هل درستم معادلة انحفاظ الطاثة في الميكانيك؟؟

[نسمة النجاح]

اختي اسماء حاولت في التمرين

لكني اظن اني اخطأت

فقد وجدت في السؤال قبل الأخير الزاوية مساوية للواحد ........أمر غريب أليس كذلك؟؟؟

[moha_b_007]

السنة الثانية ثانوي

[*قلبي ملك ربي*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة النجاح

اختي اسماء حاولت في التمرين

لكني اظن اني اخطأت

فقد وجدت في السؤال قبل الأخير الزاوية مساوية للواحد ........أمر غريب أليس كذلك؟؟؟

نعم أختي نسمة
ربما أخطأتِ فالزاوية 32 درجة
و لحسابها طبقي قانون معادلة انحفاظ الطاقة بعدها تجدين الارتفاع h
و منه تجدين الزاوية
حاولي مرة أخرى
و انتظري الحل سأضعه لك

[*قلبي ملك ربي*]

تفضلي أختي نسمة

[نسمة النجاح]

شكرا لك اختي جزيل الشكر

نفس الطريقة التي اعتمدتها انت اعتمدتها انا فقط كان عندي خطأ صغير في الحساب غير النتيجة

فقط الجزء الأخير لم تكن اجابتي مثلما اجبت انت

لكي وجدت نفس النتيجة

هل اعتمدت تلك الطريقة لأن السرعة لاتتغير على المسار من b الى c ؟؟؟؟

[نسمة النجاح]

اختي جزاك الله خيرا على الفكرة التي اعتمدتها في توقيعك
فالتواريخ هي اكبر مشكل لدي

لكن ان كان من الممكن ان تضعي خرائط التاريخ ؟؟؟

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *قلبي ملك ربي*

لو قلتِ لي من قبل على الأقل كنت ساعدتك أخيتي ببعض الأفكار التي تعلمناها
لكن لا عليك
سأحاول تلخيص المعلومات و أخبرك بالأهم
تفضلي هذا التمرين حاولي فيه
و ستعرفين أهمية معادلة انحفاظ الطاقة

هناك تمرين آخر أيضا هو جدّ مهمّ و شامل
مقتبس من نماذج الوزارة

مساء الخير يا بنات بالنسبة لمبدأ انحفظ الطاقة فقد تطرقنا له في القسم وفي الدروس الخصوصية وهو أهم عنصر تعتمد عليه التمارين وقذ ـحبرتنا بأن نأحذ الجملة جسم + أرض لأنه في هذه الحالة تكون الحسابات أسهل بكثير

وبالنسبة للتمرين فهو مهم جدا أحبرتنا الأستاذة أن هذا النوع من التمارين هو الذي سيتم ادراجه في بكالوريا هذا العام

[الباك سر النجاح]

يا إخوان عليكم بالحصيلة الطاقوية فهي أسهل من المعادلة لأنك في المعادلة يمكن تنسى قوة لكن في الحصيلة الطاقوية ماتنسى والو

[*قلبي ملك ربي*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة النجاح

شكرا لك اختي جزيل الشكر

نفس الطريقة التي اعتمدتها انت اعتمدتها انا فقط كان عندي خطأ صغير في الحساب غير النتيجة

فقط الجزء الأخير لم تكن اجابتي مثلما اجبت انت

لكي وجدت نفس النتيجة

هل اعتمدت تلك الطريقة لأن السرعة لاتتغير على المسار من b الى c ؟؟؟؟

العفو اختاه
بالنسبة للمسار من b الى c استعملت المعادلة الخالية من الزمن
حيث الفرق بين مربع السرعتين يساوي جداء المسافة * 2a
و هاته الطريقة لايمكن استعمالها الا في حالة التسارع ثابت
فلو لاحظتِ الحلّ لوجدتِ
a=-f/m
القوة f ثابتة و m الكتلة أيضا ثابتة
و منه قيمة a حتما ستكون ثابتة
يعني a=canstant و هذا يعني أن الحركة متغيرة بانتظام و مستقيمة
هذا يسمح لي باستعمال المعادلة الخالية من الزمن

[*قلبي ملك ربي*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة النجاح

اختي جزاك الله خيرا على الفكرة التي اعتمدتها في توقيعك
فالتواريخ هي اكبر مشكل لدي

لكن ان كان من الممكن ان تضعي خرائط التاريخ ؟؟؟

خريطة العالم المتقدم و العالم المتخلف



ملاحظة:بالنسبة للعالم المتخلف و المتقدم
الخريطة التي اعطاها لنا الاستاذ موّقع عليها الدول الثمانية فقط
1-الولايات المتحدة الأمريكية
2- كندا
3- بريطانيا
4- فرنسا
5- ألمانيا
6- ايطاليا
7-اليابان
8-روسيا
مع توضيح الخط الفاصل بين العالمين

خريطة الاتحاد الأوروبي

خريطة الولايات المتحدة الأمريكية




أهم المحاصيل في الولايات المتحدة الأمريكية

خريطة شرق و جنوب شرق آسيا

[نسمة النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *قلبي ملك ربي*

العفو اختاه
بالنسبة للمسار من b الى c استعملت المعادلة الخالية من الزمن
حيث الفرق بين مربع السرعتين يساوي جداء المسافة * 2a
و هاته الطريقة لايمكن استعمالها الا في حالة التسارع ثابت
فلو لاحظتِ الحلّ لوجدتِ
a=-f/m
القوة f ثابتة و m الكتلة أيضا ثابتة
و منه قيمة a حتما ستكون ثابتة
يعني a=canstant و هذا يعني أن الحركة متغيرة بانتظام و مستقيمة
هذا يسمح لي باستعمال المعادلة الخالية من الزمن

لم اقصد هذا اختي

بل قصدت السؤال الأخير الذي يطلب منا ايجاد السرعة الإبتدائية

طريقتي في حل السؤال كانت عكسية
استعملت فيها الطاقة الحركية
بدأت من المسار الدائري وصولا الى النقطة a

لكن طريقتك لم افهمها جيدا

[*قلبي ملك ربي*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة النجاح

لم اقصد هذا اختي

بل قصدت السؤال الأخير الذي يطلب منا ايجاد السرعة الإبتدائية

طريقتي في حل السؤال كانت عكسية
استعملت فيها الطاقة الحركية
بدأت من المسار الدائري وصولا الى النقطة a

لكن طريقتك لم افهمها جيدا

بالنسبة للسؤال الأخير
و كأنه يقول لنا المسافة بين بداية المسار و آخره يعني بين a و d
و حتى نعيّن السرعة الابتدائية يعني السرعة عند نقطة البداية أي الموضع a
يجب أن نعين الطاقات المتدخلة في ذلك
بين البداية و النهاية
بطريقة أوضح
نضع الطاقة الحركية في الموضع a و نضيف لها الطاقة الثقلية و ليس عمل الثقل لأنه هنا الجملة (جسم،أرض)
ثم نكتب المساواة لنضع الطاقات في الحالة النهائية يعني في الموضع d
و هي أيضا الطاقة الحركية في d و الطاقة الكامنة الثقلية في d
بعد ذلك نحذف الطاقة الحركية للجسم في الموضع d لأنه عندما يصل الى d يتوقف عن الحركة
فتبقى لنا العلاقة

EC(a)+Epp(a)=Epp(d)
بعدها نقوم بالتعويض
لكن نلاحظ أن
الطاقة الكامنة الثقلية في a تساوي mgh
أما الطاقة الكامنة الثقلية في d تساوي mgr
فلو عدت للشكل لوجدتِ أن الارتفاع في a ليس نفسه في d
مـــــــــا رأيك الآن؟؟

[نسمة النجاح]

يعني يمكننا الحساب بغض النظر عن اختلاف المسارات

لن الإحتكاكات معدومة

[نسمة النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *قلبي ملك ربي*

خريطة العالم المتقدم و العالم المتخلف



ملاحظة:بالنسبة للعالم المتخلف و المتقدم
الخريطة التي اعطاها لنا الاستاذ موّقع عليها الدول الثمانية فقط
1-الولايات المتحدة الأمريكية
2- كندا
3- بريطانيا
4- فرنسا
5- ألمانيا
6- ايطاليا
7-اليابان
8-روسيا
مع توضيح الخط الفاصل بين العالمين

خريطة الاتحاد الأوروبي

خريطة الولايات المتحدة الأمريكية


خريطة شرق و جنوب شرق آسيا

شكرا جزيلا اختي

الآن فقط رأيتها

بارك المولى تعالى فيك

[*قلبي ملك ربي*]

نعــــــــم يمكن ذلك في حالة اهمال الاحتكاكات
لكنني ظننت أن الخلل بين h و r
فهل فهمتِ ماوضحته في الردّ السابق؟