خطأ في امتحان الرياضيات

[مهند العربي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اقول بصحيح العبارة هناك ما اوفقهم على رايهم في مايخص ترابط الاسئلة ببعضها البعض وما لا اوفق عليه ان الاسئلة كانت سهلة ومباشرة يستطيع التلميذ ان يتبع طريقة صحيحة ولوتكون العمليات خاطئة .لان هنا الكفاءة تلعب دورا هاما .وسلام ختام

[djoudi hachemi]

اول خطأ وقعت فيه هو العنوان الذي كتبته < خطأ في إمتحان الرياضيات >
عندما يقرأ تلميذ او ولي تلميذ العنوان ماذا يقول ...........................
أتدري ما معنى خطأ في الرياضيات معناه خطأ علمي ينقص من مفهوم السؤال او لا يؤدي إلى نتائج صحيحة .
ثانيا : هذا الامتحان الذي تزعم انه من اجل اكتشاف العباقرة اية عبقرية هذه التي تطلب من الممتحن وضع مضاعفات 5 و 2 و 9 من قائمة اعداد معطاة
فالتمرين الأول والتمرين الثالث و التمرين الرابع فهو لفئة المتأخرون كما سميتها أنت وقلت وثالث لا يدرس ولا ينجح ولو شققت له رأسه وعبأته .
ايعقل ان تلميذا في السنة الخامسة لا يعرف مضاعفات 2 أو 5 أو 9 .
ايعقل ان تلميذا في السنة الخامسة لا يعرف حساب وقت وصوله الى المدرسة .
ايعقل ان تلميذا في السنة الخامسة لا يعرف رسم قطعة مستقيم طولها 6 cm .
إنه العجب بعينه.
ولنقل أن التمرين الثاني لفئة - المتوسطون - كما سميتها وقلت وثاني لا يدرس الا ما دمت عليه ساهرا
المسألة فهي لفئة -المجتهدون - قسم يدرس وإن لم تبالي به-
و هكذا نجد ان الامتحان قد مس جميع الشرائح التي سميتها و صنفتها .