عاجل عاجل يهم الجميع

[djzaidi]

بارك الله في الجميع

[ranssi aram]

hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh faham bazef ltout kifkif on a la lisence pourquoi la différentiation?

[nemour152]

يا صاحب الشهادة دلك لا تكتب بالألف

[نصير صانع]

ليتك كنت على رأس النقابة

[ahmed65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djzaidi

السلام عليكم جميعا
قبل البدأ لابد من ملاحظتين أساسيتين والتي أراهما من وجهة نظري أنهما في الصميم
1- يلغى منصبي معلم مدرسة اساسية و أستاذ التعليم الأساسي من القانون الأساسي المقترح
2-بالنسبة لأصحاب الشهادات أرى ان تثمين الشهادة هو في اعطاء قيمة لها وذالك من حيث قبول صاحب الشهادة في وظيفة التعليم بحيث تثمن كما يلي :
باك +3 أستاذ اللتعليم الابتدائي
باك +4 أستاذ التعليم المتوسط
باك +5 أستاذ التعليم الثانوي
ولا نرجع الى الوراء ونحاسب من ليس لهم هذه الشروط وقد درسوا عشرات السنين ففي زمانهم كانت شروط أخرى لذالك لا نحاسبهم الآن واقترح ان يكون التصنيف موحد في كل مرحلة لأنهم يقدمون نفس العمل في تلك المرحلة ويكون التصنيف كما يلي:
أساتذة التعليم الابتدائي الصنف 11
أساتذة التعليم المتوسط الصنف 12
أساتذة التعليم الثانوي الصنف 13
مستشار في التربية -مدير مدرسة ابتدائية- مدير متوسطة- ناظر ثانوية- مدير ثانوية نقترح ان تكون مناصب نوعية وكل يحافظ على التصنيف الذي اتى منه ولكن تظاف اليه منحة المنصب
- تتم الترقية الآلية كل سبع سنوات بدون مسابقة وذالك باظافة +1 في التصنيف الذي هو فيه
- الحجم الساعي:
18 ساعة اسبوعيا في كل طور ومازاد عن ذالك فهو ساعات اظافية ويتقاضى عنها 800 دج للساعة الواحدة في الأسبوع
وتحسب جميع الساعات بغض النظر عن العطل الرسمية
تحذف ساعات الاستدراك من مرحلة التعليم المتوسط لأنه في رأيي هي حصص زائدة ونربح 3 ساعات (رياضيات-عربية-فرنسية)لكل قسم في الأسبوع وبذالك يمكن ان يتحسن التوقيت الاسبوعي للتلميذ وللأستاذ
الدخول المدرسي يكون موحد الأسبوع الثالث من شهر سبتمبر من كل عام
نهاية تقديم الدروس في كل الاطوار الأسبوع الثالث من شهر ماي من كل عام
اختبارات الفصل الثالث الأسبوع الرابع من شهر ماي الأختبارات الرسمية (نهاية الابتدائي - ش.ت.م-ش.البكالوريا) خلال الأسابيع الثلاثة من شهر جوان اعلان النتائج خلال الأسبوع الاخير من شهر جوان والأسبوع الاول من شهر جويلية

شكرا على هذا الاقتراح

[ayhab]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djzaidi

السلام عليكم جميعا
قبل البدأ لابد من ملاحظتين أساسيتين والتي أراهما من وجهة نظري أنهما في الصميم
1- يلغى منصبي معلم مدرسة اساسية و أستاذ التعليم الأساسي من القانون الأساسي المقترح
2-بالنسبة لأصحاب الشهادات أرى ان تثمين الشهادة هو في اعطاء قيمة لها وذالك من حيث قبول صاحب الشهادة في وظيفة التعليم بحيث تثمن كما يلي :
باك +3 أستاذ اللتعليم الابتدائي
باك +4 أستاذ التعليم المتوسط
باك +5 أستاذ التعليم الثانوي
ولا نرجع الى الوراء ونحاسب من ليس لهم هذه الشروط وقد درسوا عشرات السنين ففي زمانهم كانت شروط أخرى لذالك لا نحاسبهم الآن واقترح ان يكون التصنيف موحد في كل مرحلة لأنهم يقدمون نفس العمل في تلك المرحلة ويكون التصنيف كما يلي:
أساتذة التعليم الابتدائي الصنف 11
أساتذة التعليم المتوسط الصنف 12
أساتذة التعليم الثانوي الصنف 13
مستشار في التربية -مدير مدرسة ابتدائية- مدير متوسطة- ناظر ثانوية- مدير ثانوية نقترح ان تكون مناصب نوعية وكل يحافظ على التصنيف الذي اتى منه ولكن تظاف اليه منحة المنصب
- تتم الترقية الآلية كل سبع سنوات بدون مسابقة وذالك باظافة +1 في التصنيف الذي هو فيه
- الحجم الساعي:
18 ساعة اسبوعيا في كل طور ومازاد عن ذالك فهو ساعات اظافية ويتقاضى عنها 800 دج للساعة الواحة في الأسبوع
وتحسب جميع الساعات بغض النظر عن العطل الرسمية
تحذف ساعات الاستدراك من مرحلة التعليم المتوسط لأنه في رأيي هي حصص زائدة ونربح 3 ساعات (رياضيات-عربية-فرنسية)لكل قسم في الأسبوع وبذالك يمكن ان يتحسن التوقيت الاسبوعي للتلميذ وللأستاذ
الدخول المدرسي يكون موحد الأسبوع الثالث من شهر سبتمبر من كل عام
نهاية تقديم الدروس في كل الاطوار الأسبوع الثالث من شهر ماي من كل عام
اختبارات الفصل الثالث الأسبوع الرابع من شهر ماي الأختبارات الرسمية (نهاية الابتدائي - ش.ت.م-ش.البكالوريا) خلال الأسابيع الثلاثة من شهر جوان اعلان النتائج خلال الأسبوع الاخير من شهر جوان والأسبوع الاول من شهر جويلية

أنت لا تفقه شيئا وكان لزاما عليك أن تستأذن قبل أن تتدخل يا 000000000000

[محمد نسومة]

أخي المعادلة ليست صعبة
التصنيف حسب الشهادة في كل الاطوار و بنفس الحجم الساعي
كلنا ولاد تسعة

[shazarat]

تصنيف مقبووووول جدا جزيت خيرا

[OMAR06]

شيء مليح مشكور

[عصام 14]

أستاذ المدرسة الابتدائية باك + 4 سنوات دراسة جامعية يعني ليسانس

مصنف في سلم 11

نطالب باعادة تصنيفه في سلم 13 مثل باقي القطاعات ليسانس سلم 13

[عمر1964]

كلامك معقول ومنطقي.ان وجد آدانا صاغية.

[rinedh]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chi3

احتفظ باقتراحك لك وحدك فأساس وضع القوانين هي الشهادات في جميع قطاعات الوظيف العمومي

أشاركك في الرأي فكيف يكون أستاذ متوسطة ذو شهادة ليسانس في 12 و أستاذ تعليم ابتدائي بنفس الشهادة لكن في الصنف 11 أين قيمة الشهادة هنا

[abouaymen]

السلام الاقتراح هو مجرد اقتراح يحتمل الصواب ويحتمل الخطأ وذلك حسب الزاوية التي ننظر منها والموقع الذي نكون فيه
اقتراحي لماذا لا نوحد التصنيف في كل طور مع إضافة منحة الشهادة وتكون متساوية مع كل الأطوار + منحة الخبرة
و الفرق بين الاستاذ والمدير مثلا درجة وننتهي من الصنف النوعي مع استفادة المدير من منحة الشهادة والخبرة وشكرا

[بودينة]

بالله عليكم :

من أرغمكم يا أصحاب الشهادات العليا !!!!!!!!!!!!!! Back +3 أو come back +4 .......على العمل في الابتدائي حتى تشترطوا الصنف 13 ؟

أقترح أن تصنفوا في السلم 1 وتتم ترقيتكم كل ثلاث سنوات من صنف إلى آخر طبعا بعد إجراء اختبار في مادتي اللغة العربية والرياضيات مستوى السنة السادسة سابقا

[بودينة]

بالله عليكم :

من أرغمكم يا أصحاب الشهادات العليا !!!!!!!!!!!!!! Back +3 أو come back +4 .......على العمل في الابتدائي حتى تشترطوا الصنف 13 ؟

أقترح أن تصنفوا في السلم 1 وتتم ترقيتكم كل ثلاث سنوات من صنف إلى آخر طبعا بعد إجراء اختبار في مادتي اللغة العربية والرياضيات مستوى السنة السادسة سابقا