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°°°Cours de français pour débutants°°°
مشاهدة نتائج الإستطلاع: qui veut apprendre le français | |||
Oui |
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10 | 100.00% |
Non |
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المصوتون: 10. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
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![]() Le verbe est le noyau de la phrase. Le verbe peut exprimer soit une action, soit un état : .
Les enfants courent dans le pré. courent est le verbe (conjugué). Courir est un verbe d'action. Je parais grand. parais est le verbe (conjugué). Paraître est un verbe d'état. Il est important de bien savoir différencier les verbes d'action (sauter, dormir, courir, venir, aller, prendre, etc...) des verbes d'état (être, paraître, sembler, etc...). Astuce : Un verbe d'état peut toujours se remplacer par le verbe être. Je parais grand Je suis grand
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رقم المشاركة : 2 | |||
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![]() Le verbe peut se conjuguer. Cela permet d'exprimer dans une phrase une action (ou un état) qui se situe :
dans le passé : Hier, j'ai fait mes devoirs. dans le présent : Aujourd'hui, Je fais mes devoirs. dans l'avenir : Demain, je ferai mes devoirs. dans l'hypothétique ou l'imaginaire : Si je faisais mes devoirs, je ferais des progrès. On classe les verbes en trois groupes : les verbes du 1er groupe : tous les verbes terminées par er (manger, tomber, laver...) sauf aller qui est irrégulier. les verbes du 2ème groupe : tous les verbes terminés par ir (finir, agir, réfléchir....) Les verbes du 2ème groupe ont un participe présent en issant ( en finissant, agissant, réfléchissant). Pour cela, des verbes comme dormir ou venir, bien que se terminant par ir ne sont pas du 2ème groupe. On ne peut pas dire en dormissant ou en venissant ! les verbes du 3ème groupe : Tous les autres verbes et les verbes irréguliers ( venir, prendre, savoir... avoir et être sont appelés auxiliaires car ils permettent les temps composés, comme le passé composé J'ai fini mes devoirs. Il est venu me voir. |
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رقم المشاركة : 3 | |||
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![]() ! C'est une bonne initiative |
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رقم المشاركة : 4 | ||||
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![]() اقتباس:
merci à vous jabism pour ton passage, en attendant le retour de notre soeur SISSA96, pour recommencer et surtout la participations des membres pour que ces cours soient objectifs |
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رقم المشاركة : 5 | |||
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![]() je suis avec vous mais mon fraçais ça va pas |
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رقم المشاركة : 6 | |||
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![]() Bienvenu jabism vous êtes notre 1er élève |
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رقم المشاركة : 7 | |||
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![]() slt |
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رقم المشاركة : 8 | ||||
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![]() اقتباس:
Frère asterix ,qu'est ce que cela veut -il dire? que tu abandonnes les cours ici ? v
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رقم المشاركة : 9 | ||||
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![]() اقتباس:
non plus soeur oum nail, au contraire mais vous voyez ke les participations sont rares, alors ke la plupart de nous commence de connecter par f.book, n'est ce pas ? v |
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رقم المشاركة : 10 | |||
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![]() ok mon frere asterix donne nous stp ta page ou ton lien de |
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رقم المشاركة : 11 | |||
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![]() salam je vous remerciez sissa é asterx pour ce programme je veux apprendre le français avec vous |
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رقم المشاركة : 12 | ||||
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![]() اقتباس:
bravo vs etes la bienvenue, merci pour ta participation ![]() |
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رقم المشاركة : 13 | |||
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![]() merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii ii bcp |
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رقم المشاركة : 14 | |||
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![]() شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا |
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رقم المشاركة : 15 | |||
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Adverbes - L'adverbe est un mot invariable qui précise ou change le sens d'un verbe, d'un adjectif, ou d'un autre adverbe. La nature de l'adverbeElle court rapidement -> (Rapidement précise le sens du verbe courir)a. Il n'est pas très grand. ->(Très modifie le sens de l'adjectif grand)a. Nous jouons assez bien. ->(Assez modifie le sens de l'adverbe bien)a. On le reconnaît facilement dans une phrase car, si on l'enlève, la phrase reste correcte, bien qu'incomplète, mais correcte. Exemple : Hier Laurent a bien dormi, il a vraisemblablement récupéré. En retirant les adverbes, nous obtenons: Laurent a dormi, il a récupéré. ![]() Un adverbe peut être : Un mot : ici, hier, jamais, bien, assez, peu... Une locution adverbiale : ne... Pas, au fur et à mesure, tout à coup.. Un mot terminé par -ment : calmement, bruyamment, prudemment.. ![]() Les différentes catégories d'adverbes : [B]Adverbes de manière: Ainsi, bien, comme, comment, debout, ensemble, exprès, mal, mieux, plutôt, vite, volontiers, etc... Adverbes de quantité et d'intensité: Assez, aussi, autant, beaucoup, combien, comment, davantage, environ, guère, mais, moins, pas mal, peu, plus, presque, quelque, si, tant, tout tout à fait, tellement, très, trop .Etc... Adverbes de temps: Alors, après, après demain, aujourd'hui, auparavant, aussitôt, autrefois, avant, avant-hier, bientôt, déjà, demain, depuis, désormais, dorénavant, encore, enfin, ensuite, hier, jadis, jamais, longtemps, lors, maintenant, naguère, parfois, puis, quand? Quelquefois, sitôt, soudain, souvent, tantôt, tard, tôt, toujours. Etc... Adverbes de lieu: Ailleurs, alentour, arrière, autour, avant, contre, dedans, dehors, derrière, dessous, dessus, devant, ici, là, loin, où, partout, près proche. Etc... Adverbes d'affirmation: Assurément, aussi, certainement, bien, certes, oui, précisément, que si, sans doute, si, soit, volontiers, vraiment. Etc... Adverbes de négation : Non, aucun, aucunement, nullement, jamais, rien, personne. Etc... Adverbes de doute: Apparemment, peut-être, probablement, sans doute, vraisemblablement. Etc...[/B ![]() Reconnaître un adverbe en - ment
Les adverbe en - ment se construisent à partir d'un adjectif : Premier cas : à partir d'un adjectif au féminin Vif => vive => vivement Deuxième cas : à partir d'un adjectif terminé par -ant Méchant => méchamment Troisième cas : à partir d'un adjectif terminé par -ent Violent => violemment. |
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اللغة, الفرنسية°°°, تعليم, °°°دورة |
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