جديد من الفرن ..بيان رقم 5 للتكتل

[abm75]

الله يجيب الخير

[moha_132008]

مهزلة حقيقية

[روسيكادا]

اختيار مدروس ومحسوب

التلميذ ليس رهينة بما ان الاضراب سيكون بعد الاختبارات

لكن الان نحن الرهائن والوزارة الجلاد

[sakhr-05]

ياسبحان الله...................اضراب بعد الامتحان ......ما الفائدة ؟.................نهاية الامتحانات .......كواليس .......مؤامرة.......الم يفهم الدرس بعد...........حق له اكثر من 7 سنين يعلمه العام والخاص ............اتعتقد ان الرئيس لايعلم بقضية المعلم؟.........سبحان الله.......مسلسل مدبلج لانهاية له........فق اخي المربي ..كل شئ غالط ....غالط .................غالط اخي مؤامرة......بين الوزارة والنقابات.......كل شئ مخطط ..(.اللعاب احميدة والرشام احميدة)....اتعتقد ان فيديرالية اولياء التلاميذ لايمكنها التدخل...لانهاء هذه اللعبة القذرة غالط.....غالط اخي...سبحان الله ....
المنطق واش اقول..........محكمة: نادي على القضية رقم01......القضية رقم 01 : المعلم ....حاضر.....مامشكلتك.؟...........سيدي الرئيس سلب مني حقي..وضلمني القانون......مهلة للتشاور........عندك حق......هاك ...هاك ..هااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااك اتسمع هاك .....سبحان الله هااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اك اعبد الله...............................افهم ...
ماعندكش حق.......... خذوه.......وفي السجن حبسوه.........انتهى المسلسل..........الكل في مكانه............اللي عندو 30سنة الهربة اتسلك ......
tout et faux

[azzed63]

[أبو برجاوي]

إختيار منطقي فهو إضراب مفتوح من نوع خاص [3أيام متجددة أسبوعيا]

[عبدالرحيم75]

هذا بيان الضحك على الذقون
هكذا تتمرد القاعدة وحقا عليها أن تتمرد على السنافر السبع الذين قطعوا العلاقة بينهم والقاعدة تماما
ربي يجيب الخير

[nessar80]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مرزوقي محمد

التكتل النقابي لقطاع التربية
unpef –snapest- snte – cela – snapap – satef – snapep
----------------------------------------------------------------------
الجزائر في :2015/02/21

بيان رقم :2015/05

استئنافا لجلسات الحوار عقدت جلسة عمل للمرة الثانية على التوالي بين وزارة التربية الوطنية ونقابات التكتل يوم الخميس 19/02/2015 لصياغة محضر تفاوض لما التزمت به السيدة الوزيرة يوم : 18/02/2015 غير أنه لم يتم التوصل إلى اتفاق مما جعل نقابات التكتل تنسحب من اللقاء وتتمسك بالمطالب المرفوعة في البيان رقم 02 للتكتل والمتمثلة في :
* المطالبة بإعادة فتح القانون الخاص المتعلق بأسلاك التربية الوطنية (المرسوم التنفيذي 12/240 المعدل والمتمم للمرسوم التنفيذي 08/315) تحقيقا للعدالة بين الأسلاك والأطوار في التصنيف والترقية والإدماج والرتب المستحدثة.
* الترقية الآلية لموظفي وعمال قطاع التربية خلال مسارهم المهني تثمينا للشهادات العلمية والخبرة المهنية.
* استرجاع المعاهد التكنولوجية لاستغلالها في التكوين المتخصص وتوسيع الشبكة الوطنية للمدارس العليا للأساتذة وإعادة النظر في الوتائر الدراسية والتعليم التقني.
* الأثر المالي الرجعي لعمليات الإدماج ابتداء من 03 جوان 2012 المكفول قانونا.
* اعتمــــــاد مبدأ 10 سنوات رئيســـــي و20 سنة مكون للذين أنهوا تكوينهم بعد 03 جوان 2012 ومن هم قيد التكوين، وكذا للأساتذة التقنيين في الثانوياتptlt، وجميع الأساتذة في مختلف الأطوار الذين تم ترقيتهم بين إدمـــــــاجي 2008 و2012.
* تعميم الاستفادة من المنح والعلاوات الخاصة بأسلاك التربية على موظفي المصالح الاقتصادية وموظفي المخابر.
* تحسين الظروف الاجتماعية والمهنية لموظفي وعمال الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية باحتساب منحة المردودية بنسبة 40 بالمائة واستحداث منحة خاصة وكذا الاستفادة من التعويضات المادية المتعلقة عن كل تسخير بما فيها المشاركة في تأطير مختلف الامتحانات الرسمية.
*رفع قيمة الساعات الإضافية وساعات الدعم.
* التسوية النهائية لملف المساعدين التربويين بالقضاء على المناصب الآيلة للزوال وأحقيتهم في الترقية إلى المناصب المستحدثة تثمينا للشهادات العلمية والخبرة المهنية.
*تعميم الاستفادة من منحة الامتياز على جميع موظفي ولايات الجنوب والأوراس والهضاب لأنهم يمارسون عملهم في نفس الظروف والمناطق، إضافة إلى تحيين منحة المنطقة واحتسابها على الأجر الرئيسي الجديد.
* استفادة كل أسلاك التأطير في المؤسسات التربوية في كل الأطوار من منحة التأطير.
* التعجيل في إصدار مناشير تطبيقية للمرسوم الرئاسي 266/14 المؤرخ في 28/09/2014 المعدل والمتمم للمرسوم 07/304 الذي يحدد الشبكة الاستدلالية للأجور.
ومن أجل تحقيق ذلك قرر التكتل النقابي :
الدخول في إضراب وطني شامل لثلاثة أيام متتالية من كل أسبوع – الاثنين ، الثلاثاء ، الاربعاء-ومتجددة آليا ابتداء من 9و10و11 مارس 2015 ، ويهيب بجميع موظفي وعمال القطاع إلى التجند والاستجابة الواسعة لهذا النداء ، وتحميل الجهات الوصية كل المسؤولية في حال التماطل و عدم الاستجابة للمطالب المرفوعة.

معا لمواصلة النضال من أجل تحقيق المطالب المشروعة

·

الا يوجد من بين المطالب إحتساب الاقدمية العامة ( للمعلمين المساعدين) يا هذا؟

[nessar80]

الا يوجد من بين المطالب إحتساب الاقدمية العامة ( للمعلمين المساعدين) يا هذا؟

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الباديسي

اضراب محدود ليس له مردود+اضراب متقطع لا ينفع

الى كل اسلاك التدريس شاهدوا الصادق دزيرى الذى تضربون معه يستعملكم متاريس لحقده الدفين على الاستاذ و هذا بتشتيتكم لما قبل و ما بعد و المتكورون هذه السنة و الرافضين للتكوير و المدمجين بين 2008 و 2012 و خبرة المساعدين ......وووووووووو
لكنه لا يؤمن بتساوى الرئيس و المرؤوس و كيف نطلق كلمة مكون على الجميع هاذى اكبر منا * و من يكون من * و الدليل الكان نلعغبوا مليح و ما نسجلوش الاهداف هذا هو ممثلكم .
https://www.youtube.com/watch?v=9DyP2suS7Bo

[hadiahmed]

اضراب بعد الإختبارات لا فائدة منه لأنه فقد كل عوامل القوى

[amnay2014]

الأساتذة الأحرار سيتركون ميدان الاضراب للمديرين والمفتشين لأن الدزيري يتساءل كيف يتساوى المكون مع المدير ؟

[sasa27]

ما دخل الاسلاك المشترك فهم لهم نقابتهم واتفقوا مع الوزيرة لا بد من التنازل على هدا المطلب

[mkalil93]

لماذ ا يحرم المكون من المشاركة في الادارة مادام منصب مكون وضع فيه بدون اختياره بين المسار التربوي والاداري

[البيروني2]

المضرب هو الاستاذ والمطالب عامة لماذا ؟؟؟ التاريخ يعيد نفسه يادزيري لن تستطيع ان تكتبوا مطالب دون مطلب اسلاك التاطير ودائما يكتب في نهاية المطالب ولكنه هو المطلب الرئيسي في المفاوضات ، اضافة الى ذلك اضراب ثلاث ايام متجددة لن ينفع