![]() |
|
قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
رســـالـة مــن ذهـــب للأســاتــذة
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() شكرا على هذه المعلومة . لكن هذه طريقة قد تنجح مع قسم على آخر فهل هنالك المزيد وشكرا مرة أخرى.
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() بارك الله فيك اللهم زدنا من خيره |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() شكرا شكرا شكرا |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() تحية طيبة أزفها الى رواد صفحتي هذه على وجه الخصوص ،والى كافة رواد منتدانا هذا الغالي ،وبعد : |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() تحية تربوية أزفها الى عمال التربية وعلى رأسهم كل الأساتذة والمعلمين ومن هم بالتلاميذ والمتعلمين مهتمين ،ولا أنسى أن أذكر نفسي وكل الأساتذة بتقوى الله في فترة الإختبارات من اهتمام بموضوع الإختبار والحرص على سرية التحضير الى غاية الإجراء وجعل الله في قلوبنا مؤمنين به في السراء والضراء ،ونتقيه في حراسة أبنائنا بكل ايمان وضمير حي " من غشنا فهو ليس منا " |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور على هذه المشاركة الهادفة |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() حــــيــــــــــــاك الله وأدام ظلك وعـــــزك في كـــــــــنــف رحمــتــه - بــوركــت - |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]() السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته - تحية عطـــرة أزفـــها إلى رواد منتدانا الغالي - وبعـــــــد ،أرجوا من كل الزملاء الأساتذة خاصة والتربويين عامة ،الإلتفاف حول هذه الرسالة والعمل بها والمساعدة على تبنيها ونشرها ،لما تحمل في طياتها من أهداف ومعاني وغايات . ..........................دمــتـــــــــــــــــــ ـــــم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | |||
|
![]() أستاذنا الفاضل بارك الله فيك على هذا الطرح لكن قد لا يشاطرك بعض الأساتذة الرأي فهم يمنعون الغش في الاختبارات والفروض لأن ذلك يترتب عليه نجاح من لا يستحق النجاح أما إذا تعلق الأمر بواجبات منزلية فربما يتسامح في ذلك بعض الشيء فالتلميذ أثناء نسخه للإجابة النموذجية التي يدلي بها الأستاذ تعلق بذهنه بعض المعلومات وتفتح لديه بعض المغلقات وحتى وإن لم يستوعب الحل مائة بالمائة استوعب عشرة أو عشرين بالمائة منها ثم تجده يحاكي ويتمثل طريقة الأستاذ في حله وتناوله للمسائل المختلفة فهو مستفيد بكل حال وهذا أحسن من عدم الإنجاز. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() حياك الله الأخ أبو معاذ على تفاعلك مع الموضوع ،فعند تناقح الأفكار ،يولد الرأي السديد
ورداًعلى طرحك أقول لك سيدي الكريم من باب التجربة ،التلميذ الذي يجد واجباته المنزلية محلولة وعلى طبق من عسل مقدمة على الأنترنت من كبار الأساتذة ،يخلق عنده التعود على ماهو محضر وموجود ،ولا يتعب نفسه لإيجاد الحل بطريقته وفكره ،حينها تضيع منه الثقة في النفس وتولد لديه الإتكال على الغير ،حتى وإن لديه إمكانية الحل بمفرده ،تجده يلح على الدخول للأنترنت من باب التأكد من صحة الحل ،وشيئأ فشيئأ يصبح تابعاً لا متبوعاً .هذا من باب ،ومن باب أخر هنالك تلاميذ المراسلة في جميع الأطوار ،تجدهم يجدون كل التمارين والفروض والإختبارات محلولة ومنظمة على الأنترنت وبعض من الأساتذة هداهم الله يتبجحون بحلولهم وكأنهم أهدوا للتلاميذ تذكرة سفر بلا رجعة لعاصمة النجاح ،لكنهم في الحقيقة حطموا أمامهم طائرة الإقلاع والإبداع -....لازلت أدعوا إلى تجنب حل التمارين على الأنترنت - فالواجب المنزلي قدم للتلاميذ ليفكروا فيه حسب قدراتهم ،وليس المهم أن يحضروه صحيحا ،بقدر مايهم أن كل تلميذ فكر فيه حسب قدارته ،حينها تجد فعلاً التلميذ الذي حاول ولم يصب ينتظر في اجابة الاستاذ بفارغ الصبر ،وما إن تقدم له إلا ويبادر إلى إعادتها لفهمها وحتى حفظها ،عكس طريقة الأنترنت ،كما أن هذه الأخيرة تفقد التلميذ ثقته في أساتذته مادام يتتلمذ على خط أنترنت ،فيصبح يكره المطالعة والكتب والكتابة ولا يحسن الخط ، ويتقوس عموده الفقري ،ويقل بصره ،ويفقد حلاوة اللغة العربية نطقاً وكتابة وتواصلاً ،همه فقط فتح نافذة المطبوخ والتحديق فيها طيلة الوقت - لا زلت أنادي بالحذر كل الحذر من الانترنت ،ساهموا حفظكم الله وأولادكم على نشر هذه الرسالة - |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() شكرا أخي على هذا التنبيه ولكن هناك ملاحظة ان الكتاب المدرسي للسنة الثانية بمجمله محلول |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13 | |||
|
![]() أشكــرك أخـــي على مــرورك العطــر ،وأبارك لك مسعاك وممشاك ،أقول لك نعم إن العديد من الكتب محلولة ،وهذا من المخاطر على أبنائنا ،المهم لا نيأس بل نسعى وننصح ولا تأخذنا لومة لائم -دمــــــــــــت - |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 14 | |||
|
![]() أشاطرك الرأي أخي الكريم. فأنا أواجه نفس المشكلة مع التلاميد في اللغة الانجليزية سواءا فيما يخص حل تمارين الكتاب أو المشاريع. مما اضطرني الىتقديم تمارين من تحضيري و رفض كل مشروع مطبوع وجاهز من الأنترنت |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 15 | |||
|
![]() تحية طيبة ملؤها التقدير والإحترام أزفها إلى زميلتي fidaa 2 ، وأشكــــرك على مرور العطر ،وأبارك رأيك على تجاوبك مع موضوع الصفحة ،هذا ما يدل على جديتك وحـــزمك مع التلاميذ ،فأقدر لك إهتمامك وبذلك ،وأدام الله عزك وجعلك من أعمدة التربية في بلادنا |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
رسالة الى كل الأساتذة |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc