╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهر جــــــانفي 2013***

[محمود العمري]

تمديد سن التقاعد للأساتذة والمديرين والمفتشين إلى غاية نهاية الموسم الدراسي

الإجراء "اختياري" وليس "إجباريا" لتجنب اللجوء إلى الاستخلاف والتعاقد


أكدت مصادر مطلعة على مستوى وزارة التربية الوطنية، أن تمديد سن التقاعد سيمس الموظفين البيداغوجيين الذين بلغوا سن التقاعد خلال السنة الدراسية، بحيث سيستمرون في العمل إلى غاية شهر أوت المقبل، أي إلى غاية انتهاء الموسم الدراسي الحالي، "اختياريا" وليس "إجباريا"، بغية تجنب اللجوء إلى الاستخلاف والتعاقد في التوظيف، مؤكدة أن الإجراء سيمس أيضا سلك الإدارة والتفتيش.

وأضافت نفس المصادر التي أوردت الخبر، أن وزارة التربية الوطنية قد حصلت على رخصة استثنائية من مديرية الوظيفة العمومية، تقضي بتمديد سن التقاعد للموظفين البيداغوجيين وحتى سلم الإدارة والتفتيش، أي مديري المؤسسات التربوية والمفتشين الذين بلغوا سن التقاعد خلال السنة الدراسية، وبالتالي فهم مدعوون إلى تأجيل خروجهم في تقاعد و الاستمرار في العمل إلى غاية نهاية الموسم الدراسي، أي شهر أوت المقبل، مؤكدا في ذات السياق بأن هذا الإجراء اتخذته الوصاية لتجنب اللجوء إلى "الاستخلاف" و"التعاقد" في التوظيف، خاصة في الوقت الذي تم تسجيل عجز في أساتذة المواد الأساسية أو أساتذة المواد المميزة للشعب خاصة بالطور الثانوي، نظرا لالتحاق الكوكبتين من تلاميذ الإصلاح وقبل الإصلاح في السنة أولى ثانوي.

وأكدت نفس المصادر، أن استمرار الأساتذة في العمل ليس بصفة "إجبارية" وإنما "اختياريا"، وبالتالي فالأساتذة الذين يرون أنه من الصعب عليهم مواصلة مشوارهم المهني إلى غاية نهاية الموسم الدراسي، ستتم إحالتهم على التقاعد مباشرة، وفي هذه الحالة ولتغطية تلك المناصب الشاغرة تتم الاستعانة بالتعليمة رقم 09، والتي تسمح باللجوء إلى العمل بنظام "الاستخلاف" و"التعاقد" على المناصب المحررة ويتعلق الأمر بالتقاعد، الاستقالة، الوفاة، العزل والعطل المرضية لأكثر من شهر.

ومن جهته أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، أن نقص التأطير البيداغوجي لا يزال مطروحا، خاصة في المواد الأساسية في الطور الثانوي.

[محمود العمري]

72ألف أستاذ جامعي يتقاضون رواتب أقل من أجور أساتذة الثانوي

مجلس أساتذة التعليم العالي يحضر لشن إضراب، ويؤكد:


كشف عبد المالك رحماني، منسق مجلس أساتذة التعليم العالي، في لقاء مع "الشروق اليومي" أن القوانين الجديدة التي صبت في صالح قطاعات مختلفة، مثل التربية والصحة، جعلت الأستاذ الجامعي المساعد في رتبة (أ) و(ب) رواتبهم أقل أو تساوي رواتب الأستاذ الثانوي، وهو أمر غير منطقي بتاتا.

ولم يستبعد محدثنا عودة الاحتجاجات إلى قطاع التعليم العالي، مطالبا الوزارة بتدارك الأخطاء ومراجعة شبكة الأجور لأساتذة التعليم العالي والبحث العلمي. وأكد رحماني أن نحو 85 بالمائة من أساتذة الجامعة، سيما منهم المساعدون، أجورهم تتراوح ما بين 38 ألفا و42 ألف دينار.

وقال رحماني إن الأستاذ الجامعي راتبه لا يزال وفق القانون الأساسي لعام 2008، قبل أن تراجع القوانين الأساسية لبقية الأسلاك الأخرى، كالتربية والصحة، حيث من المفروض أن يكون راتب الأستاذ الجامعي الأعلى بالنظر إلى مؤهلاته.

وأكد المتحدث أن شبكة الأجور للأستاذ الجامعي مقارنة بشبكة الأجور لقطاع التربية والصحة وحتى قطاعات أخرى جعلت الأستاذ الجامعي في ذيل الترتيب، إذ نجد أن نحو 15 بالمائة فقط من أساتذة الجامعة، وهم بدرجات عليا، وبرتب "أستاذ بروفيسور"، رواتبهم أكبر من 60 ألف دينار، لكن البقية من أساتذة الجامعة رواتبهم دون 50 ألف دينار، ومن بينهم أساتذة مبتدئون بأجور أقل من 40 ألف دينار.

وطالب منسق "الكناس" بضرورة مراجعة شبكة الأجور لأساتذة الجامعات على أساس الشهادات إلى جانب الأقدمية، حيث إن رواتب الأساتذة الجامعيين لا تخضع لهذا المعيار، ففي الوقت الذي استفاد فيه أساتذة التربية من زيادات رفعت رتبهم وفق معيار الأقدمية، إلا أن الأستاذ الجامعي بالرغم من انتمائه إلى نفس الوظيفة العمومية إلا أن راتبه لا يتغير ولا يخضع لمعيار الأقدمية.

ورفع مجلس أساتذة الجامعة مطلب مراجعة القانون الأساسي جذريا بما يخدم تطلعات الأستاذ الجامعي، وقال رحماني إن عودة الاحتجاجات إلى قطاع التعليم العالي غير مستبعدة بتاتا وواردة في القريب العاجل، سواء بطرق الحوار مع الوزارة أم بالاحتجاجات، مؤكدا أن الأمر سيفصل فيه خلال لقاء المجلس الوطني المرتقب نهاية الشهر الحالي، حيث سيناقش المجلس إمكانية العودة إلى خيار الاحتجاجات لأجل الحصول على مطالبهم.

كما طالب رحماني من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي صياغة قانون جديد يتماشى ونظام (آل آم دي) يجب أن يسن له قانون جديد بالنسبة للأساتذة المتخرجين.

المصدر : الشروق أون لاين.

[محمود العمري]

تخصص للتجهيزات والتدفئة والإطعام ومستحقات النظام التعويضي
40 ألف مليار لـ''إصلاح'' قطاع التربية



التزم وزير التربية، عبد اللطيف بابا أحمد، أمام ممثلي الفيدرالية الوطنية لجمعيات أولياء التلاميذ، أول أمس، بالأخذ بعين الاعتبار بجميع اقتراحاتهم التي تصب في مصلحة التلميذ والتحسين من مستواه الدراسي، من خلال تحقيق نتائج مرضية. وكشف أن الحكومة أولت اهتماما كبيرا بقطاع التربية لـ''تنظيفه'' من العراقيل التي تسببت في تدهور المنظومة التربوية، من خلال ضخ ميزانية ارتفعت لأول مرة إلى 70 ألف مليار سنتيم، هي الثانية بعد وزارة الدفاع الوطني.

يعود سبب ارتفاع ميزانية قطاع التربية إلى هذا المستوى، إلى التغييرات الجديدة التي طرأت على القانون الأساسي للموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية، ما نتج عنه تحول في النظام التعويضي على خلفية عمليات الإدماج والترقيات، ترتبت عنها زيادات معتبرة في الرواتب. كما ستقتطع عمليات الاستخلاف في المناصب الشاغرة حصة معتبرة من الميزانية بعنوان 2013 نظرا لفتح الوزارة آلاف المناصب تعويضا للمحالين على التقاعد للفئات العمرية من مواليد سنوات 1952 و1953 و.1954
وتقرر في السيّاق، حسب أرقام حديثة، تعيين وتنصيب 16521 أستاذ، منهم 7848 في التعليم الثانوي و2976 في الطور المتوسط و5697 أستاذ للمدرسة الابتدائية، مع توزيع خريجي المدارس العليا للأساتذة بعنوان ,2012 المقدّر عددهم في كل الأطوار بـ 2844 متخرج.
ورصد في شق التجهيزات والمنشآت ''صحة الأسد'' نظرا لدخول قطاع التربية في سباق مع الزمن مع مديريات السكن والتجهيزات العمومية المتسببة، حسب تقرير رسمي، في تأخير تسليم برنامج تشييد المؤسسات التربوية التي هي في طور الإنجاز تنتهي منها الأشغال قبل نهاية السداسي الأول من العام الجاري، وبلغت 1670 قسم دراسي ابتدائي، و100 إكمالية، و104 ثانوية، فيما تراجعت المؤسسات نصف الداخلية بـ94 وحدة، وأيضا الداخلية بـ9 مؤسسات، حيث تم رفع رخصتي برنامجي التهيئة وتجديد التجهيز، بما في ذلك التدفئة، على التوالي، من 5,3 مليار دينار و2 مليار دينار، في سنة 2012 إلى 8 مليار دينار و13 مليار دينار بعنوان السنة المالية .2013 ملف التكوين بدوره نال ''حظه'' من الميزانية الضخمة، نظرا لإقرار وزارة التربية مواكبة العملية التربوية بالعمل على تهيئة وتحسين مستوى أداء المدرسين في مختلف المستويات، بما في ذلك تحضير الجدد منهم من خلال مخططات تكوينية وتطوير أساليب ووسائل التكوين، حيث نصبت مصالح الوزارة شبكة خاصة بالمحاضرة المرئية عن بعد ''فيزيو كونفيرونس''، على مستوى هياكل القطاع، علاوة على تدعيم برنامج تجهيز المؤسسات التعليمية، خصوصا ما تعلق بمخابر المعلوماتية والوسائل التعليمية البيداغوجية، حيث تعتزم رفع ومضاعفة إثراء المكتبات المدرسية بالمؤلفات من أجل ترقية المطالعة في الوسط المدرسي.
من جانب آخر، أولت الحكومة في منحها لقطاع التربية ما يفوق 70 ألف مليار، اهتماما خاصا بتكوين المعلمين والأساتذة في تعليمية المواد والمعالجة اللسانية، خاصة ما تعلق بولايات الجنوب والهضاب العليا، وكذا تعزيز الكفاءات الأكاديمية والمهنية للمفتشين، بالتعاون مع خبراء أجانب ومع هيئات ومنظمات عالمية.
المصدر: صحيفة الخبر.

[محمود العمري]

صرف أموال الخدمات الاجتماعية يدخل مرحلة الانطلاقة الرسمية
10 إلى 15 مليار موجهة للأساتذة المتقاعدين، الأيتام والأرامل


بدأ العد التنازلي لصرف المنح الخاصة بالخدمات الاجتماعية بعد أن استكملت اللجنة الوطنية كل الإجراءات القانونية ، فقد وجهت مؤخرا كل الاعتمادات المالية إلى اللجان الولائية عبر الوطن، وتتراوح مبالغها بين 10 و15 مليار سنتيم، من أجل التأشير على الميزانيات ومباشرة صرف المنح الخاصة بالخدمات الصحية والمنح الاجتماعية، خلال الأيام القليلة المقبلة أي قبل نهاية الشهر الجاري، وسيكون المتقاعدون، الأيتام والأرامل أولى المستفيدين منها.

أكد النائب الأول في اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية شليق عبد الحميد في تصريح لـ”الفجر”، أن صرف أموال الخدمات الاجتماعية سيكون قريبا، مبينا أنه دخل مرحلة الانطلاقة الرسمية بعد تذليل كل العراقيل من تعيين هيكل التسيير والمكلف بالصرف، والذي سمح بمباشرة مهامهم رسميا رفقة أعضاء اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية التي كانت قد باشرت مهامها أولا، واتخذت كل الإجراءات من أجل البت في استلام ملفات الأساتذة المعنيين بالمنح والسلفات والتي ستوجه في البداية لملفات 2011 و2012.

وأكد محدثنا أن اللجنة الوطنية قامت مؤخرا بإرسال كل الاعتمادات المالية للجان الولائية، موضحا أن القيمة المالية تختلف من ولاية إلى أخرى حسب عدد العمال والمستخدمين، وعلى سبيل المثال، فإن ولاية سطيف هي التي ستتحصل على أكبر قيمة مالية باعتبار أنها الولاية التي تضم أكبر عدد من المستخدمين، على أن تكون القيمة الأصغر لولاية تيندوف لأنها الولاية التي تضم عددا قليلا من العمال، وعلى العموم -يقول المصدر ذاته- فالمبالغ تتراوح بين 10 و15 مليار سنتيم حسب الولايات.

وأضاف شليق أن الاعتمادات التي وزعت على الولايات سيتم على أساسها أعداد مشاريع اللجان الولائية، حيث ستتخذ هذه اللجان بعين الاعتبار القيمة المالية التي وجهت إليها، ولا يجب أن تخرج مشاريعها على القيمة المالية المحددة، لكي يتم تسهيل التأشير على ميزانياتها.

وأوضح شليق، أن المنح التي ستصرف، والتي تم استلام ملفات المعنيين بها هي تلك المتعلقة بالخدمات الصحية وبالمساعدات الاجتماعية الخاصة بسنتي 2011 و2012، والتي تم رفعها بنسب من 30 إلى 1000 بالمائة من منح التقاعد، اليتامى والأرامل وغيرها، وهي المنح التي خصصت لها اللجنة مبالغ بين 2000 إلى 250 ألف دج، في مقدمتها منحة الأيتام وتقدر بـ 3000دج لكل طفل يتيم الأبوين و2000دج لكل طفل يتيم أحد الأبوين، والخاصة ببداية السنة الدراسية، وعيدي الفطر والأضحى بـ 15 يوما قبل، إضافة إلى منحة الأرملة غير العاملة وقيمتها 20.000 دج سنويا، ومساعدة خاصة بالختان وتقدر بـ 3000 دج عن كل طفل، ومنحة الإعاقة لكل طفل معاق بنسبة 80 بالمائة وتقدر 15.000 دج سنويا.

وقدرت منحة التقاعد وتقدر 250.000 دج، منحة الوفاة وصلت إلى 70 ألف دج، منحة وفاة زوج العامل 15.000 دج، منحة وفاة أحد أبناء العامل 10.000 دج ومنحة وفاة الأب والأم للعامل 10.000 دج، وهي كلها منح ستطبق بأثر رجعي من تاريخ تجميد أموال الخدمات أي من 30 جويلية 2010، والأمر نفسه بالنسبة للخدمات الصحية، حيث سيعوض الذين خضعوا لعمليات جراحية بشرط أن تكون قد تمت في المراكز الصحية المتعاقد معها.

وبهذا الخصوص، أوضح محدثنا أن الأشخاص الذين لم يستفيدوا من المنح السالفة الذكر قبل تاريخ التجميد سيحصلون عليها، ولكن بالقيمة التي كانت تعتمد في تلك الفترة، علما أن كل الملفات خضعت لدراسة دقيقة من قبل اللجان الولائية لقبولها أو رفضها، حسب المتحدث الذي أشار في هذا الخصوص بأن كل ملفات 2010 لن تصرف حاليا بل بعد تسوية منح 2011 و2012. وكانت اللجنة قد وجهت في وقت سابق تعليمات أخرى أعطتها اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية للجان الولائية من أجل مباشرة إعداد ميزانيات استثنائية بخصوص الأربع أشهر الأخيرة من 2012، مع الشروع أيضا في إعداد ميزانية لـ 2013.
المصدر : صحيفة الفجر.

[محمود العمري]

إنطـلاق المسـابقات المهنية الخاصة بـأسلاك الإدارة والمفتشين في* 21 ‬من الشهر


إقصاء الأساتذة والمعلمين من المســابقة* ‬

تنطلق في* 21 ‬من الشهر الجاري،* ‬مسابقات الترقية الداخلية التي* ‬تتم على أساس الشروط الجديدة التي* ‬جاء بها المرسوم التنفيذي* 04221‬،* ‬وتأتي* ‬هذه المسابقات بعدما* ‬انتهت وزارة التربية الوطنية من إعداد مقررات الإدماج الفردية والجماعية الخاصة بالموظفين المنتمين لسلك التربية،* ‬بما* ‬يتوافق والرتب المستحدثة في* ‬المرسوم التنفيذي* ‬الخاص بعمال التربية*.‬حدّدت وزارة التربية تاريخ 12 ‬من الشهر الجاري* ‬لإجراء المسابقات المهنية الخاصة بأسلاك الإدارة والمفتشين،* ‬وفق الرتب المستحدثة الجديدة التي* ‬جاء بها المرسوم التنفيذي* 04221.‬وقد استحدثت وزارة التربية لأول مرة،* ‬مناصب مالية جديدة مثلما هو الحال لمنصب مفتش إدارة الابتدائيات لمن* ‬يثبت 5 ‬سنوات خدمة،* ‬لمديري* ‬الابتدائيات ومفتش التغذية المدرسية لمديري* ‬الابتدائيات فقط،* ‬أين* ‬يحق للأساتذة المكونين الترشح فيها مع إقصاء الأساتذة الرئيسيين*.‬وبناء على المرسوم الوزاري* ‬رقم 296 ‬المؤرخ في* ‬أكتوبر *2102،* ‬فإنه لم* ‬يعد هناك ترقية مباشرة للمعلمين والأساتذة للمناصب الإدارية،* ‬حيث أصبح الأستاذ المكوّن هو الوحيد الذي* ‬بإمكانه الترشح لمنصب مفتش على كامل الأطوار،* ‬أما مناصب مديري* ‬الابتدائيات فلم* ‬يعد بإمكان المعلمين الترشح إليها وكذا أساتذة التعليم الابتدائي،* ‬حيث أصبح الشرط هو مساعدو مديري* ‬المدارس الابتدائية والأساتذة الرئيسيين،* ‬أما مديرو المتوسطات فيحق للمستشارين الرؤساء ومستشاري* ‬التربية والأساتذة الرئيسيين دون أساتذة التعليم المتوسط وأساتذة التعليم الأساسي* ‬الذين ليس لهم الحق في* ‬ذلك،* ‬حيث سيتم ترقيتهم عن طريق الامتحان المهني* ‬للنظّار ممن* ‬يثبتون 5 ‬سنوات،* ‬مما جعل الأساتذة الرئيسيين* ‬يطالبون بحقهم في* ‬ذلك،* ‬وكذا أساتذة التعليم الثانوي*. ‬وبهذه الشروط تسقط مشاركة المعلمين والأساتذة للطور الابتدائي* ‬في* ‬الترشح لمسابقات المديرين والمفتشين،* ‬على عكس المرسوم التنفيذى *80513‬،* ‬مما* ‬يراه البعض طريقا طويلا للترقية سواء للمناصب البيداغوجية أو الإدارية،* ‬خصوصا بعد أن تم الفصل بين المسارين الإداري* ‬والبيداغوجي* ‬على جميع الأطوار في* ‬مناصب الإدارة والتفتيش*.‬وفي* ‬موضوع متصل،* ‬أكدت نقابات التربية في* ‬اجتماعها الأخير مع وزير القطاع عبد اللطيف باب احمد،* ‬على ضرورة ردع كل أشكال الغش التي* ‬تحدث في* ‬المسابقات المهنية،* ‬وهذا ضمانا لحقوق الموظف ومن أجل تكافؤ الفرص،* ‬كما طالبو الشركاء الاجتماعيين بتنظيم امتحانات ذات صلة بالجانب البيداغوجي* ‬والإداري* ‬وفق المرجعيات المنتهجة،* ‬وهذا بإشراك مصالح الوظيفة العمومية مع اعتماد آليات التنظيم كتلك التي* ‬يتم اعتمادها في* ‬الامتحانات الرسمية*.‬
المصدر : صحيفة النهار.

[محمود العمري]

فيما يفضّل آخرون ترك الطباشير والتوجه للتدريس بالجامعة
استقالات داخلية في التربية للالتحاق برتب عليا وتغيير السلك

مساعدون تربويون تحولوا للتدريس بعد نيل شهادة الليسانس

كشفت النقابة الوطنية لعمال التربية، أن غالبية الأساتذة الذين يستقيلون من قطاع التربية، يتوجهون لقطاع التعليم العالي والبحث العالي، للتدريس في المؤسسات الجامعية، في حين ظهر نوع ثان من "الاستقالات الداخلية" للمعلمين والأساتذة وحتى المساعدين التربويين، الذين أصبحوا يجتهدون للارتقاء إلى رتب عليا وحتى لتغيير السلك، خاصة عقب تعديل قانون المسابقات.

وأضاف الأمين الوطني المكلف بالتنظيم في النقابة الوطنية لعمال التربية، قويدر يحياوي، في تصريح لـ"الشروق"، أن نسبة معتبرة من أساتذة الأطوار التعليمية الثلاثة سواء الابتدائي، المتوسط والثانوي، يستقيلون من قطاع التربية ليتوجهوا إلى قطاع التعليم العالي والبحث العلمي للتدريس في المؤسسات الجامعية، خاصة بعد حصولهم على شهادات عليا كشهادة الماستر والماجستير.

وأوضح الأمين الوطني المكلّف بالتنظيم، بأن هناك نوعا ثانيا من "الاستقالات الداخلية"، بحيث أصبحت هناك فئة كبيرة من الأساتذة والمعلمين يقدمون على تقديم استقالاتهم من مناصبهم الأصلية بغية المشاركة في المسابقات الخارجية التي تنظمها وزارة التربية الوطنية، والتي تضمن لهم لدى نجاحهم الارتقاء إلى رتب أعلى، خاصة إذا تحصلوا على شهادات عليا كالماستر، مؤكدا في ذات السياق، بأن ظاهرة "الاستقالات الداخلية" قد عرفت انتشارا واسعا وسط الأساتذة والمعلمين وحتى فئة المساعدين التربويين، خاصة عقب تعديل قانون المسابقات سنة 2011، وبالتالي أصبح من حق الموظف المشاركة في المسابقات الخارجية، سواء للارتقاء إلى رتبة أعلى أو حتى لتغيير السلك، ومثال ذلك تجد معلم مدرسة ابتدائية يستقيل من منصبه ليشارك في المسابقة بغية الارتقاء إلى رتبة أستاذ تعليم متوسط على سبيل المثال، أو حتى للارتقاء إلى منصب أستاذ تعليم ثانوي، في حين تبين المعلومات والبيانات المستقاة من الميدان أن المساعدين التربويين وعقب حصولهم على شهادة الليسانس، قد شاركوا في المسابقات لتغيير السلك والتوجه نحو التدريس كمعلمي مدارس ابتدائية، وحتى كأساتذة التعليم المتوسط والثانوي.

وأكد قويدر يحياوي، أن نسبة 10 بالمئة من المشاركين في المسابقات الخارجية التي تنظمها وزارة التربية الوطنية، هم من فئة البيداغوجيين القدامى أي الأساتذة والمعلمين من ذوي الخبرة الموجودين في الميدان، الذين درسوا ونالوا شهادات عليا كالماجستير والماستر وحتى الدكتوراه.
المصدر : الشروق أون لاين.

[محمود العمري]

في غياب تام للسلطات المعنية
أستاذات يعشن في غرفة أشبه "بمحتشد سري" في ورڤلة



احتجّت أكثر من 30 أساتذة ومعلمة بينهم نساء متزوجات مقيمات بثانوية "مولود قاسم نايت بلقاسم" في ورڤلة، على ما اعتبرنه واقعا مخزيا يعشنه في صمت من دون تدخل أي جهة بعينها، لاحتواء المهازل الحاصلة داخل إقامتهن التي وصفت بسجن "غواناتنامو" بسب تردي الخدمات، كما طالبوا الوالي والجهات الوصية بفتح تحقيق في ما سمينها الفضيحة.

أغلق مؤخرا مقر المرفق الإقامي ذاته في وجوه الأستاذات بعد عودتهن من العطلة الشتوية، مما اضطرهن إلى افتراش الأرض والمبيت بمحطة نقل المسافرين، بعد تصرفات انفرادية دون شفقة ولا رحمة من مسؤول بالثانوية المذكورة.

وقررت الأستاذات اللائي يدرّسن في مختلف الأطوار التعليمية التحرك لنفض الغبار عن ما يتجرعن مرارته يوميا، بفعل تراكمات جمّة حولت حياتهن داخل مقر الإقامة المذكورة إلى جحيم لا يطاق -حسب تصريحاتهن- في مقدمتها معضلة الاكتظاظ في الغرفة الواحدة التي تضم 8 أستاذات، بالإضافة إلى وجود مرحاض واحد تتداول عليه جميع المقيمات وعددهن 30، وهي وضعية مقرفة جعلت حالتهن الصحية عرضة للأمراض -على حد قولهن-، فضلا عن نقائص أخرى أرقتهن من بينها شح الحنفيات والانقطاعات المتكررة للكهرباء سيما خلال عطلة الأسبوع، إلى جانب الحالة الكارثية للحمام الوحيد الذي تنعدم فيه أدنى الخدمات بسبب افتقاره للماء في غالب الأحيان، زيادة على غياب التهيئة الكاملة بالملحق الإقامي.

.

مطالب بالحلول ورد الاعتبار

اتّهمت المشتكيات في شكوى مرفوقة بقائمة اسمية وجهت إلى وزير التربية، والجهات المعنية حصلت "الشروق" على نسخة منها، إدارة الإقامة بإهانتهن في أعقاب ما نعتنه بـ"الفضيحة"، حيث أوضحن أنهن لن يسكتن عنها كما شددن على ضرورة فتح تحقيق بشأنها ومعاقبة مقترفيها، كون الأمر يتعلق بكرامة أستاذات ومعلمات قدمن من ولايات شمال وشرق البلاد من أجل رسالة التعليم، وكشفت الشكوى ذاتها، أن المهزلة حدثت أثناء عودتهن من العطلة الشتوية التي قضينها رفقة عائلاتهن بمسقط رأسهن، وقالت المتضررات "أن الإدارة تعلم جيدا بحكم المسافة بين ولاية ورڤلة وأماكن إقامتنا أننا نصل للهيكل الإقامي في وقت متأخر بين يومي الجمعة والسبت 5 و6 جانفي من الشهر الجاري، على أن يكون استئناف العمل يوم الأحد لكنها تعمّدت رمينا في الشارع."

ومعلوم أنه بمجرد وصلوهن إلى الإقامة ليلا تفاجأن بقرار أحد مسؤولي المؤسسة "يخبرنا عن طريق حارس المرفق بأن الإقامة مغلقة وأنه لا يمكن استقبالنا حتى في ساحة المؤسسة التربوية، وهو الموقف الذي اضطرنا في ذلك الوقت المتأخر إلى العودة لمحطة المسافرين، حيث افترشن الأرض حتى الصباح". والغريب في الأمر تضيف المشتكيات "أن مسؤولي المؤسسة قالوا لنا أنهم غير معنيين بالتكفل بهن، وهي القطرة التي أفاضت الكأس واعتبرنه أمرا غير مقبول يتطلب -حسبهن- تدخل الدوائر المختصة واتخاذ إجراءات صارمة وإيجاد حلول جذرية لوضعيتهم، زيادة على رد الاعتبار لما تعرضن له من إهانات تسيء لموظفي سلك التعليم.

.

3 آلاف دج لغرفة تشبه محتشد سري

أكدت المعنيات أنه وبالإضافة إلى الواقع المزري الذي يتخبطن فيه، حمّلتهن الإدارة أعباء أخرى منها إجبارهن على دفع 3 آلاف دج في الشهر كحقوق إيجار غرف لا تتوفر فيها الشروط المطلوبة، وهي أشبه "بمحتشد سري" وأشرن إلى أن هناك إقامات مفتوحة على مستوى الولاية تابعة لمديرية التربية، لا يتجاوز مبلغ الإيجار بها 1000 دج للغرفة الواحدة، إذ أنه ورغم ذلك فهن مطالبات بدفع مبلغ 24000 دج كون الغرفة التي يقمن فيها تضم 8 أستاذات، وأكدت المشتكيات أن الأساتذة الرجال المقيمين في نفس المركز معفون من تسديد المبلغ الذي لا أثر قانوني له، مما اعتبر مفاضلة بين الجنسين كما أكدن مواجهتهن لمشاكل أخرى منها قضية ترحليهن قبيل شهادات نهاية السنة، منها البكالوريا على أساس أن الثانوية تعد مركز إجراء.

.

الخوف من تأجير سكنات مرده احترام تقاليد المنطقة

وعادت الأستاذات للتذكير بفضيحة طردهن من الإقامة، حيث أكدن أنه كان بإمكانهن تأجير مسكن خاص بهن بدل البقاء في إقامة تنعدم فيها أبسط ضروريات العيش الكريم، إلا أن تقاليد المنطقة المحافظة التي تضع النساء المستأجرات للمنازل في شبهة جعلتهن يعزفن عن الكراء.

وتساءلن "هل يعقل في هذا الزمن أن تضطر مربيات إلى المبيت في العراء وسط ساحة محطة لنقل المسافرين ليلا؟ أيقبل المجتمع طرد فتيات من حقهن المبيت في مركز مخصص ورميهن للشارع من دون سبب دون إغفال طبيعة المجتمع الورڤلى الذي يقدّس المرأة ويحترمها؟ أيعقل أن تعامل فتيات بهذه الطريقة المهينة في منطقة معروفة بكرم الضيافة؟" وغيرها من الاستفهامات، حيث طالبن بتدخل الوالي شخصيا.
المصدر : الشروق أون لاين.

[محمود العمري]

اتساع الاحتجاجات على نتائج مسابقة التوظيف في قطاع التربية بالمسيلة

اتسعت رقعة الاحتجاجات التي أعقبت الإفراج عن قوائم الناجحين في مسابقة التوظيف التابعة لقطاع التربية لتصل إلى بلديتي سيدي هجرس وأولاد سيدي إبراهيم بالمسيلة.
وشهدت بلدية سيدي هجرس حركة احتجاجية قام خلالها العشرات من الشباب البطال بغلق متوسطة الفارابي والملحقة بعد طرد جميع التلاميذ والأساتذة، مطالبين بإلغاء النتائج المعلن عنها، والتي تضمنت 7 أسماء من خارج البلدية من ضمن 9 مناصب.
وأصر المحتجون على عدم السماح بعودة التلاميذ والأساتذة إلى مؤسستهم حتى تلغى النتائج، مبدين رفضهم لأي حوار مع السلطات المحلية التي حاولت احتواء الوضع، و تساءلوا عن سبب إسناد مناصب مهنية عادية إلى أشخاص من خارج منطقتهم التي يتواجد بها العشرات من البطالين القادرين - حسبهم - على العمل، مهددين بمواصلة حركتهم الاحتجاجية إلى غاية تحقيق مطالبهم.
وببلدية أولاد سيدي إبراهيم، عبر العشرات من الشباب عن تذمرهم واستيائهم من النتائج الأخيرة التي أعلنتها مديرية التربية والمتعلقة بالعمال المهنيين في شكوى وجهوها إلى والي الولاية، مطالبين الجهات المعنية بالتفكير في مصير شباب المنطقة الذين يكابدون البطالة وينتظرون فرص العمل التي باتت تمنح إلى غرباء عن المنطقة، وبإعادة النظر في النتائج المعلن عنها والتي عبروا عن رفضها نهائيا.
وكانت بلدية عين فارس أقصى جنوب الولاية قد شهدت، أول أمس، احتجاجات عارمة عقب الإعلان عن ذات النتائج التي أقصت - حسبهم - أبناء المنطقة. وأقدم المحتجون على غلق المؤسسات التربوية والطريق الولائي رقم 60، مطالبين بإعادة النظر في النتائج الملعن عنها، ومهددين بتصعيد حركتهم الاحتجاجية إن لم تستجب الجهات المعنية إلى مطالبهم.
المصدر : صحيفة الفجر.

[محمود العمري]

رفضت مقترح ”الكناباست” المتعلق بإدماج أساتذة المتقنات
لجنة أساتذة التعليم التقني تدعو إلى عدم المشاركة في إضراب 16 جانفي


أكدت اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية أنها غير معنية بالإضراب الذي يدعو إليه المجلس الوطني لأساتذة التعليم التقني ”الموسع”، بحجة أن الاقتراحات التي قدمها المجلس في شأن ترقية الأساتذة التقنيين تتعارض مع تصوراتهم.
استنكرت اللجنة الاقتراحات الخاصة بأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية التي لا يتم الرجوع فيها إلى اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية، والتي تدعو فيه ”الكناباست” الوزارة الوصية ترقية الأساتذة التقنيين رؤساء الأشغال إلى أساتذة التعليم الثانوي عن طريق التسجيل على قوائم التأهيل والامتحان المهني، حسبما ورد في بيان اللجنة الذي استلمت ”الفجر” نسخة منه، في الوقت الذي ترى هذه الأخيرة أنه من الضروري إدماجهم بدون شرط أو قيد.
وورد في بيان اللجنة ”أنه في الوقت الذي وجدنا فيه الدعم والمساندة من طرف النقابات المختلفة، كنا ننتظر كذلك الدعم من المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوني والتقني ”الموسع” لمطلب أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية الصادرة بتاريخ 26 ديسبمبر المنصرم”، أصدر في بيانه الذي يتضمن مجموعة من النقاط ”النقطة الرابعة والمتمثلة في ترقية الأساتذة التقنيين رؤساء الأشغال إلى أساتذة التعليم الثانوي عن طريق التسجيل على القوائم التأهيل والامتحان المهني”. وندّدت اللجنة بهذا كونه يخالف ما جاء في بيانها الذي يحمل قائمة انشغالات أساتذة التعليم الثانوي والتقني، وذلك بعد دراستها للمراسيم والقرارات والقوانين الأساسية لعمال قطاع التربية من سنة 1968 إلى 2008، والقانون الأساسي العام للوظيفة العمومية قصد تسوية وضعيتهم، وذلك بإدماجهم في رتبة أساتذة التعليم الثانوي بدون شرط أو قيد، مع ترقيتهم آليا في الرتبة المستحدثة ”أستاذ رئيسي وأستاذ مكون بالمعايير نفسها التي تم تطبيقها على أساتذة التعليم الثانوي”.
وفور ذلك، وجّهت اللجنة نداء إلى مجلس ”الكناباست” تدعوها من خلاله إلى تصحيح موقفه اتجاه وضعية أساتذة التعليم التقني للثانويات، محاولة تجنيد هذه الفئة إلى عدم المشاركة في الإضراب الوطني الذي ستتبناه ”الكناباست” في الثناويات في 16 جانفي.
المصدر: صحيفة الفجر.

[hzouhir3]

الشروق

طوابير تلاحق آلاف الموظفين وفوضى بمراكز البريد
أجور الشرطة والصحة والتربية والمتقاعدين في خطر
فضيلة مختاري / نوارة باشوش
لا توجد كلمات دلالية لهذا المقال
2013/01/08 (آخر تحديث: 2013/01/08 على 23:25)

فوضى البريد
صورة: (ح.م)
المدير العام للبريد للشروق: ترقيات في الرتب وإعادة التصنيف وترسيم المؤقتين



14


سيجد موظفو عدد من قطاعات الوظيف العمومي، وفي مقدمتهم أعوان الشرطة المقدر عددهم بـ180 ألف عون من المفروض أن تُضخ أجورهم اليوم بمراكز البريد، إلى جانب موظفي الجيش بتاريخ 18 من كل شهر وكذا فئة المتقاعدين ثم التربية، إلى جانب تأخر سحب كل من موظفي الصحة رواتبهم والتي كان مقررا سحبها بتاريخ الثالث من جانفي.

ومن المنتظر أن تشهد مراكز البريد طوابير ونقصا في السيولة بالنظر إلى آثار إضراب 10 أيام كاملة تعطّلت فيها عملية ضخ وسحب الأجور، ضف إليها تأخر جل المعاملات المصرفية ما بين البنوك وبريد الجزائر، إلى جانب تأخر المعاملات المصرفية الخاصة بتسديد أقساط قروض السيارات لدى مراكز البريد.

إذ ستلتقي فئات موظفي الوظيف العمومي في أيام مُوحدة لسحب أجورهم وفي مقدمتهم أعوان الشرطة الذين من المقرر أن يسحبوا أموالهم اليوم بتاريخ التاسع من كل شهر، وهو ما سيزدحم وبقية القطاعات الأخرى التي لم تسحب أجورها.

وفي جولة استطلاعية قادت "الشروق" أمس، إلى عدد من مراكز البريد التي جدناها مغلقة، فيما تسمّر بعض الموظفين ينتظرون قدوم عمال مراكز البريد علهم يفتحون الأبواب، بعد ورود أنباء عن فتح مراكز البريد بعد منتصف النهار، في إطار اجتماع النقابة مع مسؤولي بريد الجزائر، وقال أحد الموظفين في الصحة ممن كان ينتظر أن يفتح مركز البريد بالقبة، أبوابه قائلا: "إنه مؤسف أن يتأخر سحب رواتبنا لأكثر من أسبوع كامل، ونحن لا ندري ماذا ينتظرنا وفيما إذا كانت السيولة ستكون متوفرة أم لا".

وكان من المفترض أن يسحب موظفو عدد من القطاعات الخاصة أجورهم بعد الفاتح من كل شهر، وفي مقدمتهم موظفو المؤسسات العمومية، غير أن ضخ رواتبهم تأخر، كما سيشترك جهاز الشرطة مع كل من موظفي الجماعات المحلية والبلدية، وهو القطاع الذي يضم نحو 300 ألف موظف، إلى جانب موظفي جهاز الأمن الذي يقدر تعداد موظفيه بنحو 180 ألف عون، على أن تلتحق كوكبة موظفي الجيش لسحب أموالهم بدءا من 18 من الشهر الحالي، تتبع بنحو مليوني متقاعد بدءا من تاريخ 19 جانفي.

ليتبع في تاريخ 20 من الشهر الحالي بكوكبة موظفي التربية لسحب أموالها، حيث ستشهد مراكز البريد بعد عودة العمال لممارسة مهامهم اكتظاظا رهيبا، علما أن عدد زبائن بريد الجزائر يقدر بنحو 16 مليون زبون بين موظفي الوظيفة العمومية والعمال الخواص ممن تضخ مؤسساتهم أجورهم في الحسابات البريدية.

وتعطلت من جهة أخرى المعاملات المصرفية الخاصة بقروض اقتناء السيارات، حيث تلزم المؤسسات المصرفية الخاصة زبائنها بضرورة ضخ أقساط القروض عبر مراكز البريد بتاريخ الخامس من كل شهر، وهو ما سيترتب على الزبائن عقوبة مالية جراء التأخير في تسديد المستحقات عليهم.

وعطّل إضراب عمال مراكز البريد زبائن الصندوق الوطني للتوفير والاحتياط، إلى جانب جل المعاملات المصرفية الخاصة بتحويل الأموال والمعاملات التجارية للتجار، كما لم يضمن موظفو مراكز البريد الحد الأدنى من الخدمات، حيث لم تتوفر السيولة المالية حتى داخل الموزعات الآلية التي أضربت هي الأخرى مع عمال البريد، وهو ما أدى إلى شكاوى المواطنين على حد إحدى التعليقات الساخرة لأحد الموظفين وهو يجرّب حظه لسحب راتبه آليا قائلا: "حتى الآلة أضربت هي الأخرى؟" .

ووصل الحال ببعض المواطنين إلى حد الاشتباك والاحتجاج في مراكز البريد، وبلغ الأمر ببعضهم حد تحطيم بوابات المراكز، كما هو الحال بالنسبة لمركز بريد شارع فرحات بوسعد في العاصمة، واضطرت مصالح الأمن الوطني إلى تدعيم الحراسة في المراكز تفاديا لأي صدامات وأعمال عنف.

.

المدير العام لمؤسسة بريد الجزائر لـ"الشروق":

المستخدمون يستفيدون من منحة 30 ألف دينار

سيستفيد جميع موظفي وإطارات مؤسسة بريد الجزائر من منحة المردودية المقدرة بـ30 ألف دينار بداية من اليوم، كما تقرر الترقية في الرتبة والدرجة للعمال الذين لم يستفيدوا منها بعد وإثراء المدونة الجديدة لمناصب العمل وكذا إعداد تصنيف العمال في الوظائف التي يشغلونها فعلا، مع ترسيم جميع الموظفين المؤقتين.

قال المدير العام لمؤسسة البريد محمد العيد محلول، في تصريح لـ"الشروق" أمس، أن الجلسة الاستثنائية التي جمعت مجلس إدارة بريد الجزائر بممثلي العمال خرج بجملة من النتائج الإيجابية لفائدة المضربين، حيث تم عرضها على وزير القطاع الذي أعطى موافقته، مؤكدا أن موظفي وإطارات مؤسسة بريد الجزائر سيستفيدون من صرف منحة المردودية المحددة بـ30 ألف دينار اليوم.

كما تقرر ترقية جميع الموظفين الذين لم يستفيدوا منها بعد إلى رتب مختلفة، وإثراء المدونة الجديدة لمناصب العمل وإعداد تصنيف العمال في الوظائف وإعادة النظر في سلم التنقيط، فضلا عن ترسيم جميع الموظفين الذين كانوا في وقت سابق يعملون فقط 20 ساعة في الأسبوع، لتحول مدة عملهم إلى 40 ساعة في الأسبوع مثلهم مثل الموظفين المرسمين في مؤسسة بريد الجزائر.

وأضاف المسؤول الأول عن مجمع بريد الجزائر أنه بالرغم من أن الوضعية المالية لمؤسسة بريد الجزائر لسنة2011 كانت نتائجها سلبية، إلا أنه تقرر في إطار التشاور والحوار مع الشريك الاجتماعي ونقابة مؤسسة بريد الجزائر والممثل الشرعي للعمال الاستفادة من منحة الأرباح السنوية، مشيرا إلى أنه من غير الممكن صرف منحة الأرباح بالنظر إلى النتائج السلبية المسجلة في 2011 وعليه فقد تم التفكير في تقديم منحة التشجيع تثمينا للمجهودات التي قام بها العمال.

وفي رده عن سؤال متعلق بإقدامه على إبعاد ما يفوق 20 إطارا بين مدير ونائب مدير، أكد أنه مجرد إشاعات فقط، مشددا على أنه لم يقم بطرد أي مدير أو إطار أو موظف من منصب عمله.

وبخصوص تضرر الزبائن من هذا الإضراب، أكد المدير العام لمؤسسة بريد الجزائر أنه تم ضمان الحد الأدنى من الخدمة إلى جانب الموزعات الآلية، مشيرا إلى أن هذا الإضراب مس خاصة ولاية الجزائر. حيث هناك 6 بالمائة من المكاتب البريدية التي لم تعمل، كما كانت مؤسسة بريد الجزائر قد دعت في بيان لها كافة عمالها إلى اليقظة والحذر والتعقل والالتفاف حول مؤسستهم بهدف تحسين الخدمات البريدية ورفع التحدي حفاظا على سمعة البريد، معربة عن أملها في أن يتفهم كل العمال وضعية مؤسستهم وعدم الانسياق وراء الإشاعات المغرضة وإعطاء الوجه المشرف لزبائنها لتحصيل المعادلة الاقتصادية.




Share on email
Share on ********
Share on twitter
More Sharing Services
14
النهار


تلميذة تنجو من محاولة اختطاف* ‬بذوي* ‬ثابت في* ‬سعـيـدة

تاريخ النشر:
08 ك 2 2013 - 2300

كاتب المقال أو المصدر: أ.جوادي* ‬

تكبير الخط

تصغير الخط
ارسل الى صديق
طباعة
قيم هذا المقال
0







تمكّنت،* ‬أمس،* ‬تلميذة المدعوة* ''‬ع.إكرام*'' 21 ‬سنة،* ‬من النجاة من محاولة اختطاف لحظة خروجها من مؤسستها التعليمية بسعيدة،* ‬بعدما حاول شخصان امرأة ورجل في* ‬العقد الرابع من عمرهما اختطافها وتحويلها إلى وجهة مجهولة*.‬المختطفان كانا على متن سيارة من نوع* ''‬بيرلينغو*'' ‬أمام المدرسة ولحظة خروج التلميذة* ''‬إكرام*'' ‬استدرجتها امرأة محاولة إقناعها بالركوب معها على متن السيارة،* ‬هذه الأخيرة رفضت الركوب معها وبدأت في* ‬الصراخ من شدة الخوف والقلق،* ‬متخلية عن محفظتها بعدما سارعت* ‬للهروب من قبضة العصابة التي* ‬لاذت بالفرار على متن السيارة في* ‬اتجاه مجهول*. ‬الضحية وبعد وصولها المنزل في* ‬حالة هستيرية،* ‬أبلغت والدها بالحادثة الذي* ‬تقدّم بشكوى مباشرة إلى مصالح الدرك الوطني* ‬لبلدية ذوي* ‬ثابت بسعيدة للإبلاغ* ‬عن حادثة محاولة عصابة اختطاف ابنته أثناء خروجها من مدرستها،* ‬ليتم إبلاغ* ‬الهيئات القضائية وبالتالي* ‬فتح تحقيق للوصول إلى عناصر الشبكة التي* ‬كانت تترصد ضحاياها من المتمدرسين،* ‬ومباشرة بعد خروجهم من مؤسساتهم التعليمية،* ‬ليبقى البحث جار عن هؤلاء المختطفين للكشف عن هويتهما والجهات المتورطة معهما*. ‬



الجزائر- النهار أون لاين


رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/late...#ixzz2HSS4NtR4

[علي عبد الرزاق]

ستتم خلال الأيام المقبلة : حركة في قطاع التربية ستشمل 25 مديرا



كشفت مصادر تربوية مطلعة أن الوزير بابا أحمد سيجري، خلال الأيام القيلة المقبلة، حركة في مدراء التربية ستمس 25 مدير مدير تربية، منهم من سيحال على تقاعد ومنهم من سيتم إنهاء مهامه كما ستمس الحركة بعض المدراء المركزيين.

وأوضحت مصادرنا أن هذه الحركة كانت مقررة عقب تنصيب الوزير بابا أحمد على رأس القطاع، إلا أن هذا الأخير فضل الإبقاء على نفس الطاقم بمديريات التربية وبالوزارة الوصية إلى غاية انتهاء الدخول المدرسي،

ومن المقرر أن تمس الحركة مدراء التربية والمدراء المركزيين الذين بلغوا سن التقاعد، أي الذين تفوق أعمارهم 60 سنة منذ أكثر من سنة، إلا أنه تم الاحتفاظ بهم وتمديد فترة عملهم بالوصاية تزيد عن أربع سنوات، حيث من المقرر أن يقوم الوزير بابا أحمد بإحالتهم على التقاعد الذي سيقابله ترقية بعض المستخدمين بالوصاية ممن تفانوا في عملهم خلال السنوات الأخيرة إلى مدراء مركزيين، إلى جانب دلك سيقوم الوزير بإنهاء مهام عدد من مدراء التربية، خاصة الذين أثبتوا فشلهم في تسيير شؤون القطاع، ومن المنتظر أن تمس الحركة ايضا مدير التربية لولاية الجلفة، خاصة وأن الوزير بابا أحمد أعطى تعهدات للشركاء الاجتماعيين بالولاية بتنصيب مدير جديد بالولاية بعد الحركة الاحتجاجية التي شنها العمال الذين رفضوا التعامل مع هذا الأخير.

ك. ليلى

[علي عبد الرزاق]

https://www.elbilad.net/archives/82153

[هزلون محمد]

شكرا أخي محمود على الإعلام ، والاهتمام .

[محمود العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هزلون محمد

شكرا أخي محمود على الإعلام ، والاهتمام .

تحياتي لك أخي محمد جزاك الله خيرا.

[محمود العمري]

على* ‬خلفية* ‬مطالبة* ‬التلاميذ* ‬بتحديد* ‬الدروس
أولياء* ‬التلاميذ* ‬والأساتذة* "‬يقاطعون*" ‬عتبة* ‬الدروس* ‬في* ‬البكالوريا

أعلنت، فيدرالية جمعيات أولياء التلاميذ، وكذا المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني "الموسع"، عن رفضها رفضا قاطعا وضع عتبة للدروس في امتحان شهادة البكالوريا دورة جوان 2013، لأنها تمس بمصداقية الشهادة، وكذا بمصداقية تكوين التلميذ من حيث المعارف* ‬العلمية،* ‬وذلك* ‬على* ‬خلفية* ‬مطالبة* ‬بعض* ‬تلاميذ* ‬الأقسام* ‬النهائية* ‬بالعتبة*. ‬وهي* ‬نفس* ‬الفترة* ‬التي* ‬خرج* ‬فيها* ‬التلاميذ* ‬في* ‬احتجاجات* ‬للمطالبة* ‬بتحديد* ‬العتبة* ‬السنة* ‬الماضية*.‬

وأوضح، الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، أن الكناباست ترى أن "العتبة" وتحديد الدروس لاجتياز امتحان شهادة البكالوريا لا تخدم العملية التربوية إطلاقا، مؤكدا أن التجربة قد أثبتت أن العامل الأساسي الذي من شأنه المساهمة في تخليصنا من "العتبة"، هو استقرار السنة الدراسية، وكذا تخفيف البرامج في كل المواد، على اعتبار أن هناك العديد من الأساتذة في مختلف الشعب والمواد قد اشتكوا من كثافة الدروس.

وفي نفس السياق، أضاف مسؤول الإعلام والاتصال، أننا أمام إشكالية، وهي أن التلاميذ أصبحوا يرون أن العتبة هي "حق مشروع"، بحجة أن تلاميذ الأقسام النهائية للسنوات الماضية قد استفادوا منها، في الوقت الذي شدد أن النقابة قد حذرت من هذه الوضعية، لأن التلاميذ سوف يعتقدون* ‬عند* ‬اقتراب* ‬موعد* ‬امتحان* ‬شهادة* ‬البكالوريا* ‬أن* "‬العتبة* ‬حق* ‬مكتسب*".‬

وأعلن، مسعود بوديبة، عن رفض الكناباست للعتبة، لأنها ستكون على حساب المعارف العلمية المكتسبة، كما ستمس بمصداقية تكوين التلاميذ لمرحلة جامعية ينتظر منها الكثير، على اعتبار أن المدرسة الجزائرية مطالبة بتقديم تلميذ ذي مستوى علمي يسمح له بالتدرج بصفة عادية وسهلة،* ‬ويقدر* ‬أن* ‬يتعامل* ‬مع* ‬طموحاته* ‬بطريقة* ‬عادية،* ‬مضيفا* ‬أنه* ‬تم* ‬تسجيل* ‬تقدم* ‬في* ‬برامج* ‬الثلاثي* ‬الأول* ‬من* ‬السنة* ‬الدراسية* ‬بطريقة* ‬طبيعية*.‬

من جهته، أكد رئيس فيدرالية جمعيات أولياء التلاميذ، أحمد خالد، في تصريح لـ"الشروق"، أنه لا داعي للمطالبة بالعتبة في امتحان شهادة البكالوريا، لأنه لم يتم تسجيل تأخر كبير في البرامج هذه السنة مقارنة بالتأخر الذي سجل السنة الماضية ما عدا التأخر الذي سجل خلال فترة* ‬الانتخابات* ‬المحلية،* ‬بسبب* ‬انتدابات* ‬الأساتذة* ‬والمعلمين*.‬
المصدر: الشروق أون لاين.