الجلفة في ذيل الترتيب اذن الجلفة في خطر

[youcef_mg]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wrayda

مدراء التربية يتوعدون بعاقبة المعلمون الدين لم ينجح طلابهم على الاقل 85 بالئة بالفصل من المنصب

السلام عليكم، إذا كان هذا صحيح فأساتذة اللغة الفرنسية من الآن كلهم مفصولون لأن الجزء الأكبر يتحمله هم فكيف بالتلميذ يتحصل على 09 في اللغة العربية و10 في الرياضيات و 01 في اللغة الفرنسية أن يلام أستاذ اللغة العربية فهذا من المحال يا أساتذة.أخوكم يوسف....

[ac.chourouk]

من يقول أن النتائج هذه حقيقية وباقي الولايات المتصدرة تغش فهذا هروب من الواقع بل الواجب علينا أن نجد الحلول لا الآعذار فرب عذر أقبح من ذنب لكن قبل الحلول يجب النظر في الأسباب التي أدت لهذا وفي نظري هناك عدة أسباب أذكر منها:
1. سوء السيير في الإدارة التي لا يخفى شأنها عن الجميع حيث أن تغيير المدير أصبح لا يجدي نفعا بل يزيد الطين بلة كما أنه لا يمكن تغيير جميع من في الإدارة بما فيهم الحارس عند البوابة ولكن ننتظر من عمال الأكاديمية صحوة ضمير ومن فيه بذرة خير أن يتقدم لتولي المسؤولية ولا يبقى في الصفوف الأخيرة تاركا المجال مفتوحا للمفسدين.
2. الإعتماد على الإستخلاف بشكل واسع خاصة من المتخرجين حديثا من الجامعة وأغلبهم لا يصلحون للتدريس ففاقد الشيء لا يعطيه.
3. غياب الضمير عند الكثير من المعلمين والأساتذة حيث أصبح لا هم لهم إلا المال وذهب عنا المعلم الحريص على التدريس وظهرت فئة من مصاصي الدماء لا هم لهم إلا الدروس الخصوصية باثمان ترهق جيوب الأولياء المضطرين وتجد الأستاذ يوجه التلاميذ ليدرسوا عنده بالنقود مع أن التعليم مجاني . ومن يقول أني قد قسوت على الأساتذة فليسمي لي أستاذا فتح دروسا خصوصية بالمجان؟
4. عدم متابعة الأولياء لأبنائهم والسؤال عنهم فالمهم عندهم أن ينتقل فقط بأي طريقة وهذا مضمون ماعدا في الإمتحانات الرسمية التي يظهر فيها المستوى الحقيقي.

[Nuage_Dansant]

Bonsoir tout le monde..tout d'abord je m'excuse de ne pas écrire en Arabe non pas parce que je ne maitrise pas cette langue mais tout simplement j'ai pas le clavier Arabe et ne me demandez pas d'utiliser le clavier virtuel car ça me prendrai des heures pour finir. Bref, ce que je comprends pas sur ce forum les gens des wilayates qui se classent les dernières se focalisent sur les wilayates qui se classent première (à vrai dire leur problème c'est Tizi-Ouzou) au lieu de reconnaitre qu'il y a vraiment problème chez eux, essayez de trouver les solutions et aller de l'avant. Ce qui me désole c'est que y a même des profs qui se mettent de la partie et remettent en doute le travail et l'effort fourni par les enseignants et les élèves de Tizi-Ouzou au lieu de mettre le doigt sur ce qui ne vas pas. Un peu de logique Messieurs, si Djelfa s'est classée au bas du tableau c'est pas parce que les élèves de Tizi-Ouzou ont copiés car rien ne vous empêche de se classer après Tizi-Ouzou ou du moins au milieu du tableau

[mohaa47]

الصرامة ..................+ النزاهة........................+ النقطة الحقيقية للتلميذ...................=.........الجلفة في ذيل الترتيب.............يا ريت لو كانت الصرامة مثل ما يفعل في ولاية الجلفة في كل الولايات ..................لكانت ولاية الجلفة من بين الولايات التي تحصلت على المراتب الأولى .

[ayhab]

صدقت والله يا أخي فأحد المراكز وهو ليس موجود في ولاية الجلفة طبعا قام الاخوة الحراس بكتابة الاجابة في امتحان اللغة الفرنسية على السبورة ومن مساوئ الصدف أن الاجابة بقيت مكتوبة على السبورة الى غاية امتحان شهادة التعليم المتوسط لأن القلم المستعمل كان من النوع الذي لا يمحى بسهولة وقد كانت نسبة النجاح في هذا المركز 80بالمئة

[شولاك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة youcef_mg

السلام عليكم، إذا كان هذا صحيح فأساتذة اللغة الفرنسية من الآن كلهم مفصولون لأن الجزء الأكبر يتحمله هم فكيف بالتلميذ يتحصل على 09 في اللغة العربية و10 في الرياضيات و 01 في اللغة الفرنسية أن يلام أستاذ اللغة العربية فهذا من المحال يا أساتذة.أخوكم يوسف....

كل منوط بدوره وهو مسؤول عنه يوم القيامة ... مع إحقاق الحق في الدنيا ....

[الجواهر]

الادعاء بان تلاميذ تيزي وزو و معلميهم يغشون و تلاميذ الجلفة و معلميهم نزهاء لا يقبله عقل
انا من سكيكدة و هي الولايات الاولى و اقارنها بالجلفة " سكيكدة و تيزي وزو من الشمال "
لا انكر ظاهرة الغش فقد بدات تتسلل الى ضعاف النفوس ولكن لا يمكن تعميم الغش على الجميع فان سمح معلم بالغش فستجد 10 يرفضونه و داخل المركز الواحد تجد التناقض فحجرات تسمع طيران الذباب و في اخرى تملى الاجابات فالغش ليس المعيار الحقيقي للنجاح فنضع 20/100 للغش و 80/100 للاجتهاد
اما الجلفة فهي منطقة من الجنوب لا ادري ظروف التمدرس فيها و لكني متاكدة ان الظروف في الشمال افضل من الجنوب
فعوض الاتهام بالغش لم لا نجري مقارنة بين المدرسة في الشمال و الجنوب لنجد الخلل و نتداركه

[sarl02]

المعلم هو المسؤول الاول عن تدهور النتائج ولا تعلقو فشلكم على شماعة الغش في باقي الولايات ......ولاية في ذيل الترتيب ولسنوات ما معنى هذا ؟؟....ماكمش تخدمو خدمتكم سواء مديرين ولا مفتشين ولا معلمين ...ونورمالمو تساقون كلكم الى التحقيق والي يغلط اخلص.

[amel nina]

الجميع متواطيء في هذه النتائج الكارثية وعندما اقول الجميع فانني اقصد التلميذ و الولي والاستاذ والمفتش و المدير ,,,,,,,,,كلهم شركاء في هاته الجريمة

ولو ان كل واحد اهتم بتعديل نفسه واستقامتها لازدهرت النتائج و تطورت اكثر مما نتوقع

[mohamedi mohamed]

السبب الاول والاخير هو :

1 ندرسوا 40 يرتقي 40 معناه الاستاذ المجد مثل الاستاذ المتهاون

2عدم اهتمام الاولياء راجع الى اعتقاده ان ابنه سينجح حتما اما بالمحسوبية او بالرشوة

واذا لم يرتق لقدر الله يحوله الى مؤسسة اخرى بصفة انه ناجح بتواطؤ مع المدير

3 المتتبع للمواضيع التجريبية المقدمة بالذات لتلاميذ تيزي وزو اصعب بمايون مرة من مواضيعنا

وبالتالي المرتبة الاولى لها لم تات من فراغ


- خذ مثلا تيارت تلاميذها من 8 صباحا الى 8 مساءا في دراسة حيث بعد 5 مساءا هناك متوسطة مفتوحة

وانا شخصيا عاينت ذالك

- خذ مثلا ثانوية الحدائق بالجلفة وقف؟ عند مديرها السيد فويل يوسف حقق المرتبة الاولى العام الماضي لان

الارتقاء الى مستوى اعلى بشق الانفس

لا يقبل اي تلميذ للاعادة مستواه اقل من .9ونصف

كل الوسائل متوفرة من طبع و اطعام وانضباط

النماذج المقترحة للباك طبعها ووزعها على التلاميذ في نهاية الفصل الثاني في حين لم تصل الى الجلفة

الا في نهاية الفصل الاخير

الاساتذة يتطوع البعض منهم من سا 12 الى سا 14 بالتدريس الى جانب الدعم


شكرا لهذا النموذج المصباح في ظلام دامس وللاسف هناك معاول هدم تثير له المشاكل من منطلق الجهوية


للعلم هذا المدير ليس من الجلفة ونحن لا نحب المخلص والخدام بمصطلحنا العامي


-4 كثر ة الشبكات الخاصة بالغش في الباك ومحترفوها اشباه اساتذة والباك ب 20 مليون


5 - احسن تلميذ عندنا لا يكون جملة بالفرنسية اما الانجليزية فحدث ولا حرج

وبالتالي في تيزي وزو التلميذ لا يحتاج استاذ

6 بعد هذاكله اظن ان الجلفة تستحق الاولى وطنيا

7 هناك اضواء من التلاميذ اللذين نفتخر باوليائهم لانهم ساهموا اكثر من اهل التربية في اعدادهم

من منطلق ان ابني هو استثماري الوحيد شكرا لهؤ لاء