أنا أستاذ فيزياء لمن يريد المساعدة و التواصل - الصفحة 4

zafa · 2011-10-16, 21:15

miga merci

bismas · 2011-10-17, 19:51

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة narouma

السلام عليكم استاذ والله لقد فرحت جدا لما رايت الموضوع والله بارك الله فيك وجعله الله في ميزان حسناتك

استاذ انا اعيد بكالوريا من اجل الحصول على معدل جيد هذه السنة ان شاء الله مشكلتي استاذ في التحويلات والدليل على ذلك نصف علاماتي في باك 2011 ذهبت بسب التحويل وايضا تكون النتيجة خاطئة فارجوك يا استاذ ماهو الحل وارجوك ان تساعدني لكي اتحصل على علامة اكثر ان شاء الله لاني تحصلت على 13.5
بارك الله فيك وجزاك الف خير

سلام
يقولون فهم السؤال نصف الإجابة
و أنا أقول التريث و التأني نصف الإجابة المتبقية
كل ما تعانين منه حالة نفسية فقط أنت السبب فيها
ليس كل من يعرف الحل قد أجاب عليه
هناك مراحل عديدة لصياغة الحل أخيرا
منها عدم التعجل في إجراء العمليات الحسابية
الإدراك الكامل بعمليات التحويل
التأكد من هذه العمليات
إستعمال المنطق في وضع النتائج مثلا فإنه ليس من المنطق مثلا أن نجد أن سرعة سيارة 20000 م في الثانية أو مثلا 0,009 م في الثانية أو كأن نجد أن طول مسار سيارة مثلا 2000000 كلم أو 0.4 متر.
أرجو أنك تفهمتي ما أردت قوله

nounou 2323 · 2011-10-17, 21:38

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bismas

العنوان غني عن كل تعريف
أنا أستاذ فيزياء و أحضر للدوكتوراه
فلمن أراد المساعدة و التواصل فأنا هنا بكل سرور

انا نور من عنابة مقبلة على شهادة الباكالوريا اريد بعض المساعدة منك
ادا ممكن اميلك او فايسبوك
ana ******** ta3i imen nounou
عندي بعض المشاكل في النووي اريد منك بعض التمارينات..............
واكون جد سعيدة ادا ساعتني

amine9mm · 2011-10-18, 18:12

يا استاذ من فضلك اريد شرحا عن التناقص الاشعاعي والقوانين الخاصة بنصف العمر وهل يطلب منك في السؤال ان تاتي بالبراهان مع القانون

ليال ياسمين · 2011-10-18, 20:38

ارجوك استاذ انا لم افهم جيدا الوحدة1 فهل من مساعدة

amouna27 · 2011-10-19, 17:10

أستاد ممكن تفهمنا درس التناقص الإشعاعي مافهمت والو فيه

narouma · 2011-10-20, 14:47

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bismas

سلام
يقولون فهم السؤال نصف الإجابة
و أنا أقول التريث و التأني نصف الإجابة المتبقية
كل ما تعانين منه حالة نفسية فقط أنت السبب فيها
ليس كل من يعرف الحل قد أجاب عليه
هناك مراحل عديدة لصياغة الحل أخيرا
منها عدم التعجل في إجراء العمليات الحسابية
الإدراك الكامل بعمليات التحويل
التأكد من هذه العمليات
إستعمال المنطق في وضع النتائج مثلا فإنه ليس من المنطق مثلا أن نجد أن سرعة سيارة 20000 م في الثانية أو مثلا 0,009 م في الثانية أو كأن نجد أن طول مسار سيارة مثلا 2000000 كلم أو 0.4 متر.
أرجو أنك تفهمتي ما أردت قوله

بارك الله فيك استاذ وجعله الله في ميزان حسناتك لقد فهمتك استاذ
سوف اضع لك نماذج استاذ في تمارين وسوف ترى اين تكمن مشكلتي شكرا