اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة massaoud23
ذهبت في الصباح رفقة احد زملائي لمديرية التربية فأعلمونا أننا أدمجنا بحمد الله و نعمته في المكون صنف 15 وفق الإتفاقية المبرمة بين الإنباف ووزارة التربية الوطنية و بدأنا النقاش حول الموضوع و عرفنا لماذا نقابة cnapest كانت تصر على تطبيق القانون و عدم فتح النقاش حوله مجدد وتوصلنا إلى :
1. الإسراع في تطبيق القانون يعني غلق الباب أمامنا للإدماج للرئيسي و المكون و إستحالة ذلك و نستفيد فقط من الرتبة القاعدية كما هو مطلب من مطالب الأساسية الكنابست (e).
2. جعل الإنباف يتخبط مع قواعده لكي تسهل إعادة إستعابة تلك القواعد من طرف نقابة الكنابسيت و إيهامهم بمطالب رنانة و زجه إلى (e).
3. إدماجي أنا وزميلي في الرتبة 15 جعلني أرتب أحسن مما يقرب من 55 ألف أستاذ التعليم الثانوي عبر الوطن لأن الأكثرية منهم في الرتبتين 13 و 14 للرئيسي .
4. أصبحت أنا مسعود 23 و كل زملائي الذين يدرسون بالخشيبات و القريصات نفوق مناضلي نقابة العلويين فبذلك يكون النفور من تلك النقابة و يصبح الهروب من (e) إلى (f) .
5. عندما يعرف أساتذة التعليم الثانوي و التقني هذه الحقائق بعد إستكمال عملية الإدماج لكل الآيلين للزوال سينقلب السحر على الساحر .
|
يفترض في الأستاذ أن يترفع عن كل ما من شأنه أن يسيء للآخرين، وأنت بكلامك هذا تسيء للآخرين، قل خيرا أو اصمت، أقول هذا الكلام وأنا أستاذ بالمدرسة الابتدائية ومن الآييلين للزوال، وسأستفيد من الإدماج إن شاء الله.
لست أحسن من الآخرين، وإلا فمالحسن عندك؟ أنت تحصر الحسن في كونك أحسن من 55 ألفا في التصنيف، وهذا لعمري تفكير ساذج أربأ بك أن تصل إلى هذا المستوى من التفكير وأنت الأستاذ الذي يؤدي رسالة العلم.
كن أحسن من الآخرين في العلم وستجدني من المهنئين المباركين.
أعرف بعض المصنفين في صنف 15 ليس لهم إلا مستوى الثالثة الثانوي، وأعرف أيضا من هو مصنف في صنف 11 ويحضر شهادة الدكتوراه، فهل الأول أحسن من الثاني!؟.
أرجو أن يتسع صدرك لكلامي أيها الأستاذ، وليكن ردك أحسن من ردي.
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2013-12-03, 07:42
العرض العادي
