۞ ▒ جمعيات ولائية موسعة للينباف هذا الاسبوع للبت في قرار الاضراب ▒ ۞

[ياسين العربي 24]

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1153003

التدشين بدا من ولاية سطيف

[fleure de paix]

الى الامام و واصلوا تصلوا و لا تنسوا اخوانكم الاساتذة التقنيين

[رضا11]

بعد ما وقع الفاس في الراس هذه لذر الرماد اضرابكم القادم ان شاء الله سيرفع النظار ومدراء الثانوي ..............

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رضا11

بعد ما وقع الفاس في الراس هذه لذر الرماد اضرابكم القادم ان شاء الله سيرفع النظار ومدراء الثانوي ..............

اللهم إنا نعوذ بك من الفتن ما ظهر منها وما بطن

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzouz_nour

هو رأيي و أنت اقتنع أو لا تقتنع ...إنها مصلحتك في المحك و أنت أدرى بها
ما قلته من باب التجربة و قد مرت علينا كل النقابات و العيب ليس في الأشخاص كما تقول و لكن في القوانين ؛ القوانين الغير فعالة تترك فرصة المناورة للأشخاص ح هل تظن أن إنسان الغرب متدين و يخاف الله ؟ أنما القوانين التي تردعه ....لقد شاهدت حصة حول les magouilles syndicales في إحدى القنوات الفرنسية ، يتوقف عقلك عن التفكير عندما ترى كيف يطاح بأكبر النقابيين عندما يبيعون القضايا كلما أتاحت لهم الفرصة و ليس كما يدعي لقرع بوكريشة عن نقابات فرنسا و سويسرا ..هم ينتحرون أو يستقيلون عندما تكتشف احتيالاتهم لأن البقاء يقودهم إلى السجن .
القضية قضية قوانين ووضع القوانين ليس بالسهل إنك ترى العجز في القانون الخاص حيث تحتاج بعض المواد إلى نصوص تشرحها لأن فهمها يختلف من شخص لآخر كما ترى التناقض في القوانين...إلخ
صياغة القوانين تحتاج إلى خبراء...لقد قال عمر رضي الله من قبل ؛ الدين يحميه إثنان : السنان و اللسان أي السيف ، يعني قوانين السلطة و اللسان هو الدعوة و الموعضة
رب يجيب اللي فيه الخير

اللهم إنا نعوذ بك من الفتن ما ظهر منها وما بطن

[باسل باسل]

[باسل باسل]

[sasa-19]

بارك الله فيكم يا ناس سطيف

[ياسين العربي 24]

مطالبنا سوف تتبناها مختلف الجمعيات الولائية الموسعة وكذا اللجنة الوطنية لهيئة التدريس واضرابنا القادم حول هذه النقاط الجوهرية ألتفوا ايها الزملاء حول قضيتكم واكتبوا في هذا المجال واتركوا مواضيع الفتنة والتثبيط من أهل التبلعيط هدفهم واحد تشتيت الاراء وادخالكم في متاهات باستعمال الفاظ كلها حقد وكراهية واذلال لكم ....ودليلنا بان هؤلاء مغرضين ومثبطين انهم لم ياتوا لكم ببديل الا كلام التبهديل الذي لا يمد صلة بالمربي كلامهم كله غيبة ونميمة والحديث في اعراض الناس .التفوا حول قضيتكم الجوهرية وهي افتكاك هذه المطالب التي سوف تكون ارضية للاستحقاقات القادمة ..اضرابات اعتصامات تجمعات . هذه مطالبنا وقابلة للاضافة حسب هبتكم .

*- تعديل المادة 59 الخاصة بالتعليم المتوسط والمادة 47 الخاصة بالتعليم الابتدائي حتى يشمل الادماج كل من كان قيد الخدمة (كما وردت هذه العبارة في النصوص الخاصة بالمدير والمفتش وكذلك اساتذة التعليم الثانوي ).
*- الادماج في الرتب المستحدثة (رئيسي - مكون) الوارد في المرسوم التنفيذي 12-240 بنفس المعايير التي طبقت على التعليم الثانوي عند بداية سريان هذا المرسوم لتجنب التمييز والتفرقة .
*- اعادة حقنا في الترقية الى منصب مدير ومفتش لأن القانون لا يطبق بأثر رجعي.
*- المطالبة بالترقية الألية في الرتب المستحدثة ليكون مكسب للاجيال المستقبلية وتجنب البزنسة في هذه المناصب مستقبلا من طرف سماسرة الادارة .والابقاء على المسابقة في الترقية الى المناصب الادارية (مدير -مفتش).

[igider]

إضرب وحدك يا أستاذ عادل

المؤمن لا يلدغ من الجحر مرتين

[fleure de paix]

"إدماج جميع الاساتذة التقنيين و الأساتذة و المعلمين على نفس مقياس الثانوي باعتبار الأقدمية "
طالما لأساتذة الطور الواحد نفس المهمة .



"إدماج جميع الاساتذة التقنيين و الأساتذة و المعلمين على نفس مقياس الثانوي باعتبار الأقدمية "
طالما لأساتذة الطور الواحد نفس المهمة .



"إدماج جميع الاساتذة التقنيين و الأساتذة و المعلمين على نفس مقياس الثانوي باعتبار الأقدمية "
طالما لأساتذة الطور الواحد نفس المهمة .


"إدماج جميع الاساتذة التقنيين و الأساتذة و المعلمين على نفس مقياس الثانوي باعتبار الأقدمية "
طالما لأساتذة الطور الواحد نفس المهمة .

[fleure de paix]

*- تعديل كل المواد الخاصة بالتعليم المتوسط و التعليم الابتدائي و التعليم التقني (الاساتذة التقنيين) حتى يشمل الادماج كل من كان قيد الخدمة (كما وردت هذه العبارة في النصوص الخاصة بالمدير والمفتش وكذلك اساتذة التعليم الثانوي ).
*- الادماج في الرتب المستحدثة (رئيسي - مكون) الوارد في المرسوم التنفيذي 12-240 بنفس المعايير التي طبقت على التعليم الثانوي عند بداية سريان هذا المرسوم لتجنب التمييز والتفرقة .
*- اعادة حقنا في الترقية الى منصب مدير ومفتش لأن القانون لا يطبق بأثر رجعي.
*- المطالبة بالترقية الألية في الرتب المستحدثة ليكون مكسب للاجيال المستقبلية وتجنب البزنسة في هذه المناصب مستقبلا من طرف سماسرة الادارة .والابقاء على المسابقة في الترقية الى المناصب الادارية (مدير -مفتش).

[halali83]

تحية لمناضلي انباف سطيف على الخطوة المباركة

وهكذا عوض النقد والانتقاد تتحرك القاعدة لاخذ زمام الامور

فلتكونو قدوة لباقي الولايات على مستوى نقابة الاتحاد واتمنى ان تتبنى قواعد باقي النقابات نفس المطالب

رجاء ا للزملاء اعضاء اللجنة اضافة مطلبين بما ان اللجنة تهتم باسلاك التدريس

اولا اضافة مطلب ادماج الاساتذة التقنيين حسب الوظيفة التي يؤدونها كاساتذة تعليم ثانوي للمطلب الاول

ليضافو تلقلئيا للمطلب الثاني الداعي للادماج في الرتب المستحدثة حسب الاقدمية

ثانيا المطالبة بتقليص مدة الادماج بالنسبة للاساتذة المجازين لادماجهم كاساتذة مكونين كما عومل الاساتذة المهندسين في الثانوي

في انتظار اعلان باقي الولايات تأسيس ذات اللجنة لتؤسس اللجنة الوطنية وبالتالي التكفل رسميا برسالتنا التي يهمنا

ان تصل وان تجد من يدافع عنها ليأخذ كل صاحب حق حقه

كما اتمنى ان يتحمل المسؤولية من هم في مستواها من كل النواحي (المواقف في وقتها قوة التفاوض والقدرة على التفاوض من الناحية قوة الشخصية والالمام بالخلفيات القانونية واصطياد الثغرات )

كما ارجو من الزملاء اختيار من بامكانه تحمل المسؤولية بقدرته على التضحية دون انتظار المقابل )

والله الموفق

[halali83]

تحية لمناضلي انباف سطيف على الخطوة المباركة

وهكذا عوض النقد والانتقاد تتحرك القاعدة لاخذ زمام الامور

فلتكونو قدوة لباقي الولايات على مستوى نقابة الاتحاد واتمنى ان تتبنى قواعد باقي النقابات نفس المطالب

رجاء ا للزملاء اعضاء اللجنة اضافة مطلبين بما ان اللجنة تهتم باسلاك التدريس

اولا اضافة مطلب ادماج الاساتذة التقنيين حسب الوظيفة التي يؤدونها كاساتذة تعليم ثانوي للمطلب الاول

ليضافو تلقلئيا للمطلب الثاني الداعي للادماج في الرتب المستحدثة حسب الاقدمية

ثانيا المطالبة بتقليص مدة الادماج بالنسبة للاساتذة المجازين لادماجهم كاساتذة مكونين كما عومل الاساتذة المهندسين في الثانوي

في انتظار اعلان باقي الولايات تأسيس ذات اللجنة لتؤسس اللجنة الوطنية وبالتالي التكفل رسميا برسالتنا التي يهمنا

ان تصل وان تجد من يدافع عنها ليأخذ كل صاحب حق حقه

كما اتمنى ان يتحمل المسؤولية من هم في مستواها من كل النواحي (المواقف في وقتها قوة التفاوض والقدرة على التفاوض من الناحية قوة الشخصية والالمام بالخلفيات القانونية واصطياد الثغرات )

كما ارجو من الزملاء اختيار من بامكانه تحمل المسؤولية بقدرته على التضحية دون انتظار المقابل )

والله الموفق

[رضا11]

YASSINE-24

اللهم إنا نعوذ بك من الفتن ما ظهر منها وما بطن.
ان كنت كما قلت فالفتنة اشد من القتل لكن الحمد لله مواقفي واضحة وراجع ردودي ستجدني ان شاء الله لست مداهنا على الاقل .