بكالوريا تجريبية في كل المواد

[ديكستر كو]

مواضيع مميزة شكرا أخي

[selma_24]

بارك الله فيك ووفقك

[اميرة الابتسامة]

قرأت مواضيع اللغة العربية
لكن في السند الشعري تربطت يداي لم أستطع الإجابة

هذه إجاباتي ... لبأس معظمها خاطئ ممكن تصحيح
أولا البناء الفكري
1/وجه الشاعر رسالته إلى الشعب الفلسطيني الذي وصلت به المعاناة إلى حد لا يطاق ، حيث ضمنها شوقه اللامتناهي إلى لقاء بني جلدته وأهله .
2/المعاناة التس يعيشها الشاعر هي : فراقه عن وطنه الحبيب و حنينه لرؤية الأهل و الأصدقاء لأنه نفي و أصبح يعيش في الغربة لا أنيس يخفف عنه وطأة الألم ذلك كله بسبب الصهاينة الذين إتبعو سياسة القمع إتجاه شعب أعزل .فقتلو وشردو ونفو لقوله "هل يذكر المساء مهاجرا أتى هنا ولم يعد إلى الوطن "..." الليل يا أماه ذئب جائع " وقد ترتب عن ذلك أنه أحس أنه يموت مرتين "فمرة نموت فيالحياة.. ومرة عند الموت" فكأنما جل الطرق سدت في وجه
3/ يقصد بالمشردين في المرة الثانية أبناء فلسطين من يعيشون على أرضها في ظل الظلم و الطغيان المفروضين عليهم .
4/المقطع الذي يشير إلى ذلك هو المقطع الثاني
تلخيصه
بلغ السيل الزبى لكن بصيص الأمل لا يزال قائما طالما هنالك حياة لا شيء مستحيل سنشق الدروب ونسلكها لللنيل من الإستعمار الغاشم
5/النمط الذي إعتمده ..
( في الحقيقة لم يقتصر عى نمط واحد أليس كذلك ؟؟ )
إعتمد سرد لأحداث في مواضع من خلال تنويعه لضمائر المتكلم والمخطب وإعتمد كذلك وضف الأحول في موضع الوصف
لكن طالما طلب نمط وحد فأرجح النمط الوصفي من بين خصائصه :
* إستخدام الأفعال الماضية والمضارعة
*إستخدام ظروف المكان والزمان
*إستخدام المجاز

[عبد البارئ الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميرة الابتسامة

قرأت مواضيع اللغة العربية
لكن في السند الشعري تربطت يداي لم أستطع الإجابة

هذه إجاباتي ... لبأس معظمها خاطئ ممكن تصحيح
أولا البناء الفكري
1/وجه الشاعر رسالته إلى الشعب الفلسطيني الذي وصلت به المعاناة إلى حد لا يطاق ، حيث ضمنها شوقه اللامتناهي إلى لقاء بني جلدته وأهله .
2/المعاناة التس يعيشها الشاعر هي : فراقه عن وطنه الحبيب و حنينه لرؤية الأهل و الأصدقاء لأنه نفي و أصبح يعيش في الغربة لا أنيس يخفف عنه وطأة الألم ذلك كله بسبب الصهاينة الذين إتبعو سياسة القمع إتجاه شعب أعزل .فقتلو وشردو ونفو لقوله "هل يذكر المساء مهاجرا أتى هنا ولم يعد إلى الوطن "..." الليل يا أماه ذئب جائع " وقد ترتب عن ذلك أنه أحس أنه يموت مرتين "فمرة نموت فيالحياة.. ومرة عند الموت" فكأنما جل الطرق سدت في وجه
3/ يقصد بالمشردين في المرة الثانية أبناء فلسطين من يعيشون على أرضها في ظل الظلم و الطغيان المفروضين عليهم .
4/المقطع الذي يشير إلى ذلك هو المقطع الثاني
تلخيصه
بلغ السيل الزبى لكن بصيص الأمل لا يزال قائما طالما هنالك حياة لا شيء مستحيل سنشق الدروب ونسلكها لللنيل من الإستعمار الغاشم
5/النمط الذي إعتمده ..
( في الحقيقة لم يقتصر عى نمط واحد أليس كذلك ؟؟ )
إعتمد سرد لأحداث في مواضع من خلال تنويعه لضمائر المتكلم والمخطب وإعتمد كذلك وضف الأحول في موضع الوصف
لكن طالما طلب نمط وحد فأرجح النمط الوصفي من بين خصائصه :
* إستخدام الأفعال الماضية والمضارعة
*إستخدام ظروف المكان والزمان
*إستخدام المجاز

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أعتذر عن التأخر في الإجابة لأنني لا أشارك في المنتدى إلا ليلا حتى لا يضيع وقتي.

إجاباتك تقريبا مطابقة لإجابتي....... ما شاء الله تبارك الله.

بخصوص نمط النص أنا أيضا اخترت النمط الوصفي لأنه في السؤال المتعلق بالنمط قال: " استطاع الشاعر أن يقدم تصويرا دقيقا للوضعية التي............." محل الشاهد من السؤال هو التصوير وهو بمعنى الوصف لذا اخترت أنا النمط الوصفي.

[اميرة الابتسامة]

البناء اللغوي
1* وظف الشاعر الأفعال المضارعة بشكل كبير للدلالة على الحيويةو الحركة والإستمرار ، فهو يرمي من خلال توظيفها إلى تصوير إستمرارية لواقع المعاش من قهر وظلم . كما أنه عبر من خلالها عن تطلعه نو مستقبل يحمل الأمل
2*الإعراب
نحن :
ضمير رفع منفصل مبني على الظم في محل رفع فاعل
بكاء .تمييز ؟؟ قد تكون مفعول به لكن لا .. ( جمل استفهامية اختلط علي الحابل بالنابل )
محل الجمل من الإعراب
(قل لها أنا بخير ) جملة مقول لقول في محل نصب مفعول به
(يحمل ) جملة فعلية فيمحل رفع خبر ...( أيضا قد تكون حال ... لكن..)
3*الغرض من الإستفهام
"من أين بتدي ."...أين نتهي
غرضه الحيرة والتردد ربما
ما قيمة الانسان ؟
إستفهام غرضه : قد يكون التقرير لأنه بصدد تقرير واقع معاش
4*الشرح
شبه لشاعر الليل بذئب جائع لما له من تأثير سلبي على نفسية الإنسان فهو يجعله يحس بالوحشة والغربة حيث حذف وجه الشبه والآدة
إذن هو تشبيه بليغ
ساهم في إيضاح المعنى بنقله من المجرد إلى المحسوس


إجابات خارج مجال التغطية

[عبد البارئ الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميرة الابتسامة

البناء اللغوي
1* وظف الشاعر الأفعال المضارعة بشكل كبير للدلالة على الحيويةو الحركة والإستمرار ، فهو يرمي من خلال توظيفها إلى تصوير إستمرارية لواقع المعاش من قهر وظلم . كما أنه عبر من خلالها عن تطلعه نو مستقبل يحمل الأمل
2*الإعراب
نحن :
ضمير رفع منفصل مبني على الظم في محل رفع فاعل
بكاء .تمييز ؟؟ قد تكون مفعول به لكن لا .. ( جمل استفهامية اختلط علي الحابل بالنابل )
محل الجمل من الإعراب
(قل لها أنا بخير ) جملة مقول لقول في محل نصب مفعول به
(يحمل ) جملة فعلية فيمحل رفع خبر ...( أيضا قد تكون حال ... لكن..)
3*الغرض من الإستفهام
"من أين بتدي ."...أين نتهي
غرضه الحيرة والتردد ربما
ما قيمة الانسان ؟
إستفهام غرضه : قد يكون التقرير لأنه بصدد تقرير واقع معاش
4*الشرح
شبه لشاعر الليل بذئب جائع لما له من تأثير سلبي على نفسية الإنسان فهو يجعله يحس بالوحشة والغربة حيث حذف وجه الشبه والآدة
إذن هو تشبيه بليغ
ساهم في إيضاح المعنى بنقله من المجرد إلى المحسوس


إجابات خارج مجال التغطية :d

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

1 ما شاء الله, إجابات موفقة ...... بارك الله فيك
2
نحن: ضمير منفصل............. توكيد لفظي.

بكاءً: أظن أنها تمييز.

يحمل: جملة فعلية نعت لــ"دفتر"

3 من أين أبتدي؟ وضعتها للحيرة.... لكن لا أعتقد ذلك.
ما قيمة الإنسان؟ غرضه - والله أعلم - للنفي.... لأن سياق القصيدة يوضح ذلك..... والله أعلم.

بقية الإنسان أجبت تقريبا نفس إجابتي.... ما شاء الله



ملاحظة: اعذريني أختي .......... بصراحة هذه العبارات:
لبأس معظمها خاطئ ممكن تصحيح
إجابات خارج مجال التغطية :d
لم تعجبني مطلقا...... لا ينبغي على الإنسان أن يسب نفسه......... بل يجب أن يبقي لنفسه قليلا من العزة - مع كل احتراماتي - ........... ويجب أن يثق الإنسان بنفسه ويعتبر أنه على صواب لأن عكس هذا سيؤثر على نفسية الإنسان.

سلام

[اميرة الابتسامة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد البارئ الجزائري

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

1 ما شاء الله, إجابات موفقة ...... بارك الله فيك
2
نحن: ضمير منفصل............. توكيد لفظي.

بكاءً: أظن أنها تمييز.

يحمل: جملة فعلية نعت لــ"دفتر"

3 من أين أبتدي؟ وضعتها للحيرة.... لكن لا أعتقد ذلك.
ما قيمة الإنسان؟ غرضه - والله أعلم - للنفي.... لأن سياق القصيدة يوضح ذلك..... والله أعلم.

بقية الإنسان أجبت تقريبا نفس إجابتي.... ما شاء الله



ملاحظة: اعذريني أختي .......... بصراحة هذه العبارات:
لبأس معظمها خاطئ ممكن تصحيح
إجابات خارج مجال التغطية :d
لم تعجبني مطلقا...... لا ينبغي على الإنسان أن يسب نفسه......... بل يجب أن يبقي لنفسه قليلا من العزة - مع كل احتراماتي - ........... ويجب أن يثق الإنسان بنفسه ويعتبر أنه على صواب لأن عكس هذا سيؤثر على نفسية الإنسان.

سلام

شكرا لـــك بورك فيك أخي
بخصوص العبارات كتبتها وأنا متيقنة بأنك سوف تدرج تعليقا حولها ..فعلا لا يجدر بنا قول ذلك .....
بالنسبة للاعراب ..نحن . توكيد لفظي .. لم أتوقع ذلك .. على العموم "التوكيد اللفظي " الدرس في حد ذاته مر علي لكن مازلت لا أجيد التعامل معه ... سأرى أمره في وقت لاحق
والغرض أنا كذلك لست متأكدة سأحاول الإستفسار عنه في وقت لاحق إن سنحت لي الفرصة
بالنسبة لموضوع النص حللت نصفه فقط حينما أكمله سأضع إجابتي طبعا إن لم يكن لديك مانع
شكرا مرة أخرى

[عبد البارئ الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميرة الابتسامة

شكرا لـــك بورك فيك أخي
بخصوص العبارات كتبتها وأنا متيقنة بأنك سوف تدرج تعليقا حولها ..فعلا لا يجدر بنا قول ذلك .....
بالنسبة للاعراب ..نحن . توكيد لفظي .. لم أتوقع ذلك .. على العموم "التوكيد اللفظي " الدرس في حد ذاته مر علي لكن مازلت لا أجيد التعامل معه ... سأرى أمره في وقت لاحق
والغرض أنا كذلك لست متأكدة سأحاول الإستفسار عنه في وقت لاحق إن سنحت لي الفرصة
بالنسبة لموضوع النص حللت نصفه فقط حينما أكمله سأضع إجابتي طبعا إن لم يكن لديك مانع
شكرا مرة أخرى

وفيك بارك الله

استفسري عن ذلك وأخبريني بالإجابة............. إذا لم تكوني مشغولة طبعا.

بالنسبة للنص. أنا لم أحله بعد...... لكن سأحاول المساعدة قدر الإمكان.............. مع أنني ضعيف نوعا ما في الإجابة على أسئلة النثر.... سنتعاون بإذن الله للإستفادة قدر الإمكان
سلام

[اميرة الابتسامة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد البارئ الجزائري

وفيك بارك الله

استفسري عن ذلك وأخبريني بالإجابة............. إذا لم تكوني مشغولة طبعا.

بالنسبة للنص. أنا لم أحله بعد...... لكن سأحاول المساعدة قدر الإمكان.............. مع أنني ضعيف نوعا ما في الإجابة على أسئلة النثر.... سنتعاون بإذن الله للإستفادة قدر الإمكان
سلام

ليس مشكلة الوقت بل مشكلة النسيان صديقتي والدها أستاذ في اللغة العربية إن تحدثت معها سأستفسر أو ربما إن دخلت إلى المنتدى سأسألها
بالنسبة للنص و أنا كذلك .. لست متعودة على النصوص ففي كل مرة أختار السند الشعري

في أمان الله

[keri92]

و عليكم سلام الله و رحمته و بركاته .........
جاري التحميل ...........
بارك الله فيكم و وفقكم الى ما يرضى .
دمتم بودّ ..
تحياتي
سلام

[عبد البارئ الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة keri92

و عليكم سلام الله و رحمته و بركاته .........
جاري التحميل ...........
بارك الله فيكم و وفقكم الى ما يرضى .
دمتم بودّ ..
تحياتي
سلام

وفيك بارك الله
آميــن
بالتوفيق
سلام

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة smart_mind

بارك الله فيك اخي

وفيك بارك الله
بالتوفيق

[smart_mind]

بارك الله فيك اخي

[اميرة الابتسامة]

بالنسبة للنص
1/ طرح الكاتب قضية أدبية هامة تمثلت في إلتحاق فن المقالة بالصحافة،بعدما كانت قالبا أدبيا مستقلا بذاته ، فتخلصت بذلك من تعقيدات التكلف و آفة التجميع .
2/كان هناك تأثير متبادل بين الصحافة والمقالة فأغلب ما تتناوله المقالات هي موضوعات تراوحت بين الجد و الطرافة هذا ما جعلها تتلائم مع الصحافة وتخدمها بدرجة كبيرة .وإمتزاجهما هذا كان له أثر كبير في تطور الفكر واللغة والأدب ورقيهم،فقد ساهم من جهة في تحديد خصائص اللغة الادبية ومن جهة أخرى خلق أسلوبا عربيا جديدا يقوم على الترسل والوضوح والسرعة والتركيز هذا ما رفع من مستوى لغة الصحافة العامة ، وبذلك تطورت المقالة هي الاخرى فتقلصت قيود التكلف و التجميع
3/المعاني
الترسل:التأنَّ و التمهل
الوضوح:البساطة
السرعة:
التركيز:الدقة ؟
4/ينتمي المقال إلى المقال الأدبي ؟(لايمكننا قول أنه نقدي أليس كذلك ؟) لم أجب من قبل على سؤال كهذا.
يندرج ضمن المقال الأدبي لأنه تناول قضية أدبية تمحورت أساسا حول فن المقالة والصحافة وأثر كليهما في تطور الفكر واللغة والأدب .
5/النمط الغالب . (أستبعد أن يكون حجاجي ...) إذن قد يكون إخباري أو تفسيري ....
النمط الغالب على النص هو : النمط التفسيري من بين خصائصه : * إستخدام أساليب التوكيد . إن .( إن فن المقالة قد فقد موضعه)
*التركيز على الموضوعية . وهذا مانراه في نصنا هذا فلم يبدي رأيه ...و...
6/التلخيص
تناول الكاتب في نصه هذا قضية أدبية هامة تمثلت في إلتحاق فن المقالة بالصحافة بعدما كانت فنا أدبيا مستقلا بذاته ، فخطت بذلك خطوات حثيثة إلى الأمام ساهمت وبشكل كبير في تحديد خصائص اللغة الأدبية.وقد إمتازت المقالة الأدبية بأسلوب عربي جديد يقوم على الترسل والوضوح والسرعة والتركيز فارتقى بذلك مستوى لغة الصحافة العامة ، فتخلصت من قيود الصنعة وآفة التجميع وإنطلقت حرة بسيطة .

[اميرة الابتسامة]

البناء اللغوي
1/ الحقل الدلالي . قالبا أدبيا . المقالة الأدبية . ...
الإعراب
الفن : بدل /ملائمة : مفعول به /عقلا : تمييز
(نشطته) .ج.ف في محل رفع خبر : لكن
(تجمع)ج.ف //////////جر نعت
3/وظيفة : إذ : التعليلية .. هل يمكننا القول أنها نفسها التفسيرية ؟
4/الصورة البيانية : يظهر لي كل شيء تعبير حقيقي ربما تكون
" حيز الصحافة محدودا " إستعارة مكنية ؟
5/ النص لا يحتوي على الصورة البيانية لأن الموضوع واقعي ولايحتاج إلى الخيال فهو يخاطب العقل هدفه الأول دقة الأفكار ووضوحها .