[ الريآضيآت ] ضع طلبك هنـآ وستجد الحل بإذن الله...مجموعة التعريف+إتجآه التغيّر..المجآل الأول.. - الصفحة 4

سآجدْ للهْ · 2012-10-07, 22:10

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة temoucha.fatima

شكرا جزيلا اخي و بارك اللله فيك و جعلها الله في ميزان حساناتك ربي يحفضك ان شاء الله و شكرا

هذا واجبي والله الموفق

حيآتي أسمَى · 2012-10-07, 22:20

اخي ساجد لله لو سمحت حل تمرين 38 صــ 55 ؟؟

سآجدْ للهْ · 2012-10-07, 22:24

عذرآ لم نصل بعد للمجآل الثآني
نحن هنا في المجال الأول فقط والله الموفق

حيآتي أسمَى · 2012-10-07, 22:25

اسفــة لم انتبه الى العنوان ,,,,,,,,,,
لا عليك ,,,,

Кαเѕ · 2012-10-08, 06:16

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سآجدْ للهْ

وعليكم السلام ورحمة الله
أهلا وسهلا اخي العزيز
حسنآ اول حآجة لازم عليك تعرف
الأاسآسيآت ستجدها في الصفحة 12 من الكتآب المدرسي لابد عليك تعرف خصائص كل دآلة..
ثم توجه الى التمآرين والذي توآجه معه صعوبة نحن
هنا للمحآولة والمسآعدة بحول الله
والله الموفق والمستعآن

قرأت الصفحة و أعدتها كم من مرة و قريباً أحفظهـا
لكن بالرغم من الإستعانة بـها
أجد صعوبة في تعيين مجموعة التعاريف ة كيفية تعريف دالة
مثلاً التمرين 29
ممكن تـفهمـني
:' (
أجد صعوبة في هذه الأسئلة
لا أجد كيف و من أين أبدأ
عين مجموعة تعريف الدالتين
- اوجد مجموعة تعاريف الدالتين f و g
.. .. ..

قدوتي رسولي · 2012-10-08, 18:31

بارك الله فيك اخي وجزيت الفردوس الاعلى واجرك عظيم عند الله
بالتوفيق ياغالي

قدوتي رسولي · 2012-10-08, 18:34

بارك الله فيك اخي وجزيت الفردوس الاعلى واجرك عظيم عند الله
بالتوفيق ياغالي

أحمد951 · 2012-10-08, 18:51

أخي محتاج الحل ليوم الثلاثاء صباحا

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1114564

صححلي أخطائي و ساعدني بطلبي ... في أسرع وقت من فضلك ..

CrAzY SàLàH · 2012-10-12, 18:49

السلآم عليكم
أخي سآجد لله
ممكن مفهمني في كيفية تحديد اتجاه التغير ومجموعة التعريف؟؟
وشكرا جزييييييلآ

faracha touta · 2012-10-13, 12:49

اريد شرح للدلالة لوند من فضلك

ندى الايمان. · 2012-10-19, 16:02

shoooooooookra sadjed lillah

سنان · 2012-10-19, 17:03

التمثيل البياني لي لنداf

Lydia_1 · 2012-10-19, 17:57

أ خي أنا أجد صعوبة في دراسة إتجاه التغير لأي دالة متلا دالة تركيب دالة على مجال و أخلطها مع الإشارة فماذا عساي ان أفعل

djidalarab · 2012-10-19, 19:48

اهلا يا استاذ لديا تمرين اريد الحل ارجوك
المستوي منسوب الى معلم م م (o;i;j) ولتكن النقط(A;(3;-4)B;(m;3)C(1;3; و mينتمي الى R
عين m حتى تكون النقط O;A;B على استقامية
نضعmيساوي 2-
بين ان الثلاثية (O;OA;OB) تشكل معلما للمستوي
اوجد احداثيات C;B;Aبانسبة الى المعلم (O;OA;OB)

~| استبرق الريحان |~ · 2012-10-19, 20:08

أهلا أخ عقبة أتمنى ان تكون بالف خير

هذا استفساري للاستاذ الذي لم يتلقى اي رد
أرجوا ان تعطيني رأيك لو ممكن ++ التمرين في المجال الثاني لكن ليس له علاقة كبيرة به فهو مسألة اطلع عليها اولا

https://www.djelfa.info/vb/showpost.p...&postcount=447