|
|
|
|||||||
| المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية : الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - التسيير المحاسبي و المالي - تسيير و اقتصاد |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
╣۩╠ركن طرح إستفساراتكم في العلوم الفيزيآئية مع الأستآذ سفير الأيام ╣۩╠2as
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
2012-11-08, 19:18
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
عليك بالدراسة وتحدي الصعاب لأنها مبادئ السنة الثالثة ثانوي
وفقك الله
|
||||
|
|
2013-01-29, 15:54
|
رقم المشاركة : 2 | |||
|
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
من فضلك أستاذ أريد شرحا لدرس الطاقة الداخلية أو رقم الصفحة التي تطرقتم فيها إلى الدرس (في الموضوع ) |
|||
|
|
|
2012-11-08, 19:23
|
رقم المشاركة : 3 | |||
|
عليك بالدراسة وتحدي الصعاب لأنها مبادئ السنة الثالثة ثانوي
وفقك الله |
|||
|
|
|
2012-11-08, 22:19
|
رقم المشاركة : 4 | |||
|
Good
السلام عليكم يا استادنا الكريم نشكرك على الفرصة التي تقدمها لنا |
|||
|
|
|
2012-11-09, 00:15
|
رقم المشاركة : 5 | |||
|
غريبة انا قبل لحظات كنت اقر أ عن الإشعاعات النووية
بالتوفيق هي سهلة لكن تتركب من مجموعة من العلاقات |
|||
|
|
|
2012-11-09, 10:06
|
رقم المشاركة : 6 | |||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته |
|||
|
|
|
2012-11-09, 20:50
|
رقم المشاركة : 7 | ||||
|
اقتباس:
أخد النابض في حالته الطبيعية موضع راحة يعني يمتلك طوله الأصلي هنا قوة توتره معدومة لأن مقدار تشوهه معدوم لكنه يمتلك ثابث مرونة وهو يتغير من نابض لأخر حسب مادة الصنع والحجم في حالة إنضغاط النابض إن طوله ينقص وبالتالي مقدار تقلصه هو الطول اأصلي طرح الطول الجديد إن لم يعطى الطو الجديد فمن الواجب إستعمال الحصيلة الطاقوية للجسم او جسم + نابض لمعرفة مقدار التقلص في حالة موضع راحة النابض فإن طاقته الكامنة المرونية معدومة في حالة بلوغهأقصىإنضغاط إن الطاقة الكامنة المرونية تكون قيمتها أعظمية وسرعة الجسم معدومة لأنه يتوقف في موضعأقصى إنضغاط في حالة ملامسة أقصى إنضغاط إن الجسم تكون سرعته أدنى تقترب من الصفر لكنها لا تنعدم لأنه لامس ولم يتوقف الجسم وسرعة تناقصت بسبب قوة توتر عكس جهة حركة تقلص النابض في حالة لإنضغاط إن قوة توتر النابض تتزايد كلما زاد مقدار تقلصه وتبلغ القوة قيمتها لأعظمية عند موضع أقصىإنضغاط في حالة رجوع النابض لحالته لأصلية بعد لإنضغاط إن طاقته الكامنة المرونية تتزايد وسرعته تتزايد سرعة تتزايد بسبب قوة توتره في إتجاه الحركة وتنعدم طاقته الكامنة المرونية عند بلوغه طوله لأصلي في حالةإستطالة النابض قوة توتر النابض عكس حركة تمدده بحيث تحاول ان ترجعه لموضعه لأصلي طاقته الكامنة المرونية تتزايد من الصفر لأقصى قيمة في حالة بلوغه موضع اقصىإنستطالة وسرعة الجسم معدومة لأنه سيتوقف اما في حالة ملامسة الموضع لأقصى لإستطالة إن االطاقة لها قيمة لكن ليس القيمة القصوى وللجسم سرعة علاقة قوة توتر النابض T= K* X تتناسب طردا مع مقدار التشوه الدي وحدته المتر وطردا كدلك مع مقدار ثابث مرونته الدي وحدته النيوتن على المتر علاقة الطاقة الكامنة المرونية Epe = 0.5 K X exp 2 تتناسب طردا مع مقدار التشوه الدي وحدته المتر وطردا كدلك مع مقدار ثابث مرونته الدي وحدته النيوتن على المتر |
||||
|
|
|
2012-11-09, 10:41
|
رقم المشاركة : 8 | |||
|
السلآم عليكم |
|||
|
|
|
2012-11-09, 20:28
|
رقم المشاركة : 9 | ||||
|
اقتباس:
     أسألك الدعاء لتيسير ظروفي |
||||
|
|
|
2012-11-09, 11:00
|
رقم المشاركة : 10 | |||
|
سلام عليكم |
|||
|
|
|
2012-11-10, 09:55
|
رقم المشاركة : 11 | ||||
|
اقتباس:
بالنسبة لإختلاط الأفكار ربما للأسباب التالية : 1- عدم الفهم الجيد وإنما الإعتماد على الفهم السطحي وهدا ما يؤدي لخلق توتر stress في الإمتحانات وبالتالي تولد ضغط الدي يخلف تداخل الأفكار وبعض الأحيان قد ينتج عنه Blokage 2 - الإعتماد على افكار الأستاد وهداا خطأ لأن الأستاد بشر لا يستطيع طرح إشكاليات متعددة لأن الفيزياء اي مسطلح يغير من مفهوم الظاهرة لهدااا عليك ببدل جه\ وهدااا بحل تمارينات متعددة قد تجد بها إشكاليات عدة مما يؤدي لرفع الكفاءة 3- الخروج من وضعية مستقبل المعلومات اثناء التطرق للدرس لأنك ستلاحظ نفسك انك فاهم لكن الحقيقة قد تمتلك افكارا خاطئة لهدا عليك بالمناقشة الهادفة للفهم اكثر التوكل على الله في كل امر والرضى بالقضاء والقدر قد يبدل الإنسان جهداا في بلوغ منزلة معينة لكن الله قد يقدر عكس دلك لكن إعلم ان في دلك حكمة لا يعلمها إلا الله واعلم ايضا ان الله إن اخد منك شيئا سيعوضك بأحسن منه مستقبلا بالنسبة لعزم العطالة هي قوانين ثابثة خدها كما هي ولا تتفلسف بحيث عزم عطالة كرة مصمتة يعني مملوءة وكرة مجوفة ليس نفس الشيء وعزم عطالة عارضة بحيث محور دورانها يمر من المركز اما الثانية يمر من طرفها ليس نفس العلاقة لن تستحق برهانها الأن قد تبرهنها في الرياضيات المهم عليك ان تحسن توظيفها إدا اعطي لك جملة تتكون من أ وب و ج وقال ما هو عزم عطالت هده الجملة فإنه يتوجب عليك جمع عزم عطالة الجمل المكونة للجملة العامة ثانيا سرعة الدورانية للجسم السرعة الخطية للجسم هي السرعة الدورانية جداء نصف قطر الدائرة السرعة الدورانية بالراديان على الثانية السرعة الخطية هي المسافة قسمة الزمن السرعة الدورانية علاقتها ايضا السرعة الدورانية تساوي المسافة الزاوية على الزمن المسافة الزاوية وحدتها راديان بحيث 180 درجة تعادل 3.14 راديان الطاقة الحركية هي نصف عزم عطالة الأجملة جداء السرعة الزاوية مربع ما معنى عزم عطالة الجملة هي مجموع عزوم العطالة للجمل المكونة لها عزم القوة علاقته M(F) = + ou - (F* d) إدا كانت القوة تقوم بتدوير الجملة في إتجاه الحركة المختار فإننا نختار M(F) = + (F* d) والعكس صحيح اما d فهو المسافة الشاقولية على حامل القوة والمحصورة بينه وبين مركز دوران الجملة |
||||
|
|
|
2012-11-09, 11:52
|
رقم المشاركة : 12 | |||
|
عفوا على الإزعآج |
|||
|
|
|
2012-11-09, 21:49
|
رقم المشاركة : 13 | ||||
|
اقتباس:
ستجدين الحل غداإن شاء الله مساءا بعد عودتي من سفري
فالموضوع سهل وجيد |
||||
|
|
|
2012-11-10, 10:05
|
رقم المشاركة : 15 | ||||
|
اقتباس:
  سأضيف الحل بعد رجوعي من وهران |
||||
|
|
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| العلوم, الفيزيآئي 2as |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض المتطور
