اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الريانة الطموحة
ان شا الله ان شاء الله ياربي من فمك لربي,,هذوك هوما لي نبازي عليهم اصلا باذن الله هه
آ أختي عندي استفسار آخر ,,
شفت امس بعض بكالوريات الادب وتصحيحاتها النموذجيه ,, و ركزت مع الاجابة والمنهجيه
وجدت انها "تبـدو" بسيطه مهيش هذيك الحاجه الخارقه للعادة اللي المفروض انو يعاني منها الطلاب
مافهمتش وينو المشكل بالضبط !! ووعلاش ما يجيبوش فالادب والمنهجيه هذي وش تحتاج ؟؟
حرت انا كي نشوف فالتعبير بسيط ويجاوب على قد السؤال ويكتبوا بين قوسين باللي راهم يقبلوا اجابات اخرى مشابهه يعني شيئ مساعد
سؤالي هل انو المصححين هوما لي ما يمدوش في هذي المادة ويزيروا فالتصحيح هل هذا هو الاشكال ؟ ام ماذا
فهميني تعيشي
|
في هذه المادة عادة النقاط يروحو في البناء الفكري...لان البناء اللغوي سهل فيه اعراب واضح و صور بيانية مع شرحها تحتاج القليل فقط من المنهجية..و اسئلة اخرى سهلة...اما البناء الفكري فهو يبدو سهل و تبدو الاسئلة بسيطة لكنها تحتاج الكثير من النركيز و الفهم الجيد لمعاني النص او القصيدة...ثم عند الاجابة لا تكفي الاجابة الصغيرة المختصرة...بل يجب ان تفصلي اجابتك و تعبري و تطلقي العنان لقلمك و لا تكوني بخيلة...و تعطي الامثلة من النص و توضحيها لكي يظهر للمصحح فهمك الجيد للنص و السؤال و اهتمامك بالمادة...يعني باختصار ااهدري و مثلي و حاولي يكون اسلوبك ادبي و لا تستخدمي التعابير العلمية ابدا
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زهور الاليس
اختي انا اسال عن مرجع انجليزية يكون فيه حل للوضعيات الادماجية لم اجده مذكورا في موضوعك و جازاك الله خيرا
|
مراجع الانجليزية اعتقد الزاد اختي لا اذكر جيدا ..كما انها توجد بعض الوضعيات الممتازة في الانترنت ابحثي عنها لستلهمي بعض الافكار التي تعينك على تحرير فقرة رائعة