا هرمنا ، وانقضى العمر في متابعة السراب ،